Em relação à abordagem dos aspectos psicolinguísticos e sociolinguísticos dos estudantes, é CORRETA a seguinte sentença:

Esta é uma tendência muito valorizada em Educação Matemática que, desde os tempos mais remotos, vem se desenvolvendo graças à diversidade de problemas práticos cujas soluções requerem, quase sempre, a aplicação de conceitos matemáticos que vão desde a Matemática elementar até a teorias matemáticas altamente complexas. O texto se refere à:

Uma vez selecionados os conteúdos para o ensino fundamental, eles se organizam em ciclos e, posteriormente, em projetos que cada professor realizará ao longo de um ano letivo. A organização de conteúdos pressupõe, portanto, que se analise:

I. A variedade de conexões que podem ser estabelecidas entre os diferentes blocos de conhecimento.

II. A ênfase maior ou menor que deve ser dada a cada item.

III. Os níveis de aprofundamento dos conteúdos em função das possibilidades de compreensão dos alunos.

É correto afirmar:

No PCNs de Ciências são apresentadas algumas orientações didáticas para o ensino de ciências e uma delas é a busca da informação em fontes variadas e ela está dividida em três modalidades: observação, experimento e leitura de texto informativo. Sobre essas modalidades, assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) A leitura de texto informativo na aula de ciências deve contemplar várias fontes como os jornais, revistas, enciclopédias, tecnologias da informação e comunicação e não apenas o livro didático.
( ) A observação pode ocorrer de forma direta ou indireta. Na forma direta o aluno entra em contato direto com o objeto de estudo. Já na forma indireta, o objeto de estudo é visto por meio de mediação através de fotos, gravuras, telescópio, microscópio ou filmes.
( ) A experimentação consiste em observar e acompanhar os resultados de um protocolo ou guia de experimento.
( ) O professor no processo de uso de um experimento, deve testar antes, para que o protocolo não saia com resultados diferentes do esperado, pois o resultado diferente prejudica o processo de aprendizagem.
As afirmações são respectivamente:

Uma escola pensando em incentivar a leitura etambém participação da comunidade escolar decidiuelaborar o Projeto de Intervenção Ler em Família.Uma das atividades desse projeto é que cada turmaleva um livro da biblioteca, uma vez na semana paraler em casa. Marilene, professora do 4º ano,incorporou o Projeto em sua rotina pedagógica ealém do empréstimo de livro, realizava uma vez nasemana uma Roda de Literária, na qual os alunosfazem uma avaliação oral do livro escolhido,expondo sua opinião sobre a obra e serecomendaria a leitura ou não para seus colegas. Aatividade da Roda literária é adequada para alcançaros objetivos abaixo, exceto:

Consideremos o importante momento em que o professor está abordando um texto literário infantil em sala de aula. Marque a alternativa CORRETA:

Leia o texto adiante transcrito e, em seguida, responda às questões a ele referentes:

O homem do Mediterrâneo

(Rubem Braga)

Uma tarde, em algum lugar da Grécia.
Curvada para o chão, a velha recolhe as azeitonas e as joga dentro de um cesto. Talvez não seja muito velha, e a fadiga do trabalho a faça parecer menor e mais lenta. Com uma longa vara, o homem de cabelos grisalhos bate os galhos da oliveira. Um burrico, ali perto, espera a hora de escurecer, de sentir um peso nas costas e de marchar lentamente de volta à casa: o homem lhe dará a ordem numa só palavra resmungada.
Talvez em português, talvez em italiano, talvez em grego. Muda pouco a paisagem, mudam pouco as rugas do camponês, as oliveiras têm esse mesmo verde prateado, desfalecido, seja ao pé de um convento manuelino, de um arco romano, de umas colunas dóricas abandonadas na planura. Novembro começa: e lentamente, como se o fizessem apenas nas horas de lazer, homens e mulheres começam a colher olivas, apenas de uma árvore ou outra, como na abertura de um rito. Sento-me no chão, à sombra de uma oliveira: o sol se faz subitamente muito claro, quase quente. E podia tirar uma fotografia, mas sou um mau turista: fico ali sentado no chão, analfabeto, animal; pensando que eu poderia ser, com esta mesma cara, aquele homem de cabelos grisalhos; e aquela mulher que se curva para a terra, de pano na cabeça, poderia ser minha mulher; e eu poderia estar repetindo lentamente, na mesma faina de sempre, o mesmo gesto de meu avô, meu bisavô, na mesma terra, junto, quem sabe, à mesma oliveira secular. Sinto que sou um europeu do Mediterrâneo, me reencarno na rude pele de qualquer antepassado.
Se eu ficasse louco nesse momento, e perdesse a memória, talvez acabasse a vida nesta aldeia; e, como seria um louco manso, talvez me admitissem lentamente a cuidar da terra, a pastorear as ovelhas, e limpar os vinhedos, a colher azeitonas. Dar-me-iam algum monte de feno onde dormir, ao abrigo do tempo; e, ao cabo, talvez me estimassem, sentindo em mim um dos seus.
Como o Brasil está longe, além dos mares, das gerações! (Mas, mesmo na minha loucura mansa, perdida toda a memória, talvez eu guardasse um certo nome de mulher – e o repetisse baixinho, comigo mesmo, quando, perante um desses mármores lavados pelas chuvas, dourados pelos sóis, eu me lembrasse vagamente da pele de seu corpo e sentisse, talvez uma confusa, violenta vontade de chorar.)
Atenas, novembro, 1961.

Braga, Rubem. A traição das elegantes / Rubem Braga. – 7ª Ed. – Rio de Janeiro: Record, 2008.

Assinale a opção INCORRETA, de acordo com o texto:

No que concerne à focalização, em sala de aula, do uso do padrão da norma culta, assinale a alternativa CORRETA:

No ciclo da alfabetização, os professores buscam deixar o ambiente da sala de aula com recursos didáticos fixos e temporários para haver a imersão da criança no mundo letrado. Por isso, hoje se fala do ambiente alfabetizador. Sobre esse tipo de organização do espaço pedagógico, leia as afirmativas abaixo.

I. O ambiente alfabetizar é composto por recursos didáticos que serão utilizados nas atividades permanentes.

II. Apenas os recursos destinados à alfabetização em Língua Portuguesa fazem parte do ambiente alfabetizador, tais como: cantinho da leitura, cartaz com o texto da semana, lista de nomes, alfabeto fixado na sala, entre outros.

III. O ambiente alfabetizador, por si só, não garante a aprendizagem da criança, pois é preciso que o professor incorpore em seu planejamento os momentos que os elementos desse ambiente serão instrumentalizados.

Em relação ao ambiente alfabetizador, assinale a alternativa correta.

Numa reflexão sobre o ensino da Matemática, é de fundamental importância ao professor:

I. Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações;

II. Conhecer a história de vida dos alunos, sua vivência de aprendizagens fundamentais, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto;

III. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática, uma vez que a prática em sala de aula independe das experiências dos estudantes.

É correto afirmar: