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Foram encontradas 120 questões.

2713422 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

O livro nos permite sempre escapar de nosso contexto espaço-temporal imediato. Em nossos dias, a leitura pressupõe uma transcendência sui generis, ou seja, a que se dirige ao conjunto do gênero humano, em sua infinita variedade. O homem, que hoje é possuidor de várias identidades, aprende a ser judeu com Proust, católico com Greene, irlandês com Joyce, colombiano com García Márquez e, em cada um desses livros, pode fazer a aprendizagem da alteridade, identificando-se, sucessiva ou simultaneamente, com cada personagem.

Sérgio Paulo Rouanet. Do fim da cultura ao fim do livro. In: Eduardo Portella (org.). Reflexões sobre os caminhos do livro. São Paulo: UNESCO-Moderna, 2003, p.76-7 (com adaptações).

Julgue o item subseqüentes, relativo ao texto.

A expressão “a aprendizagem da alteridade” diz respeito à idéia de compreensão da condição e da natureza do outro, do que é diferente.

 

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2713421 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

O livro nos permite sempre escapar de nosso contexto espaço-temporal imediato. Em nossos dias, a leitura pressupõe uma transcendência sui generis, ou seja, a que se dirige ao conjunto do gênero humano, em sua infinita variedade. O homem, que hoje é possuidor de várias identidades, aprende a ser judeu com Proust, católico com Greene, irlandês com Joyce, colombiano com García Márquez e, em cada um desses livros, pode fazer a aprendizagem da alteridade, identificando-se, sucessiva ou simultaneamente, com cada personagem.

Sérgio Paulo Rouanet. Do fim da cultura ao fim do livro. In: Eduardo Portella (org.). Reflexões sobre os caminhos do livro. São Paulo: UNESCO-Moderna, 2003, p.76-7 (com adaptações).

Julgue o item subseqüentes, relativo ao texto.

Em “aprende a ser judeu”, a presença de preposição é exigida pela regência da forma verbal do infinitivo “ser”.

 

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2713420 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

O livro nos permite sempre escapar de nosso contexto espaço-temporal imediato. Em nossos dias, a leitura pressupõe uma transcendência sui generis, ou seja, a que se dirige ao conjunto do gênero humano, em sua infinita variedade. O homem, que hoje é possuidor de várias identidades, aprende a ser judeu com Proust, católico com Greene, irlandês com Joyce, colombiano com García Márquez e, em cada um desses livros, pode fazer a aprendizagem da alteridade, identificando-se, sucessiva ou simultaneamente, com cada personagem.

Sérgio Paulo Rouanet. Do fim da cultura ao fim do livro. In: Eduardo Portella (org.). Reflexões sobre os caminhos do livro. São Paulo: UNESCO-Moderna, 2003, p.76-7 (com adaptações).

Julgue o item subseqüentes, relativo ao texto.

Se a expressão “se dirige” for substituída por é dirigida, preservam-se a correção gramatical, a coerência textual e as informações originais do texto.

 

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2713419 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

O livro nos permite sempre escapar de nosso contexto espaço-temporal imediato. Em nossos dias, a leitura pressupõe uma transcendência sui generis, ou seja, a que se dirige ao conjunto do gênero humano, em sua infinita variedade. O homem, que hoje é possuidor de várias identidades, aprende a ser judeu com Proust, católico com Greene, irlandês com Joyce, colombiano com García Márquez e, em cada um desses livros, pode fazer a aprendizagem da alteridade, identificando-se, sucessiva ou simultaneamente, com cada personagem.

Sérgio Paulo Rouanet. Do fim da cultura ao fim do livro. In: Eduardo Portella (org.). Reflexões sobre os caminhos do livro. São Paulo: UNESCO-Moderna, 2003, p.76-7 (com adaptações).

Julgue o item subseqüentes, relativos ao texto.

Haveria transgressão das exigências da norma culta escrita se o primeiro período do texto apresentasse a seguinte redação: O livro sempre permite que escapemos de nosso contexto espaço-temporal imediato.

 

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1857522 Ano: 2004
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

Os municípios habilitados em gestão plena da atenção básica ampliada estarão passíveis de desabilitação quando

apresentarem irregularidades que comprometam a gestão municipal, identificadas pelo componente estadual e(ou) nacional do Sistema Nacional de Auditoria.

 

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1857521 Ano: 2004
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

Os municípios habilitados em gestão plena da atenção básica ampliada estarão passíveis de desabilitação quando

118 utilizarem critérios para investimentos em saúde ligados às pressões de prestadores de serviço, prefeitos, governadores e políticos por meio de emendas parlamentares.

 

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1857520 Ano: 2004
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

Os municípios habilitados em gestão plena da atenção básica ampliada estarão passíveis de desabilitação quando

apresentarem situação irregular na alimentação dos bancos de dados nacionais, estabelecidos como obrigatórios pelo Ministério da Saúde, por 2 meses consecutivos ou 3 meses alternados.

 

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1857519 Ano: 2004
Disciplina: Administração Pública
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

Os municípios habilitados em gestão plena da atenção básica ampliada estarão passíveis de desabilitação quando

assumirem e cumprirem somente 90% das responsabilidades pactuadas na habilitação do município.

 

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1857518 Ano: 2004
Disciplina: Auditoria
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

As ações de um auditor das contas públicas na área de saúde devem ser tomadas no sentido de que

sejam implementadas críticas possibilitadas pelos sistemas informatizados quanto à consistência e confiabilidade das informações contábeis disponibilizadas pelos prestadores de serviços de saúde.

 

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1857517 Ano: 2004
Disciplina: Auditoria
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-PE

As ações de um auditor das contas públicas na área de saúde devem ser tomadas no sentido de que

seja analisada a coerência entre a programação, a produção e o faturamento apresentados pela unidade gestora.

 

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