Foram encontradas 60 questões.
De acordo com a Lei nº 4.990/2012, que regula o acesso a informações no Distrito Federal, previsto no art. 5º, XXXIII, no art. 37, § 3º, II, e no art. 216, § 2º, da Constituição Federal, e nos termos do art. 45 da Lei Federal nº 12.527/2011, assinale a alternativa correta.
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Com base no regime disciplinar estabelecido pela Lei Complementar nº 840/2011 e as suas alterações, que dispõem quanto ao Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais, as infrações disciplinares decorrem de ato omissivo ou comissivo, praticado com dolo ou culpa. Segundo o art. 188 da referida lei complementar, as infrações disciplinares classificam-se em leves, médias e graves, para efeitos de cominação da sanção. A esse respeito, assinale a alternativa correspondente a conduta que constitui infração grave.
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Em conformidade com a Lei Complementar no 840/2011 e as suas alterações, as quais dispõem acerca do Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das autarquias e das fundações públicas distritais, assinale a alternativa que indica deveres do servidor.
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Considerando os aspectos distintivos, linguísticos e extralinguísticos da língua portuguesa no Brasil, assinale a alternativa correta.
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O conceito de transmissão linguística irregular é aqui tomado para designar amplamente os processos históricos de contato maciço entre povos falantes de línguas tipologicamente diferenciadas, entre os séculos 16 e 19, em decorrência da ação do colonialismo europeu na África, Ásia, América e Oceania. Nas diversas situações de dominação que se constituíram nesse contexto histórico, a língua do grupo dominante, denominada língua de superstrato ou língua-alvo, se impõe, de modo que os falantes das outras línguas, em sua maioria adultos, são forçados a adquiri-la em condições bastante adversas de aprendizado, em função de sua sujeição e marginalização. As variedades de segunda língua que se formam nessas condições, mais ou menos defectivas consoante as especificidades de cada contexto histórico, acabam por fornecer os modelos para aquisição da língua materna para as novas gerações de falantes, na medida em que os grupos dominados vão abandonando as suas línguas nativas.
LUCCHESI, Dante; BAXTER, Alan. O português afro-brasileiro. Salvador: EDUFBA, 2009, p. 101, com adaptações.
No que concerne à formação histórica do português brasileiro, assinale a alternativa correta.
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Acerca das teorias linguísticas, assinale a alternativa correta.
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No que tange às teorias da literatura, assinale a alternativa correta.
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A respeito do Modernismo brasileiro, assinale a alternativa correta.
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Somos muitos Severinos/
iguais em tudo na vida:/
na mesma cabeça grande/
que a custo é que se equilibra,/
no mesmo ventre crescido/
sobre as mesmas pernas finas/
e iguais também porque o sangue,/
que usamos tem pouca tinta./
MELO NETO, João Cabral de. Poesia completa e prosa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2008, p. 147-148.
Assinale a alternativa que indica os aspectos formais do poema apresentado.
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Com relação a Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, assinale a alternativa correta.
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