Como membros da sociedade, as crianças herdam a cultura dos adultos e são socializadas nesta cultura a partir das interações com seus pais e com outros familiares. Mas, elas próprias produzem cultura.

Assim sendo, as culturas infantis se configuram em torno de quatro eixos, identificados como

O novo milênio caracteriza a era do conhecimento. Assim, a sociedade atual exige cada vez mais homens críticos e criativos.

Nesse contexto pode-se afirmar que a função social da escola é

Analise as seguintes afirmações com base na concepção de cuidar.

I. Contemplar o cuidado na esfera da educação infantil não significa compreende-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.

II. As atitudes e procedimentos de cuidado não são influenciadas por crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil, portanto não fazem parte do processo de educar.

Sobre as duas afirmações anteriores, é correto afirmar que

A avaliação deve ser compreendida como constitutiva da prática educativa, uma vez que compreende um conjunto de ações organizadas com a finalidade de obter informações sobre o que o aluno aprendeu, de que forma e em quais condições desenvolveu sua aprendizagem.

Associe a coluna da direita com a da esquerda, tendo em vista as funções da avaliação da aprendizagem.

I. Função Diagnóstica II. Função Formativa ou de Controle III. Função Classificatória

( ) Informar o aluno e o professor sobre os resultados que estão sendo alcançados durante o desenvolvimento das atividades. ( ) Ordenar os alunos segundo o nível de aproveitamento ou rendimento alcançado. ( ) Identificar e caracterizar as causas determinantes das dificuldades de aprendizagem. ( ) Comprovar as hipóteses sobre as quais se baseia o currículo.

A sequência correta, de cima para baixo, é

A proposta pedagógica das creches e pré-escolas NÃO deve favorecer o desenvolvimento de atividades em que as crianças

TEXTO

Feche a Porta para a Dengue

A dengue é uma doença febril aguda causada por vírus. A expansão urbana rápida e desordenada, aliada a fatores como condições climáticas e saneamento, tem ocasionado diversos surtos no Brasil desde a década de 1980. De acordo com dados do Ministério da Saúde, 634.458 pessoas contraíram dengue em todo o País no primeiro semestre de 2008. E só será possível combatê-la com a participação de toda a comunidade, mesmo nos períodos de baixa incidência da doença. Portanto, é importante que o tema seja tratado em sala de aula, para que os alunos divulguem as informações em casa e no bairro.

Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 44.

De acordo com o texto, é correto afirmar-se que

Na construção de creches e pré-escolas é preciso atentar para sua estruturação espacial, buscando a qualidade sanitária dos ambientes, a relação harmoniosa com o entorno, a atenção às necessidades de desenvolvimento da criança.

Desse modo, é condição essencial que a unidade construída ou adaptada atenda à

TEXTO

Transmissão

A dengue não é transmitida de pessoa para pessoa. O vetor da doença é a fêmea do Aedes aegypti, que se infecta, ao picar uma pessoa com dengue. Após o contato com sangue infectado, o mosquito está apto a transmitir o vírus depois de 8 a 12 dias. Eventualmente, pode acontecer de ela também transmitir o vírus para seus ovos.

Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 45.

O agente de transmissão da dengue é

Tendo por base o que estabelece a LDB para a educação nacional, analise as afirmações a seguir marcando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

( ) Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica.

A sequência correta, de cima para baixo, é

A avaliação mediadora consiste em um método investigativo e pressupõe que o professor esteja cada vez mais atento sobre todas as manifestações do educando.

Sobre a avaliação mediadora, classifique as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A avaliação mediadora é um compromisso do educador o acompanhamento do processo de construção do conhecimento do educando, numa postura epistemológica que privilegie o entendimento e não a memorização.

( ) A avaliação mediadora privilegia as tarefas intermediárias e sucessivas em todos os níveis de ensino, descaracterizadas de funções de registro periódico por questões burocráticas.

( ) A dinâmica da avaliação mediadora efetiva-se justamente a partir da análise das respostas do educando frente às situações desafiadoras nas diferentes áreas de conhecimento.

( ) Na avaliação mediadora, o professor não analisa a lógica implícita nas respostas das crianças.

A sequência correta, de cima para baixo, é