Há palavras que são muito parecidas em sua pronúncia ou grafia, mas diferentes em seu significado. Quanto a estas, e conforme o contexto, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Precisamos conversar _________ dos assuntos da sua ________.

Com base no Decreto nº 005/2015 - Manual de Redação Oficial da Prefeitura de Santo Antônio da Patrulha, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Os(As) _________ são utilizados(as) como afirmação por escrito sobre fatos transitórios a favor de pessoas de que o signatário tenha conhecimento, mesmo que não haja registro formal.

De acordo com TIBA, sobre os desafios da escola ao avisar os pais e responsáveis sobre o uso de drogas, é CORRETO afirmar que é fundamental:

Em conformidade com a Lei nº 9.503/1997 - CTB, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Nas vias públicas e nos imóveis, é _________ colocar luzes, publicidade, inscrições, vegetação e mobiliário que possam gerar confusão, interferir na visibilidade da sinalização e comprometer a segurança do trânsito. É _________ afixar sobre a sinalização de trânsito e respectivos suportes, ou junto a ambos, qualquer tipo de publicidade, inscrições, legendas e símbolos que não se relacionem com a mensagem da sinalização.

Quanto às instalações prediais de água fria, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Ramal predial.

(2) Alimentador predial.

(3) Sub-ramal.

( ) Tubulação compreendida entre a rede pública de abastecimento e a instalação predial.

( ) Tubulação compreendida entre o ramal predial e a primeira derivação ou válvula de flutuador de reservatório.

( ) Tubulação que liga o ramal à peça de utilização ou à ligação do aparelho sanitário.

Os tesouros que o aquecimento global destruirá

Se a memória se perder, a história será um relato vazio. Restarão palavras soltas, fios desconexos. A mudança climática ameaça o patrimônio cultural do mundo. Compromete a lembrança e sua narrativa. Nada parece estar a salvo. Sítios arqueológicos, itens enterrados, restos de naufrágios, cidades, cemitérios, castelos, templos. A lista dos lugares em perigo é um catálogo que exibe a potencial destruição cultural do planeta. Mas o terrível é que o ser humano não poderá salvar todos eles. Centenas, talvez milhares, serão perdidos. O homem, então, deverá decidir o que abandonar para sempre e o que conservar. E sozinho, frente a si mesmo, avaliará as consequências de seus atos. “Quando uma localização se perde, a memória do lugar e da gente que lá viveu começa a se desvanecer”, argumenta a arqueóloga norte-americana Sarah Miller.

Esse fade out, essa memória vazia, foi precipitado pelo aquecimento global. Talvez o grande medo com o qual o planeta convive. Porque é cada vez mais frequente e devastador. Basta folhear a hemeroteca. O fogo que abrasou parte da Europa em 2008 pôs em perigo o espaço arqueológico de Olímpia (Grécia); dois anos mais tarde, inundações, de novo na Europa ocidental, atingiram Roma, e durante 2013 uma onda de chuvas torrenciais destruiu parte do legado histórico do Estado indiano de Uttarakhand. Todas essas catástrofes foram geradas pela mudança climática. “A ameaça contra o patrimônio do planeta é muito séria”, admite Peter Debrine, assessor do Programa Mundial para o Patrimônio da Humanidade, da Unesco. “Os locais marinhos e próximos às costas são particularmente vulneráveis à elevação do nível dos mares, à erosão e ao aumento da temperatura da água”.

https://brasil.elpais.com/brasil... - adaptado.

De acordo com o texto, analisar os itens abaixo:

I. O fade out é o termo que traduz o medo do homem de decidir sozinho o futuro dos sítios arqueológicos.

II. Cabe ao ser humano a decisão quanto à conservação de patrimônios culturais, que estão ameaçados pelas mudanças climáticas.

III. As mudanças climáticas atingem exclusivamente locais marinhos e próximos às costas.

Está(ão) CORRETO(S):

Segundo GOLBERT, quanto aos novos rumos da aprendizagem da matemática na sala de aula, é CORRETO afirmar que:

Em conformidade com a Lei nº 9.985/2000, sobre o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), que institui critérios e normas para a criação, implementação e gestão das unidades de conservação, quanto a alguns dos conceitos apresentados, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Unidade de conservação.

(2) Conservação da natureza.

(3) Recurso ambiental.

( ) A atmosfera, as águas interiores, superficiais e subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o solo, o subsolo, os elementos da biosfera, a fauna e a flora.

( ) Espaço territorial e seus recursos ambientais, incluindo as águas jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituído pelo Poder Público, com objetivos de conservação e limites definidos, sob regime especial de administração, ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção.

( ) O manejo do uso humano da natureza, compreendendo a preservação, a manutenção, a utilização sustentável, a restauração e a recuperação do ambiente natural, para que possa produzir o maior benefício, em bases sustentáveis, às atuais gerações, mantendo seu potencial de satisfazer as necessidades e aspirações das gerações futuras, e garantindo a sobrevivência dos seres vivos em geral.

Segundo a Lei nº 9.394/96 - LDB, sobre organização da Educação Básica, analisar os itens abaixo:

I. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto.

II. A escola poderá desclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

É CORRETO afirmar que, por padrão, o Outlook 2007 agrupa itens automaticamente por: