A equipe de referência do CRAS é interdisciplinar, o trabalho social com famílias depende de um investimento e uma predisposição de profissionais de diferentes áreas a trabalharem coletivamente.

I - Planejamento e implementação do PAIF, de acordo com as características do território de abrangência do CRAS.

II- Planejamento e implementação do PAEFI, de acordo com as características do território de abrangência do CRAS.

III - Apoio técnico continuado aos profissionais responsáveis pelo(s) serviço(s) de convivência e fortalecimento de vínculos desenvolvidos no território ou no CRAS.

IV - Realização da busca ativa no território de abrangência do CRAS e desenvolvimento de projetos para intervenção no âmbito da violação de direitos.

A respeito das atribuições dos técnicos de nível superior no CRAS, considere as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.

As Teorias da Aprendizagem são compreendidas como modelos teóricos desenvolvidos cientificamente para a compreensão dos processos de ensino-aprendizagem no decorrer da história da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia da Educação. Diante do surgimento dessas diversas teorias, dois grandes grupos teóricos podem ser delimitados, são eles:

“(...) aparecem enquanto interação efetiva no nível das determinações concretas, onde reproduzem a estrutura relacional característica do sistema (relação dominador-dominado); entretanto, eles também existem no nível das vivências subjetivas, enquanto representação ideológica.” O recorte acima faz referência ao conceito de:

De acordo com Freud (1912), no tratamento analítico, a intensidade e a persistência da transferência constituem efeito e expressão:

Considere as afirmativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso, a respeito do grupo operativo, conforme descrito por Enrique J. Pichon-Riviere:

I - O grupo operativo é constituído por um conjunto de pessoas com um objetivo comum, que procura abordar trabalhando como equipe, estrutura que só se consegue na medida em que opera.

II - Grande parte do trabalho do grupo operativo consiste no treinamento para trabalhar como equipe.

III - O grupo operativo tem objetivos, problemas, recursos e conflitos que devem ser estudados pelo líder, e considerados em relação com a tarefa e em função dos objetivos propostos.

IV - No grupo operativo, través de sua atividade, os seres humanos entram em determinadas relações entre si e com as coisas, além da mera vinculação técnica com a tarefa a realizar, e este complexo de elementos subjetivos e de relação constitui o seu fator humano mais específico.

Assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com Vygotsky, o estado de desenvolvimento mental de uma criança só pode ser determinado se forem revelados os seus dois níveis: o nível de desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento proximal.

I – O nível de desenvolvimento real caracteriza o desenvolvimento mental retrospectivamente, enquanto a zona de desenvolvimento proximal caracteriza o desenvolvimento mental prospectivamente.

II – A zona de desenvolvimento proximal provê psicólogos e educadores de um instrumento através do qual se pode entender a socialização por meio de vivências externas, necessárias ao desenvolvimento.

III – A análise do estado mental de uma criança possibilita ao psicólogo o conhecimento dos ciclos e processos de maturação que já foram completados.

IV- A zona de desenvolvimento proximal permite delinear o futuro imediato da criança e seu estado dinâmico de desenvolvimento, propiciando o acesso não somente ao que já foi atingido através do desenvolvimento, como também àquilo que está em processo de maturação.

Sobre esses dois níveis de desenvolvimento, assinale a alternativa que contemple as afirmativas CORRETAS.

Na realização da Avaliação Psicológica, o psicólogo deve basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional - fontes fundamentais de informação - podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares - fontes complementares de informação. Consideram-se fontes fundamentais de informação, EXCETO:

O psicodiagnóstico é caracterizado como um processo científico, limitado no tempo, baseado num contrato de trabalho entre paciente ou responsável e o psicólogo. Para sua realização é necessária a definição de plano de avaliação, sobre o qual é CORRETO afirmar:

A Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência em seu art. 74 garante à pessoa com deficiência acesso a produtos, recursos, estratégias, práticas, processos, métodos e serviços de tecnologia assistiva que maximizem sua:

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos em seu art. 14, bem como o art. 26 da Lei nº 9.394/96, estabelecem que o currículo da base nacional comum do ensino fundamental deve abranger, obrigatoriamente, além do estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico, natural, da realidade social e política, especialmente a do Brasil, assim como o ensino: