Em relação ao desenvolvimento da Pecuária na Paraíba, marque V para Verdadeiro e F para Falso:
( ) A penetração do gado nem sempre foi pacífica, porque o homem branco enfrentou muitos levantes dos índios que lutaram para defender seu território.
( ) Apesar de se propalar que a mão-de-obra na pecuária era quase sempre livre, um número considerável de escravos foi utilizado nos municípios sertanejos de Souza, Pombal e Catolé do Rocha.
( ) Entre o século XVII e XVIII, ocorre no sertão nordestino, a denominada pelos colonizadores “Guerra dos Bárbaros”, responsável pelo extermínio de diversas etnias indígenas do interior da Paraíba.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Na introdução aos PCN são abordadas algumas tendências pedagógicas da educação brasileira e ressaltam-se aspectos dessas tendências que são relevantes, além de alguns equívocos da prática pedagógica. Assinale a alternativa que traz as concepções sobre aprendizagem desse documento:

The twelth month of the year is _____________.

Sobre a atividade permanente na alfabetização, leia e analise as afirmativas abaixo:

I. A leitura deleite, a produção textual e escrita com alfabeto móvel são exemplos de atividade permanente para alfabetização.

II. As atividades permanentes em matemática como utilizar o calendário e ver a hora no relógio, devem ser realizadas todos os dias - por isso é chamada de atividade permanente – trazendo a oportunidade de aprendizagem para o aluno.

III. As atividades permanentes contribuem no processo de alfabetização para a imersão do educando na cultura escrita.

Quais das afirmativas acima estão correta(s)?

Cipriano Carlos Luckesi diferencia avaliação de exame. Marque a opção que caracteriza o exame.

Leia o texto adiante transcrito e, em seguida, responda às questões a ele referentes:

O homem do Mediterrâneo

(Rubem Braga)

Uma tarde, em algum lugar da Grécia.
Curvada para o chão, a velha recolhe as azeitonas e as joga dentro de um cesto. Talvez não seja muito velha, e a fadiga do trabalho a faça parecer menor e mais lenta. Com uma longa vara, o homem de cabelos grisalhos bate os galhos da oliveira. Um burrico, ali perto, espera a hora de escurecer, de sentir um peso nas costas e de marchar lentamente de volta à casa: o homem lhe dará a ordem numa só palavra resmungada.
Talvez em português, talvez em italiano, talvez em grego. Muda pouco a paisagem, mudam pouco as rugas do camponês, as oliveiras têm esse mesmo verde prateado, desfalecido, seja ao pé de um convento manuelino, de um arco romano, de umas colunas dóricas abandonadas na planura. Novembro começa: e lentamente, como se o fizessem apenas nas horas de lazer, homens e mulheres começam a colher olivas, apenas de uma árvore ou outra, como na abertura de um rito. Sento-me no chão, à sombra de uma oliveira: o sol se faz subitamente muito claro, quase quente. E podia tirar uma fotografia, mas sou um mau turista: fico ali sentado no chão, analfabeto, animal; pensando que eu poderia ser, com esta mesma cara, aquele homem de cabelos grisalhos; e aquela mulher que se curva para a terra, de pano na cabeça, poderia ser minha mulher; e eu poderia estar repetindo lentamente, na mesma faina de sempre, o mesmo gesto de meu avô, meu bisavô, na mesma terra, junto, quem sabe, à mesma oliveira secular. Sinto que sou um europeu do Mediterrâneo, me reencarno na rude pele de qualquer antepassado.
Se eu ficasse louco nesse momento, e perdesse a memória, talvez acabasse a vida nesta aldeia; e, como seria um louco manso, talvez me admitissem lentamente a cuidar da terra, a pastorear as ovelhas, e limpar os vinhedos, a colher azeitonas. Dar-me-iam algum monte de feno onde dormir, ao abrigo do tempo; e, ao cabo, talvez me estimassem, sentindo em mim um dos seus.
Como o Brasil está longe, além dos mares, das gerações! (Mas, mesmo na minha loucura mansa, perdida toda a memória, talvez eu guardasse um certo nome de mulher – e o repetisse baixinho, comigo mesmo, quando, perante um desses mármores lavados pelas chuvas, dourados pelos sóis, eu me lembrasse vagamente da pele de seu corpo e sentisse, talvez uma confusa, violenta vontade de chorar.)
Atenas, novembro, 1961.

Braga, Rubem. A traição das elegantes / Rubem Braga. – 7ª Ed. – Rio de Janeiro: Record, 2008.

Assinale a opção INCORRETA, de acordo com o texto:

O professor Rogério planejou as seguintes atividades: Apresentação e roda de conversa sobre curta-metragem de histórias de assombração; apresentação do gênero textual contos de assombração com leitura e interpretação de texto, produção individual de um conto, correção da produção individual, atividade de reescrita, apresentação do conto elaborado na fogueira cenográfica, livro com coletânea dos contos produzidos. Essas atividades contemplam os seguintes blocos de conteúdos presentes nos PCN de Língua Portuguesa, exceto:

Sobre o princípio da inércia (primeira Lei de Newton) são formuladas as seguintes afirmações

I. A força resultante que age em uma partícula com velocidade constante é nula.

II. A força resultante que age em uma partícula em movimento, nunca será nula.

III. Uma partícula com a direção e o sentido de sua velocidade constante tem a força resultante, agindo sobre ela, nula.

É correto afirma que:

De acordo com a Literatura sobre as Teorias da Aprendizagem, associe V às afirmativas verdadeiras e F às falsas.
( ) O behaviorismo é uma abordagem periférica, pois não tem como enfoque o que acontece na mente do indivíduo. Preocupa-se com o comportamento observável. Para essa abordagem é possível controlar o comportamento através de estímulos. O comportamento é regido por processos neurológicos que obedecem a certas leis.
( ) Carl Rogers foi o principal idealizador da teoria que foi nomeada como Humanista, pois defendeu que a aprendizagem se dá pela “pessoa inteira”. A ideia principal dessa abordagem é a de que pensamentos, sentimentos e ações estão integrados e que a aprendizagem exige participação ativa, voluntária e responsável do indivíduo.
( ) Piaget, Vygotsky e Ausubel representam, entre outros autores, as teorias cognitivistas. Piaget defende que a aprendizagem significativa é um processo no qual uma nova informação específica faz ancoradouro em conceitos prévios mais gerais, formando assim uma estrutura hierárquica de conceitos. Para Vygotsky, o desenvolvimento da aprendizagem não pode ser compreendido sem fazer referência ao contexto sociocultural onde ele ocorre. Ausebel apresenta os períodos de desenvolvimento mental e desenvolve os conceitos-chave de assimilação, acomodação e equilibração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

TO FIGURE OUT how and when ancient fish first CRAWLED from the ocean onto land, Neil Shubin is about to head to the mountains of Antarctica. Leaving behind family and friends for the upcoming holidays, __________ and a team of five other scientists and a mountain guide will be camping at the base of a remote mountain range that was a tropical river delta around 385 million years ago.

Using ropes and climbing gear, the scientists will be scouring cliffs and ridge lines for fossil deposits containing the earliest tetrapods, or four-limbed animals. This is the latest expedition on a fossil-hunting career that has taken Shubin to places as disparate as Ethiopia, West Virginia, and the two poles. To understand better the development of fish into land animals, __________ has to locate fossils that tell __________ the speed and direction of evolution.__________

We are looking to find the intermediates between water and land,‖ says Shubin, a vertebrate paleontologist at the University of Chicago. ―To do that, we need to find rocks that are the right type, the right age and that are exposed.‖

The fossils __________ hopes to find are preserved in sedimentary deposits that exist in several places around the globe, but what makes Antarctica special for fossil hunters is the fact that there is no rain or snow to erode THEM away.

After the fish DIED those millions of years ago, THEY were covered by layers of silt and mud in the river delta. Over time, that mud TURNED to rock, and the bones BECAME fossilized. Now the fossils are part of the Transantarctic Mountains, a 2,000-mile spiny ridge that divides East and West Antarctica and is dotted with deep crevasses and treacherous glaciers. The same dry, cold conditions that make life impossible for almost all current life forms (except microscopic algae or bacteria) in these mountains help preserve fossils for millions of years.

(By Erick Niller, adapted)

Which option best relates to the verb in the past tense in lines 2, 30 and 31?