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Foram encontradas 40 questões.

593308 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
De acordo com o Art. 29, da Lei Nº 9394/96, de Diretrizes e Bases Nacional, a Educação Infantil corresponde à(ao, aos)
 

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582592 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Cuidar e educar na Educação Infantil
Quando se propõe a trabalhar com crianças bem pequenas, deve-se ter como princípio conhecer seus interesses e necessidades. Isso significa saber verdadeiramente quem são, saber um pouco da história de cada uma, conhecer a família, as características de sua faixa etária e a fase de desenvolvimento em que se encontra, além de considerar o tempo que permanecem na escola. Só, assim, pode-se compreender quais são as reais possibilidades dessas crianças, lembrando que, para elas, a fase inicial é a porta de entrada para uma vida social mais ampla, longe do ambiente familiar.
Cuidar e educar é impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade, peculiares à infância. Desta forma, o educador deve estar em permanente estado de observação e vigilância para que não transforme as ações em rotinas mecanizadas, guiadas por regras. Consciência é a ferramenta de sua prática, que embasa teoricamente, inova tanto a ação quanto à própria teoria. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorre em momentos e de maneira compartimentada.
A criança é um ser completo, tendo sua interação social e construção como ser humano permanentemente estabelecido em tempo integral. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade. [...]
Fonte: http://pedagogiaaopedaletra.com/cuidar-e-educar-na-educacao-infantil/
O TEXTO apresenta uma concepção de “cuidar e educar” na Educação Infantil. Assinale a alternativa que aponta características positivas desse tipo de ação.
 

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580377 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Para fazer uma atividade artística com um grupo de estudantes, Maria pegou uma folha de cartolina e dobrou ao meio e, depois, novamente dobrou ao meio pela linha de dobra formada e assim procedeu sucessivas vezes. Em quantas partes iguais, estará dividida essa folha de cartolina após Maria dobrá-la pela sexta vez?
 

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567804 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Sobre fonemas e letras, analise as afirmativas a seguir:
I. Fonemas são unidades sonoras da língua, capazes de estabelecer diferenças de significado entre as palavras.
II. Letras são os sinais gráficos utilizados para representar os sons das palavras de nossa língua.
III. Fonemas são sons, mas não estabelecem diferença de significado entre as palavras.
IV. Letras são sons utilizados para representar as palavras de nossa língua.
Está CORRETO, apenas, o que se afirma em
 

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535730 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Entre os programas de acessibilidade disponibilizados por versões recentes do MS Windows, encontram-se
I. o Narrator que lê em voz alta o texto exibido na tela.
II. o Teclado Virtual que permite o uso do mouse ou de outro dispositivo para interagir com um teclado exibido na tela.
III. a Central de Facilidade de Acesso que permite configurações de acesso rápido às pesquisas no Internet Explorer.
IV. a Lupa que amplia a tela do computador, facilitando a leitura.
Estão CORRETAS, apenas, as afirmativas
 

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534104 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um instrumento importante, pois nos permite, na condição de professor, repensar nossa prática e buscar soluções para nosso planejamento diário. Sobre isso, todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
 

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533998 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE

O Linux e o Windows se encontram entre os principais sistemas operacionais. Considerando esses sistemas, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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532276 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
No trecho “Segundo os pais, as crianças têm sido vítimas de puxões de cabelo, beliscões e até chineladas”, para efeitos da Lei nº 8.069/90, ou seja, o Estatuto da Criança e do Adolescente que inclui nova Lei Nº 13.010, de 2014, em seu Art. 18-A, considera-se como alternativa CORRETA
 

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532170 Ano: 2014
Disciplina: Informática
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
Numa planilha Excel, na célula A3, deve ser registrada a fórmula !$ A3 = { \large A2 \over A2 + \sqrt[3] {A1}} + 2A1^4 - \sqrt{A2} !$. Logo, na célula A3, deve ser digitado
 

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527820 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: Pref. Recife-PE
[...]Comidinhas da fazenda da vovó servidas em café no centro de São Paulo
As delícias que, durante muitos anos, foram preparadas na Fazenda Tangará, em Juquiá, no interior de São Paulo, estão sendo servidas, desde fevereiro desse ano, [...] na região Central de São Paulo. Entre elas, está o lobo cozido de fubá, que se come quente e é vendido em fatias. [...]
ACKERMAN, L. Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 13 de outubro 2014. (Adaptado)
Sobre acentuação gráfica das palavras grifadas no TEXTO, analise os itens abaixo:
I. As palavras “vovó, café, Tangará, Juquiá, está e fubá” são todas paroxítonas.
II. Há semelhança de tonicidade entre as palavras “vovó, café, Tangará, Juquiá, está e fubá”: todas são oxítonas.
III. Não há semelhança de tonicidade entre as palavras “vovó, café, Tangará”: mudança de vogal no final da sílaba.
Está CORRETO o que se afirma em
 

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