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Leita atentamente o texto a seguir e responda às questões 04 e 05.
Uma breve lição de neuroplasticidade
“Meu destino é ser infeliz.” “Você não pode ensinar novos truques a um cachorro velho.” “Algumas pessoas já nascem pessimistas e nunca mudarão.” “As mulheres não são boas em matemática.” “Eu simplesmente não sou divertido.” “Ela já nasceu atleta.” É assim que pensamos na nossa cultura. Nosso potencial é biologicamente determinado. A partir do momento que o cérebro atinge a maturidade, é inútil tentar mudá-lo.
Se não tivéssemos a capacidade de promover uma mudança positiva duradoura, um livro como este não passaria de uma piada cruel – um reconfortante tapinha nas costas para aqueles dentre nós que já são felizes e bem-sucedidos, mas inútil para os demais. Qual é a vantagem de saber que a felicidade pode levar ao sucesso se não sabemos como ser felizes? [...]
(Fragmento retirado de ACHOR, Shawn. O jeito Harvard de ser feliz. p. 38-39).
Conforme o texto:
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Leita atentamente o texto a seguir e responda às questões 04 e 05.
Uma breve lição de neuroplasticidade
“Meu destino é ser infeliz.” “Você não pode ensinar novos truques a um cachorro velho.” “Algumas pessoas já nascem pessimistas e nunca mudarão.” “As mulheres não são boas em matemática.” “Eu simplesmente não sou divertido.” “Ela já nasceu atleta.” É assim que pensamos na nossa cultura. Nosso potencial é biologicamente determinado. A partir do momento que o cérebro atinge a maturidade, é inútil tentar mudá-lo.
Se não tivéssemos a capacidade de promover uma mudança positiva duradoura, um livro como este não passaria de uma piada cruel – um reconfortante tapinha nas costas para aqueles dentre nós que já são felizes e bem-sucedidos, mas inútil para os demais. Qual é a vantagem de saber que a felicidade pode levar ao sucesso se não sabemos como ser felizes? [...]
(Fragmento retirado de ACHOR, Shawn. O jeito Harvard de ser feliz. p. 38-39).
De acordo com o texto:
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Assinale a alternativa que contém os termos corretos para preencher as lacunas da seguinte frase:
“ você estava tão para a com os do Tribunal de Contas da União?”
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Quanto ao emprego da crase, assinale a alternativa incorreta.
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A BNCC de Arte (2017), propõe que a abordagem das linguagens da Arte articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural. Não se trata de eixos temáticos ou categorias, mas de linhas maleáveis que se interpenetram, constituindo a especificidade da construção do conhecimento em Arte na escola. Não há nenhuma hierarquia entre essas dimensões, tampouco uma ordem para se trabalhar com cada uma no campo pedagógico.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2017).
Considerando o texto apresentado, assinale a opção que corresponde às seis DIMENSÕES DO CONHECIMENTO que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística.
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Na BNCC de Arte (2017) no ensino fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. Cada uma das quatro linguagens constitui uma unidade temática que reúne objetos de conhecimentos e habilidades articuladas às seis dimensões. Além dessas, uma última unidade temática foi incluída. Essa unidade explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2017)
Considerando as informações do texto, assinale a opção que corresponde à unidade temática que foi incluída.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Vargem Bonita-SC
As inovações tecnológicas invadem cada vez mais o nosso cotidiano, o artista contemporâneo atento ao desenvolvimento tecnológico e científico vai incorporando novas ferramentas nas formas de produção de imagens em suas poéticas no contexto atual. Neste sentido, o artista tem um papel fundamental, o de aproximar o homem das tecnologias de uma maneira sensível.
Considerando as inovações tecnológicas, avalie as afirmações indicadas a seguir.
I. O artista sensível a essas mudanças não fica à margem, mesmo porque estas descobertas abalam a própria condição do artista.
II. A fotografia, o cinema, a televisão, o vídeo e holografia são imagens produzidas por conexão dinâmica e captação física de fragmentos do mundo visível.
III. O vídeo e a computação gráfica ou infográfica são meios mais recentes de produção de imagens e falam mais ao homem contemporâneo.
IV. A visualidade deste século está comprometida com as tecnologias de produção das imagens.
É correto o que se afirma em
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Químicos usam uma escala logarítmica chamada pH para medir a acidez de substâncias. Os valores de pH são definidos pela função logarítmica
!$ pH\ =\ -\log\left[H^+\right] !$
em que [H+] representa a concentração de íons hidrogênio (em mols/litro).
Tipicamente, os valores de pH se situam entre 0 e 14, indicando o nível de acidez. A tabela a seguir mostra valores aproximados de pH para algumas substâncias comuns.
|
pH Ácido |
pH |
Neutro |
pH |
pH Básico |
pH |
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Suco gástrico |
2 |
Água pura |
7 |
Clara de ovo |
8 |
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Cola-Cola, vinagre |
3 |
Sabão |
9 |
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Uvas, vinho |
4 |
Detergente, amônia |
10 |
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Café, tomates |
5 |
Limpador caseiro |
12 |
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Pão |
6 |
Limpador com soda |
13 |
||
|
Carne de boi, galinha |
6 |
Com base nas informações apresentadas, pode-se afirmar que a concentração de íons de hidrogênio na Coca-Cola é:
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- ÁlgebraÁlgebra LinearDeterminantesDeterminante de uma matriz quadrada
- ÁlgebraÁlgebra LinearMatrizesMatriz Inversa
- ÁlgebraÁlgebra LinearMatrizesOperações com Matrizes
Matriz é uma estrutura matemática disposta em tabela, sendo comumente utilizada para a organização de dados tabulares a fim de facilitar a resolução de problemas.
Com relação às matrizes
!$ A = \begin{bmatrix} 2 & -2 \\ 1& 1 \\ 1& 2 \end{bmatrix} !$, !$ B = \begin{bmatrix} 2 & 0 & 2 \\ 2 & 0 & 8 \\ 1& 5 & 1 \end{bmatrix} !$ e !$ C = \begin{bmatrix} 0 & 1 \\ 6 & 1 \end{bmatrix} !$, pode-se afirmar que:
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Considerando o último acordo ortográfico, assinale a alternativa que contém apenas palavras escritas corretamente quanto ao uso do hífen.
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