Uma turma possui 19 alunos, sendo que 12 são meninos. Um menino e uma menina serão escolhidos para serem representantes da turma. O número máximo possível de duplas diferentes que podem ser formadas é igual a:

De acordo com o Art. 18, inciso I, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9.394/96, os sistemas municipais de ensino compreendem as instituições de ensino:

Os números da sequência abaixo foram obtidos segundo um determinado padrão.

Se esse padrão foi mantido até o 10º número dessa sequência, o valor de x é:

Em uma turma onde existem n alunos, pode-se garantir que três deles fazem aniversário num mesmo mês.

O menor valor possível de n é:

Em um grupo com 61 crianças, verificou-se que 42 foram vacinadas contra o sarampo, 32 foram vacinadas contra a paralisia infantil e que 18 tinham recebido as duas vacinas. A quantidade de crianças desse grupo que não recebeu nenhuma dessas vacinas corresponde a:

De acordo com o Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90), deverão ser comunicados ao Conselho Tutelar casos de maus-tratos envolvendo os alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar e elevados níveis de repetência. Esta comunicação compete aos:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), as propostas pedagógicas para essa etapa da Educação devem respeitar princípios éticos, políticos e estéticos. Dentre os éticos, destacam- se os princípios:

Na figura a seguir, o diagrama A e o diagrama B representam, respectivamente, o conjunto das crianças cujos pais são divorciados e o conjunto das crianças com sete anos de idade matriculadas em uma escola.

Considerando que apenas a parte sombreada seja vazia, ou seja, !$ A - B =\emptyset !$, pode-se concluir corretamente que:

Em uma caixa, estão guardados apenas lápis e canetas, num total de x objetos. Sabe-se que o número de lápis é o quíntuplo do número canetas, e que x é um número compreendido entre 103 e 112. A soma dos algarismos do número que representa a quantidade de lápis na caixa é igual a:

Segundo a publicação do MEC "Práticas cotidianas na Educação Infantil" (2009), nos últimos trinta anos, as propostas pedagógicas para a educação infantil formularam uma nova concepção mais abrangente e complexa que articula: