Segundo o Eixo 5 – Participação das Mulheres nos Espaços de Poder e Decisão – do II Plano Distrital de Políticas para as Mulheres 2020-2023 (II PDPM), publicado pela Secretaria de Estado da Mulher do Governo do Distrito Federal (GDF), assinale a alternativa correta.

O trecho apresentado se refere a uma definição de

A taxonomia de Bloom divide a classificação dos objetivos de aprendizagem educacionais em três grandes domínios: cognitivo, psicomotor e afetivo. Dentro do ensino de ciências, tecnologia, engenharia e matemática, uma boa parte do ensino e de avaliação está relacionada com objetivos inseridos no domínio cognitivo de Bloom. Por exemplo, “Calcular a energia cinética de um objeto dados os valores da massa !$ m !$ (kg) e da velocidade !$ v !$ (m/s).”

Esse objetivo de aprendizagem pode ser enquadrado em qual nível de Bloom?

Quanto à abordagem sociointeracionista, assinale a alternativa correta.

[...] ocorre em diálogos igualitários, nas interações em que a inteligência cultural é reconhecida em todas as pessoas e orientada para a transformação dos níveis anteriores de conhecimento e do contexto sociocultural para o sucesso de todos. [...] ocorre em interações que melhoram a dimensão instrumental, favorecem a criação de sentido pessoal e social, são orientadas por princípios de solidariedade e em que a igualdade e a diferença são valores compatíveis e mutuamente enriquecedores.

Disponível em: <dge.mec.Pt/sites/default/files/EPIPSE/>.

Acesso em: 20 jul. 2022.

Os princípios destacados no texto referem-se à aprendizagem

Tendo em vista as diferenças entre a educação tradicional e a educação ativa, no que concerne à pedagogia tradicional, assinale a alternativa correta.

A educação emancipatória, uma proposta curricular fundamentada em princípios da educação crítica e democrática, pressupõe

Transposição didática é a ação de fabricar artesanalmente os saberes, tornando-os ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação no quadro de uma turma, de um ano, de um horário, de um sistema de comunicação e trabalho.

PERRENOUD, P. Práticas pedagógicas, profissão docente e formação:

perspectivas sociológicas. Lisboa: Dom Quixote, 1993, p. 25, com adaptações.

Perrenoud considera transposição didática a essência do ensinar. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

MARTINS, M. de A. et al. Avaliação e seu impacto na formação médica.

Profissão Docente. Medicina USP, n. 3, nov. 2015.

Na perspectiva do pesquisador norte-americano George Miller (1990 apud MARTINS et al., 2015), “a avaliação é o rabo que balança o cachorro”. Considerando a pirâmide de Miller, assinale a alternativa que corresponde ao significado dessa citação.

Prática pedagógica que ocorre no ambiente de trabalho e na formação profissional, conduzida por docentes ou outros profissionais, com o objetivo de construir e de transmitir conhecimentos a determinada área de atuação, e de auxiliar na formação dos estudantes com responsabilidade ética, moral e social, além de compromisso com a cidadania.

A prática mencionada denomina-se