A Constituição Federal de 1988 é o marco do denominado Estado Democrático de Direito. Ela prevê mecanismos de direitos de participação popular. A Constituição, por si só, não muda a vida das pessoas, nem soluciona os problemas do País, mas oferece sustentação legal aos atos dos cidadãos, representando a vontade popular. A denominada democratização da administração pode manifestar-se na:

I- Substituição das estruturas hierárquicas autoritárias por formas de deliberação colegiada.

II- Introdução do voto na seleção das pessoas a quem foram confiados cargos de direção individual.

III- Participação paritária de todos os elementos que exercem a sua atividade em determinados setores da Administração.

IV- Transparência ou publicidade do processo administrativo.

Assinale a alternativa correta:

Com relação à prevenção de algumas doenças em crianças em idade escolar, podemos adotar determinadas medidas. Sobre isso, analise as medidas abaixo e, diante de cada uma, escreva, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) A vacinação em dia é, sem dúvidas, uma ótima forma de prevenir doenças, uma vez que as vacinas estimulam o sistema imunológico a produzir anticorpos contra um determinado agente patogênico.

( ) A vacinação não previne doenças e não precisa seguir um calendário, pode ser dada em qualquer idade, a qualquer tempo.

( ) Amamentação e alimentação saudável são formas de reforçar a imunidade e, consequentemente, diminuir as chances de contrair alguma doença.

( ) Oferecer alimentação insatisfatória e pouco nutritiva pode provocar deficiências imunológicas.

( ) Oferecer alimentação insatisfatória, porque é o que a criança gosta, não interfere no seu desenvolvimento.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Sobre a Lei N. 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise os direitos da criança e do adolescente e identifique o(s) correto(s):

I- Direito à Vida e à Saúde.

II- Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade.

III- Direito à Convivência Familiar e Comunitária.

IV- Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer.

V- Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho.

Assinale a alternativa correta:

Segundo Kishimoto, em Brinquedos e brincadeiras na educação infantil, nos ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – Perspectivas Atuais Belo Horizonte, novembro de 2010, “É importante procurar sempre observar, acompanhar e participar do brincar da criança para criar vínculos, fazer mediações”. Além disso, de acordo com a autora, brincadeiras ampliam os interesses das crianças, professores e cuidadores. Sobre as brincadeiras, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) Observar: olhar a criança para ver o que ela já sabe fazer e quais são suas atividades favoritas.

( ) Acompanhar: juntar-se ao brincar da criança; você pode aumentar a complexidade do brincar, mas deixar a criança controlar e determinar a direção do brincar.

( ) Ser autoritário: organizar com o que, como, com quem, por quanto tempo e onde a criança vai brincar, e, especialmente, guardar os brinquedos fora do alcance das crianças.

( ) Mediar: usar o brinquedo como suporte para descobrir muitas maneiras de brincar com as crianças.

( ) O brincar é a atividade principal do dia a dia. É importante porque dá à criança o poder de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si, aos outros e o mundo, de repetir ações prazerosas, de partilhar, expressar sua individualidade e identidade por meio de diferentes linguagens, de usar o corpo, os sentidos, os movimentos, de solucionar problemas e criar.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Após a Emenda Constitucional nº19 de 1998, a eficiência tornou-se princípio constitucional da administração pública. Quando se fala em princípio da eficiência, a atividade administrativa seja exercida com presteza, perfeição e rendimento funcional, para obtenção de resultados positivos para o serviço público e atendimento das necessidades da comunidade e de seus membros. Sobre a forma como se traduz o princípio da eficiência nas ações administrativas, analise os itens abaixo e identifique os corretos:

I- Rapidez e urbanidade.

II- Segurança e transparência.

III- Neutralidade e sem burocracia.

IV- Centralidade na gestão administrativa.

Assinale a alternativa correta:

O termo espaço difere dos conceitos de ambiente e de lugar. Segundo Forneiro (1998, p.232-233), “O termo espaço refere-se ao espaço físico, ou seja, aos locais para a atividade caracterizados pelos objetos, pelos materiais didáticos, pelo mobiliário e pela decoração. Já o termo ambiente refere-se ao conjunto do espaço físico e às relações que se estabelecem no mesmo (afetos, as relações interpessoais entre as crianças, entre crianças e adultos, entre crianças e sociedade em seu conjunto)”. Ainda para Forneiro (1998), além da faixa etária, ao organizar o ambiente escolar, faz-se necessário levar em consideração quatro dimensões. Considerando-se as quatro dimensões preencha a segunda coluna de acordo com a primeira:

Primeira coluna:

1- Dimensão relacional

2- Dimensão física

3- Dimensão temporal

4- Dimensão funcional

Segunda coluna:

( ) que se refere aos aspectos físicos, mobiliário, materiais, iluminação, ventilação, etc.

( ) que corresponde às relações estabelecidas no ambiente, seja entre criança e adultos, seja entre as crianças.

( ) que corresponde às diversas formas de utilização que o ambiente pode adquirir, ou seja, os diferentes tipos de atividades.

( ) diz respeito à forma como se organiza o tempo.

Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:

Leia e preencha as lacunas:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009), “Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

- A educação em sua , entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

- A das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.

- A participação, o e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.

- O estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade.

- O das especificidades etárias, das singularidades individuais e coletivas das crianças, promovendo interações entre crianças de mesma idade e crianças de diferentes idades.”

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:

Segundo Barbosa, “Estudos definem a rotina da educação infantil como uma categoria pedagógica ‘que está em profunda inter-relação com as rotinas organizadas social e politicamente” (2006, p.48). As rotinas são um dos elementos integrantes das práticas pedagógicas, que são planejadas e reguladas, com objetivo de organizar o cotidiano da instituição, construindo no tempo as habilidades de todos os integrantes. De acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), “A rotina na educação infantil pode ser facilitadora ou cerceadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem”. Considerando-se a rotina como um elemento essencial, que proporciona às crianças uma série de benefícios, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Sentimentos de estabilidade, segurança e confiança, em relação ao ambiente escolar, já que existe previsi-bilidade e respeito às atividades e expectativas sobre o próprio dia.

II- Orientação na relação espaço/tempo, já que a criança passa a conhecer o andamento das atividades do dia e da semana, podendo, inclusive, fazer sugestões e sugerir mudanças.

III- Quando se trabalha a rotina na educação infantil, é possível introduzir, mais facilmente, hábitos saudáveis no dia a dia das crianças – como boa alimentação.

IV- Quando se trabalha a rotina na educação infantil, é possível introduzir, mais facilmente, hábitos saudáveis no dia a dia das crianças – como a prática de exercícios físicos e da leitura.

Assinale a alternativa correta:

Ensinar as nossas crianças a ter bons hábitos de higiene é essencial, pois esses hábitos podem garantir uma saúde mais estável, duradoura e evitar transmissões de doenças. A sujeira pode trazer bactérias e infecções. Isso posto, analise os hábitos de higiene abaixo e, diante de cada um, escreva V, se for verdadeiro, e F, se for falso:

( ) Lavar as mãos antes e depois das refeições, assim como depois de usar o banheiro.

( ) Limpar e cortar as unhas regularmente.

( ) Manter o nariz limpo, usando os dedos e as mãos para limpá-los.

( ) Tomar banho todos os dias.

( ) Cuidar dos dentes, apenas a partir da segunda dentição.

( ) Verificar regularmente o cabelo.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), sobre o texto Literatura Infantil: reflexões e práticas, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Não devemos esquecer que literatura é antes de tudo arte e, como tal, tem a função de exercitar o nosso pensamento poético – relacionado com o imaginar que é uma outra forma de pensar, sentir, perceber e conhecer o mundo e a nós mesmos.

II- O primeiro contato das crianças com essa literatura se dá, em geral, intermediado pela narração de um adulto, mas este, nem sempre permite o contato físico delas com o livro, sobretudo quando são bebês. Agindo assim, estão corretos, porque os bebês estragarão os livros.

III- O livro deve ser considerado pelos educadores como um brinquedo a ser oferecido para toda criança. Afinal, ter livros ao alcance das mãos é essencial para incentivar o interesse pela leitura.

IV- A mediação nesses momentos deve ser diretiva, o educador não precisa estar presente, próximo, e se colocar à disposição das necessidades das crianças nesse momento exploratório e de descobertas.

Assinale a alternativa correta: