Após receber a primeira parcela do seu 13° salário, Gilberto negociou uma dívida de R$ 300,00 com o cartão de crédito, em três parcelas. Pagou R$ 50,00 no momento da negociação e o valor de R$ 270,00 ficou para ser pago nos dois meses seguintes, ou seja, metade no primeiro mês e metade no outro.

Considerando !$ \sqrt{6129} = 78 !$, qual foi a taxa mensal de juro cobrado pelo cartão de crédito nessa negociação?

Analise os depoimentos a seguir:

“Como professor de Matemática, não poderia permanecer calado. Afinal, tratava-se de sua permanência na sala de aula, e ainda assim pensou muito.” (Depoimento 01)

„Prezado aluno! Faça as devidas retificações, isto é, corrija as eventuais inadequações, de modo a tornar a sua resposta mais clara.” (Depoimento 02)

As expressões “Afinal” (Depoimento 01) e “isto é” (Depoimento 02) significam, respectivamente,

Uma equipe de alunos da Prefeitura da Cidade do Recife está participando de uma olimpíada do conhecimento junto com o seu professor orientador. No momento, vivenciam uma etapa (ligada a um dos patrocinadores do evento) na qual são disponibilizados dois telefones celulares, um para o professor orientador e o outro para a equipe. Ambos devem se comunicar por um tempo para que a conta apresente o mesmo valor em reais. A direção da olimpíada disponibilizou dois celulares com dois tipos de planos, um pós-pago e outro pré-pago e avisou que, no primeiro tipo, o minuto tem um custo de R$ 0,40 e a assinatura é de R$ 25,00, e no pré-pago, o minuto custa R$ 0,90, porém não precisa pagar por assinatura. Quanto tempo os telefones serão usados para que o preço da conta seja o mesmo?

De acordo com Scandiuzzi (2002), o caminho da Educação Etnomatemática valoriza a matemática de diferentes grupos culturais, incluindo a Matemática Ocidental, com seus conceitos matemáticos informais, e com isso, provoca uma mudança na formação do Educador Matemático. Dessa forma, qual Educador(a) Etnomatemático(a) se destacou, valorizando o estudo da Matemática das Culturas Africanas?

Devido ao horário de almoço, só há dois caixas atendendo as pessoas em fila única no supermercado, na parte de pequenas compras. No momento, estou atrás da quinquagésima primeira pessoa, esperando na fila para ser atendido. Sabendo que cada atendente leva 22 minutos, em média, para atender 4 pessoas e que, nesse momento, o primeiro e o segundo da fila foram chamados, em quanto tempo, nesse mesmo ritmo de trabalho, vou esperar para ser atendido?

Em Língua Portuguesa, as normas da concordância verbal são concebidas, socialmente, como expressão dos usos cultos da língua. Analise as alternativas abaixo e identifique aquela que contraria a norma culta padrão desse tipo de concordância.

A professora Vanessa pediu aos seus 30 alunos para estudarem um determinado tema, pois 2 deles seriam sorteados na semana seguinte, a fim de serem apresentados aos demais colegas. Sabendo-se que a sala é formada por 18 meninos e 12 meninas, qual é a probabilidade de serem escolhidos um menino e uma menina?

O papel da Matemática no Ensino Fundamental

A Matemática comporta um amplo campo de relações, regularidades e coerências, que despertam a curiosidade e instigam a capacidade de generalizar, projetar, prever e abstrair, favorecendo a estruturação do pensamento e o desenvolvimento do raciocínio lógico.

Faz parte da vida de todas as pessoas nas experiências mais simples como contar, comparar e operar sobre quantidades. Nos cálculos relativos a salários, pagamentos e consumo, na organização de atividades como agricultura e pesca, a Matemática se apresenta como um conhecimento de muita aplicabilidade.

Também é um instrumental importante para diferentes áreas do conhecimento, por ser utilizada em estudos tanto ligados às ciências da natureza como às ciências sociais e por estar presente na composição musical, na coreografia, na arte e nos esportes.

Essa potencialidade do conhecimento matemático deve ser explorada, da forma mais ampla possível, no ensino fundamental. Para tanto, é importante que a Matemática desempenhe, equilibrada e indissociavelmente, seu papel na formação de capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento, na agilização do raciocínio dedutivo do aluno, na sua aplicação a problemas, situações da vida cotidiana e atividades do mundo do trabalho e no apoio à construção de conhecimentos em outras áreas curriculares.

PCN: Matemática. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997.

Ao analisarmos o TEXTO, podemos reconhecer que ele é, predominantemente,

Uma das escolas da Prefeitura da Cidade do Recife tem todas as salas de mesmo formato cujas medidas estão representadas na figura a seguir, exceto as medidas das alturas da porta e da parede que têm, 2m e 3m, respectivamente.

Sabendo-se que todas as salas serão pintadas até 1,5 m de altura, quantos metros quadrados de parede serão pintados em toda a escola?