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Como resposta às colocações deterministas de Ratzel, surgiu no final do século XIX, com Paul Vidal de La Blache, uma corrente de estudo da Geografia francesa denominada
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Assinale a opção correta em relação à faixa etária esperada para trabalho com a fase motora fundamental.
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As habilidades motoras fundamentais de manipulação podem ser divididas em duas possibilidades. Nesse sentido, é correto afirmar que elas são as manipulações
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Numa perspectiva desenvolvimentista da Educação Física, especialmente em Gallahue e Donnely (2008), após a fase motora fundamental, em sequência, há a fase motora
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As unidades temáticas da Educação Física escolar, no ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, são
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A teoria da aprendizagem e do desenvolvimento motor auxilia o professor de Educação Física a compreender quais fases e habilidades motoras estão presentes no desenrolar da vida do estudante. Nesse sentido, na perspectiva de Gallahue e Donnelly (2008), as habilidades motoras fundamentais são
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Uma perspectiva inclusiva da Educação Física se faz necessária para uma vivência qualitativa da disciplina. Nesse sentido, assinale a opção que indique corretamente uma conduta necessária à Educação Física como prática inclusiva.
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Em relação à mídia esportiva, é função da Educação Física escolar promover com os alunos o seguinte aspecto:
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A dança é historicamente marginalizada como conteúdo da Educação Física escolar. Contudo, estratégias de ensino e aprendizagem que partam de uma perspectiva multi/intercultural da Educação Física podem ajudar a quebrar os possíveis preconceitos com esse conteúdo, por parte do aluno, e, dessa forma, ampliar o repertório da cultura corporal dos discentes. Nesse sentido, assinale a opção que indique corretamente tal estratégia pedagógica.
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Marcos Neira, importante curriculista da Educação Física, sugere um percurso curricular que valorize as diversas experiências e contextos culturais presentes nos diferentes grupos de alunos que compõem uma turma. Com base nessa perspectiva, assinale a opção que indique o procedimento correto.
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