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Foram encontradas 50 questões.

1323773 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Marcos fez uma pesquisa com seus 80 alunos sobre qual esporte eles mais gostavam de praticar: futebol de salão ou voleibol. Sabendo-se que todos responderam à pesquisa escolhendo apenas um desses esportes, e que a razão entre o número dos que escolheram futebol de salão e o número dos que escolheram voleibol foi 0,6, pode-se corretamente afirmar que o número dos que escolheram futebol de salão é:
 

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1319063 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Em um diário de Educação Física, há o registro de alunos e alunas. Ao todo, são 55 os registrados e o número de alunas é 20% maior que o número de alunos. A diferença entre o número de alunas e o número de alunos registrados nesse diário é:
 

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1318952 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Milton tem apenas cédulas de R$ 20,00 e de R$ 50,00, somando, ao todo, R$ 490,00, num total de 17 cédulas. A diferença entre o maior número de cédulas e o menor número de cédulas que Milton tem é:
 

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1314616 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Esquerda e direita
Um dos meus irmãos era canhoto. Apanhou para escrever com a mão direita — assim lidavam com o “problema” naqueles anos de 40 — e hoje nem é destro nem esquerdo, ou é um pouco cada coisa, letra garranchosa. Meu pai era um bom sujeito, cuidava com rigor da casa e dos filhos, mas não alcançava certas coisas. Herdara a noção ancestral de que canhoto é um jeito errado de ser, à qual ajuntara a noção do seu tempo de que os esquerdos têm menos oportunidades na vida, e queria eliminar essa desvantagem. Nem ganhou nem perdeu a batalha.
É provável que essa intervenção tenha embotado alguma espontaneidade e habilidade no menino. Já não se nota a discriminação contra os canhotos. O antigo “defeito” é visto como diferença, conceito que não causa desconforto e acomoda os 10% da população mundial que fazem quase tudo com a mão esquerda. Quase, porque as maçanetas das portas embirram com os canhotos; a chave de ignição, o câmbio, o som e as portas dos carros só aceitam a mão direita; as páginas dos livros, dos jornais, das revistas pedem a mão direita; o abridor de latas humilha o canhoto; o aperto de mãos com a esquerda é impensável. Crianças há que invejam a habilidade canhota em colegas.
Conta-me uma companheira da academia que sua filhinha se queixou, chorosa, de que não conseguia escrever “com a outra mão”, como uma colega da classe; meninos veem charme no jeito de escrever da bonitinha canhota. O que faz uma pessoa ser canhota? Um vizinho de prédio, canhoto, diz que a mãe e a tia também são, a avó era. Empatia, imitação? Há quem diga que sim. É hereditário? Na Universidade de Oxford descobriram genes aparentemente com essa função. Existem diferenças estatísticas entre raças, continentes, latitudes? Nada significativo, mas o número de mulheres é menor. Quando se manifesta? Cientistas constataram que a lateralidade pode ser observada no útero.
O lado influi na inteligência? Segundo pesquisas, canhotos se saem melhor em testes de QI. E então? Pode não ter nada a ver, mas oito dos 44 presidentes dos Estados Unidos estão na lista de canhotos, incluindo os recentes Reagan, Clinton, Bush e Obama, índice muito acima dos 10%. Escolho na lista meus preferidos, por atividade, de três em três. Entre os maiores da pintura de todos os tempos: Leonardo da Vinci, Michelangelo e Picasso. Criadores de grandes impérios: Ramsés II, Alexandre e Napoleão. Maiores guitarristas do rock: Jimi Hendrix, Tony Iommi e Kurt Cobain. Três das mais lindas: Scarlett Johansson, Angelina Jolie e Thaís Araújo. Gênios da literatura: Goethe, Kafka e Machado de Assis. Da música: Mozart, Beethoven e Schumann. Trinca de monstros da canção: Bob Dylan, Paul McCartney e David Bowie. Paro aqui. Talvez para compensar a discriminação milenar ou para chamar atenção para as dificuldades de uma minoria no mundo da maioria, foi criado em 1976 o Dia Internacional dos Canhotos, 13 de agosto.
Começou nos Estados Unidos; os ingleses deram a maior força, talvez por serem canhotas suas duas últimas rainhas, Vitória e Elizabeth II, e a data vai-se espalhando. Não é motivo para feriado, mas meu vizinho sugere que poderia haver pequenas comemorações isoladas, quase gentilezas. Nos teatros: hoje, canhoto sentado nas poltronas da esquerda não paga; nos programas de auditório: uma dança dos famosos canhotos; nas casas noturnas mais doidonas: canhotos podem fazer xixi no toalete feminino e vice-versa; nos pubs: acerte uma seta na mosca do tiro ao alvo com a mão esquerda e ganhe um drinque... Faço a minha parte com esta crônica.
*pub: s.m. Estabelecimento comercial de estilo medieval, no Reino Unido e outros países de influência britânica, onde são servidas bebidas alcoólicas.
Ivan Angelo
Disponível em http://vejasp.abril.com.br
Em todas as alternativas temos palavras sinônimas de acordo com o texto, EXCETO em:
 

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1305332 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
As principais Abordagens Pedagógicas da Educação Física Escolar que hoje coexistem no cenário nacional são:
  • Psicomotricidade, Construtivista-Interacionista.
  • Desenvolvimentista, Sistêmica.
  • Crítico-Superadora, Crítica-Emancipatória.
  • Cultural, Jogos Cooperativos.
  • Saúde Renovada, PCN's.
Estão corretas:
 

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1295981 Ano: 2015
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, no Art. 207, afirma que as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre:

 

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817722 Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Entre as garantias do dever do Estado com a educação, previstas no Art. 208 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, destaca-se:
 

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817504 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Coloque (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as afirmativas falsas.
Historicamente, nas aulas de Educação Física, eram aplicados na rede pública os famosos testes de suficiência física (início do ano) e eficiência física (final do ano), de tal forma formalizados que os diários de classe dos professores já continham instruções para a sua utilização. Constavam de testes de exercícios de verificação de:
( ) força abdominal.
( ) força de membros inferiores (canguru).
( ) força de membros superiores (flexão no solo, no banco, e barra).
( ) coordenação geral (burpee).
A sequência correta está em:
 

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817378 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
No parágrafo abaixo existe uma asserção e uma razão.
Na Abordagem da Saúde Renovada, as pesquisas realizadas procuravam analisar os efeitos da atividade física sobre os níveis de força, resistência, flexibilidade e outras capacidades físicas, utilizavam como sujeitos, atletas, jovens, adultos, idosos e também escolares, no entanto o foco não estava centrado na proposição e na análise do ambiente escolar e na Educação Física neste contexto.
Concluímos que:
 

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813931 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Leia com atenção as afirmativas abaixo.
  • Uma situação cooperativa é aquela em que “os objetivos dos indivíduos são de tal ordem que, o objetivo de um deles possa ser alcançado e os demais integrantes, deverão igualmente alcançar seus respectivos objetivos”.
  • Uma atitude é cooperativa quando ”o que A faz é, simultaneamente, benéfico para ele e para B, e o que B faz é, simultaneamente, benéfico para ambos”.
  • Quando pessoas ou grupos combinam suas atividades, ou trabalham juntas para conseguir um objetivo comum, de tal forma que o maior êxito de alguma das partes concorra para o maior êxito das demais, temos o processo social de cooperação.
São verdadeiras:
 

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