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Foram encontradas 30 questões.

Leia as afirmativas a seguir:
I. A prefeitura de Areal do Sul está planejando construir um novo centro comunitário, o qual deverá incluir diversos equipamentos esportivos e de entretenimento. A fim de avaliar melhor a proposta do projeto, foi construída uma maquete do centro comunitário. Nessa maquete, a praça principal, com área de 8.000 m2, é representada por uma área de 80 cm2. Assim, seguindo essa mesma proporção, é correto afirmar que um prédio com 50 m de altura será representado, na mesma escala, com a altura de 0,5 cm.
II. Marcela precisa comprar manteiga para o refeitório de uma escola municipal. Após uma pesquisa de preço, Marcela identificou cinco marcas de manteiga: A, B, C, D e E. A marca "A" custa R$ 389,00 por 250 quilos de manteiga. A marca "B" custa R$ 481,00 por 270 quilos do produto. A marca "C" custa R$ 517,00 por 300 quilos de manteiga. A marca "D" custa R$ 462,00 por 250 quilos do produto. A marca "E" custa R$ 444,00 por 320 quilos de manteiga. Considerando exclusivamente o critério preço, Marcela deverá escolher a marca “E”, pois ela custa menos de R$ 1,45 por quilo.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Base Nacional Comum Curricular definirá deveres e possibilidades de aprendizagem do ensino médio, assim como impedirá o desenvolvimento de projetos inovadores na área, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação.
II. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o ensino médio constitui a etapa final da educação básica, sem duração mínima em anos.
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O que é Análise do Discurso?
A Análise do Discurso (ou Análise de Discursos) é uma ciência que consiste em analisar a estrutura de um texto e, a partir disto, compreender as construções ideológicas presentes no mesmo.
O discurso em si é a construção linguística junto ao contexto social onde o texto se desenvolve. Ou seja, as ideologias presentes em um discurso são diretamente construídas e influenciadas pelo contexto político-social em que o seu autor está inserido. Mais que uma análise textual, a análise do discurso é uma análise contextual da estrutura discursiva em questão.
Para Focault, um texto só pode ser assim chamado se o receptor for capaz de compreender o seu sentido, e isto cabe ao autor do texto e à atenção que o mesmo der ao contexto da construção de seu discurso. Isso tem relação direta com os princípios básicos da comunicação verbal: emissão, recepção e compreensão.
Uma das vertentes da análise do Discurso é o discurso estético, que se dá através de imagens, influenciando o indivíduo através de sua sensibilidade, que também está ligada ao seu contexto. A sensibilidade do ser é definida a partir do que se considera importante pelos anos de sua vida. Além disso, o discurso estético tem a mesma capacidade ideológica que o discurso verbal, porém, devido à sensibilidade deste formato discursivo, pode-se atingir muito mais rapidamente e assertivamente o sucesso do discurso aplicado.
Depois dessa análise, podemos citar o mais importante desse estudo: o sentido. O sentido do discurso não é fixo. Ele muda em função do contexto, da estética, da ordem do discurso e da sua forma de construção. O sentido do discurso é sempre determinado pela interpretação do receptor e sua finalidade é transmitir uma mensagem que alcance seu objetivo, mesmo que esse dependa da interpretação do receptor.
(Disponível em: www.editoracontexto.com.br)
Com base no texto 'O que é Análise do Discurso?', leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho “Uma das vertentes da análise do Discurso é o discurso estético...”, a concordância verbal foi realizada devidamente, assim como no exemplo: “Foi na década de 1970 do nosso século que a Análise do Discurso tomou força, mas não se podem dizer, ainda, que se constituam em um campo claro de estudos. O seu desenvolvimento significou a passagem da Linguística da ‘frase’ para a Linguística do ‘texto’”.
II. Mais que uma análise textual, a análise do discurso é um estudo contextual da estrutura discursiva em questão. Isso porque as construções linguísticas (textos) são marcadas pelo contexto político-social de seu (s) autor (es).
Marque a alternativa CORRETA:
 

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Leia as afirmativas a seguir:
I. Uma unidade de saúde conta com 25 médicos, que realizam 40 cirurgias a cada 8 horas. Se a unidade de saúde aumentar o número de médicos em 20% (assumindo que os novos médicos têm o mesmo desempenho que os antigos), então serão realizadas mais de 162 cirurgias a cada 24 horas.
II. A prefeitura de Lagoas do Norte decidiu organizar uma palestra sobre direitos da mulher em um auditório do centro comunitário. A fim de garantir que todos os interessados pudessem assistir à palestra, foi necessário designar 6 servidores municipais (todos com a mesma capacidade de trabalho) para organizar as cadeiras no auditório, os quais trabalharam por 3 horas para concluir a tarefa. Se a Prefeitura tivesse designado 20 servidores municipais para fazer o mesmo trabalho, todos com o mesmo rendimento dos iniciais, eles deveriam trabalhar um total de 68 minutos, no mínimo, para concluir a tarefa.
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Leia as afirmativas a seguir:

I. Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a assistência judiciária gratuita não é um direito ou garantia prevista a todos os brasileiros e estrangeiros residentes no país.

II. A propósito da intervenção do Estado na propriedade, a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe que a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de desapropriação.

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Leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a educação profissional técnica de nível médio poderá ser desenvolvida de forma articulada ao ensino médio ou de forma subsequente, destinada àqueles que já tenham concluído o ensino médio.
II. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o ensino médio constitui a etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos.
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O que é Análise do Discurso?
A Análise do Discurso (ou Análise de Discursos) é uma ciência que consiste em analisar a estrutura de um texto e, a partir disto, compreender as construções ideológicas presentes no mesmo.
O discurso em si é a construção linguística junto ao contexto social onde o texto se desenvolve. Ou seja, as ideologias presentes em um discurso são diretamente construídas e influenciadas pelo contexto político-social em que o seu autor está inserido. Mais que uma análise textual, a análise do discurso é uma análise contextual da estrutura discursiva em questão.
Para Focault, um texto só pode ser assim chamado se o receptor for capaz de compreender o seu sentido, e isto cabe ao autor do texto e à atenção que o mesmo der ao contexto da construção de seu discurso. Isso tem relação direta com os princípios básicos da comunicação verbal: emissão, recepção e compreensão.
Uma das vertentes da análise do Discurso é o discurso estético, que se dá através de imagens, influenciando o indivíduo através de sua sensibilidade, que também está ligada ao seu contexto. A sensibilidade do ser é definida a partir do que se considera importante pelos anos de sua vida. Além disso, o discurso estético tem a mesma capacidade ideológica que o discurso verbal, porém, devido à sensibilidade deste formato discursivo, pode-se atingir muito mais rapidamente e assertivamente o sucesso do discurso aplicado.
Depois dessa análise, podemos citar o mais importante desse estudo: o sentido. O sentido do discurso não é fixo. Ele muda em função do contexto, da estética, da ordem do discurso e da sua forma de construção. O sentido do discurso é sempre determinado pela interpretação do receptor e sua finalidade é transmitir uma mensagem que alcance seu objetivo, mesmo que esse dependa da interpretação do receptor.
(Disponível em: www.editoracontexto.com.br)
Com base no texto 'O que é Análise do Discurso?', leia as afirmativas a seguir:
I. A Análise do Discurso despreza o material linguístico apresentado na superfície do texto, pois seu objeto de estudo são as ideologias presentes no próprio discurso.
II. No trecho “Uma das vertentes da análise do Discurso é o discurso estético...”, a concordância verbal foi realizada devidamente, assim como no exemplo: “Apesar de alguns autores discordarem deste ponto vista, acredito que existe diferenças entre texto e discurso”.
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Leia as afirmativas a seguir:

I. À luz da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em suas disposições sobre os direitos e deveres individuais e coletivos, são assegurados, nos termos da lei, a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas, e o direito de fiscalização do aproveitamento econômico das obras que criarem ou de que participarem aos criadores, aos intérpretes e às respectivas representações sindicais e associativas.

II. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em suas disposições sobre os direitos e deveres individuais e coletivos, determina que, no Brasil, não haverá juízo ou tribunal de exceção.

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1151241 Ano: 2017
Disciplina: Braille
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), conforme legislação vigente.
II. A LIBRAS é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no Brasil, assim como outros recursos de expressão a ela associados.
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991980 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE
Leia as afirmativas a seguir:
I. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) deverá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.
II. As instituições públicas e organizações concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir o atendimento e o tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor.
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