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TEXTO
O vírus e os Sintomas
Há quatro sorotipos do vírus, chamados de DENV-1, DENV-2, DENV-3 e DENV-4 – não classificados por grau de gravidade, mas sim pela ordem em que foram descobertos pelos cientistas. No Brasil, atualmente, não há registro do DENV-4. Apesar de infectar outros primatas, o vírus só sobrevive no ser humano. O período de incubação é de 3 a 15 dias, quando surgem os sintomas: febre alta (38º a 40º), dores no corpo, na cabeça e atrás dos olhos, perda do paladar e do apetite, tonturas, cansaço, náusea e vômito ou manchas vermelhas na pele. A dengue, na criança, apresenta-se como uma síndrome febril com sinais de sintomas inespecíficos: apatia, sonolência, recusa de alimentação, vômitos, diarreia ou fezes amolecidas.
Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 45.
A oração “foram descobertos pelos cientistas”, tem o mesmo significado de
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Sobre o que a criança pode aprender com as brincadeiras são feitas as seguintes afirmações.
I. Com a brincadeira a criança pode aprender a trabalhar o imaginário.
II. A brincadeira é para a criança uma forma de aprender a conhecer os objetos em seu contexto
É correto afirmar que
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Analise as afirmativas a seguir de acordo com as oportunidades geradas pela brincadeira na educação infantil.
I. A brincadeira oportuniza a apropriação de diferentes linguagens.
II. Brincar dá oportunidade à criança de imitar sempre o conhecido, assumindo personagens de suas rotinas.
III. A brincadeira auxilia a criança a ter iniciativa em cada situação a que é exposta.
IV. Brincar ajuda a criança a seguir sem questionar enredos preparados pelo professor.
É verdadeiro o que se afirma em
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O ato de planejar, como todos os outros atos humanos, implica escolha. É uma “atividade meio”, que subsidia o ser humano num encaminhamento de suas ações e na obtenção de resultados desejados, portanto, orientada por um fim.
Considerando os diferentes níveis de planejamento em educação, numere a segunda coluna de acordo com a primeira
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I. Planejamento de Ensino
II. Planejamento Educacional
III. Planejamento Curricular
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( ) É o processo de abordagem racional e científica dos problemas de educação. Representa o nível mais amplo do planejamento na área educacional.
( ) É o processo de tomada de decisões bem informadas que visam à racionalização das atividades do professor e do aluno, na situação de ensino e aprendizagem, possibilitando melhores resultados e, em consequência, maior produtividade.
( ) É a previsão de todas as atividades que o educando realiza sob a orientação da escola para atingir os fins da educação.
( ) É o planejamento da ação do professor junto ao aluno, na sala de aula ou em qualquer outro espaço educativo, de tal modo que se favoreça ao máximo o processo de ensino e aprendizagem.
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Assinale a opção que contém a sequência correta, de cima para baixo.
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TEXTO
Tratamento
Não existe tratamento específico para a dengue. Assim que alguns sintomas forem detectados, deve-se procurar, imediatamente, o serviço de saúde. As pessoas devem fazer repouso e beber muito líquido (inclusive soro caseiro). Não devem ser usados anti-inflamatórios e medicamentos à base de ácido acetil salicílico (Aspirina e AAS), pois podem aumentar o risco de hemorragias.
Anote a receita do soro caseiro: duas colheres (sopa) de açúcar, uma colher (café) de sal e um litro de água filtrada e fervida.
Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 45.
O objetivo principal do texto é
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Segundo Libâneo (1992), cabe à Didática “converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino [...] estabelecer os vínculos entre o ensino e a aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos”. Assim, pode-se entender que ao longo do tempo, a Didática vem oferecendo importantes contribuições à formação de um bom professor.
Assinale a alternativa que contém uma dessas contribuições.
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TEXTO
Transmissão
A dengue não é transmitida de pessoa para pessoa. O vetor da doença é a fêmea do Aedes aegypti, que se infecta, ao picar uma pessoa com dengue. Após o contato com sangue infectado, o mosquito está apto a transmitir o vírus depois de 8 a 12 dias. Eventualmente, pode acontecer de ela também transmitir o vírus para seus ovos.
Nova Escola. Ano XXIII, n. 216, out. 2008, p. 45.
A palavra “também”, revela ideia de
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A seleção de aprendizagens a serem possibilitadas nas instituições de educação infantil requer atenção a princípios éticos, políticos e estéticos.
Relacione a segunda coluna com a primeira, de acordo com as formas de operacionalização destes princípios.
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1. Princípios éticos
2. Princípios políticos
3. Princípios estéticos
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( ) Promovem a formação participativa e crítica das crianças.
( ) Apoiam a conquista pelas crianças de autonomia na escolha de brincadeiras e atividades, com atitude de respeito ao outro, bem como na realização de cuidados pessoais diários.
( ) Proporcionam às crianças oportunidades para aprender sobre o valor de cada pessoa e dos diferentes grupos culturais.
( ) Criar condições para que a criança aprenda a opinar e a considerar os sentimentos e a opinião dos outros.
( ) Valorizar o ato criador e a construção pelas crianças de respostas singulares, garantindo-lhes a participação em diversificadas experiências.
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Assinale a opção que contém a sequência correta, de cima para baixo.
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Um professor, ao ensinar, cria possibilidades para o aluno produzir o seu próprio conhecimento. Complete as lacunas, tendo em vista atividades consideradas básicas na ação docente.
O professor ___________ , dirige e ____________ o processo de ___________ tendo em vista _____________ a atividade _____________ dos alunos.
Assinale a opção cujas palavras completam as lacunas na ordem e corretamente.
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As tendências pedagógicas surgem com a reflexão sobre a prática da educação, como uma necessidade de sistematizá-la e organizá-la em função de determinados fins e objetivos.
Em relação às tendências pedagógicas abaixo, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
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1. Tendência Liberal Renovada Não Diretiva
2. Tendência Liberal Tradicional
3. Tendência Progressista Crítico Social dos Conteúdos
4. Tendência Progressista Libertadora
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( ) Acredita que o conhecimento resulta de trocas que se estabelecem na interação entre o meio e o sujeito, sendo o professor o mediador.
( ) Defende uma relação horizontal em que o educador e os educandos se posicionam como sujeitos do ato do conhecimento.
( ) Pressupõe a predominância da autoridade do professor que exige uma atitude receptiva dos alunos.
( ) Propõe uma Educação centrada no aluno, visando formar sua personalidade, através da vivência de experiências significativas que lhe permitam desenvolver características inerentes à sua natureza.
( ) Assegura que a atividade escolar é centrada na discussão de temas sociais e políticos, podendo-se falar de um ensino centrado na realidade social.
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A sequência correta, de cima para baixo, é
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