Prova Completa: Professor - Instrutor de Libras (Pref. Cuiabá-MT - SELECON

872580 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Professor - Geografia
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Professor - História
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Professor - Inglês
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Professor - Instrutor de Libras
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Professor - Pedagogo
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Professor - Português
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LegislaçãoLei 8.069/1990: Estatuto da Criança e do Adolescente

A professora Elza levou sua turma do 4° ano a uma visita ao Museu Histórico Municipal. Lá, eles conheceram a história de sua cidade, de seus personagens importantes e as construções do passado. No retorno à escola, ela sugeriu aos alunos que construíssem uma narrativa sobre o que viram, na linguagem que mais lhes aprouvesse - prosa, poesia, desenho, pintura etc.

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, a professora agiu em consonância ao artigo:

A

Artigo 54 - "É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um (Inciso V)."

B

Artigo 57 - "O Poder Público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação [...], currículo e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório."

C

Artigo 58 - "No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura."

D

Artigo 59 - "Os municípios, com apoio dos Estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude."

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872561 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados

A Secretaria Municipal de Educação - SME/Cuiabá desenvolve suas ações a partir de diretrizes emanadas do Plano Municipal de Educação 2015-2024. Dentre as linhas político-pedagógicas que direcionam o trabalho da SME/ Cuiabá a partir desse Plano, no que tange ao aprimoramento dos docentes, é correto citar:

A

o fortalecimento da gestão a partir dos processos da autonomia da unidade escolar, da descentralização financeira e da adequação do currículo nas escolas

B

a formação e a atualização permanente dos professores em todos os aspectos, visando a análise crítica e a compreensão de sua própria prática

C

o emprego da interdisciplinaridade na perspectiva da superação de concepções fragmentadas do conhecimento científico e da compreensão do mundo

D

a participação organizada da sociedade, representada pelos pais dos alunos nas decisões curriculares e administrativas e na melhoria do processo educacional

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872559 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Administrador
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Arquiteto e Urbanista
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Bacharel em Direito
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Contador
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Engenheiro Ambiental e/ou Sanitarista
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Engenheiro Civil
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Engenheiro Eletricista
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Estatístico
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Fonoaudiólogo
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Nutricionista
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Professor - Geografia
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Professor - História
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Professor - Inglês
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Professor - Instrutor de Libras
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Professor - Pedagogo
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Professor - Português
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Psicólogo
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Formação do ProfessorFormação Continuada do Professor
LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados
Temas Educacionais Pedagógicos

Bruna é professora, tendo concluído sua graduação em Letras (licenciatura plena) e, posteriormente, realizado Especialização Lato Sensu na área de Educação. Nos termos da Lei nº 220/2010 do município de Cuiabá, ela será classificada como professora:

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872555 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Professor - Instrutor de Libras
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LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais

O Decreto n° 5626/05, em seu capítulo II, dispõe sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, podendo ser obrigatória em:

A

cursos de formação de professores nos cursos de nível superior (Licenciaturas) e nos cursos de Psicologia, em instituições públicas e privadas

B

cursos de formação de técnicos para o exercício do magistério, em nível médio e nos cursos de Fonoaudiologia, em instituições brasileiras de ensino que sejam públicas

C

cursos de formação de professores, nos cursos de nível superior (Licenciaturas) e nos cursos de Psicologia, em instituições de ensino privadas

D

cursos de formação de professores para o exercício do magistério, seja em nível médio ou superior (Licenciaturas) e nos cursos de Fonoaudiologia, em instituições de ensino públicas e privadas

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872498 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Aspectos Sintáticos

Leia a seguinte situação para responder à questão.

Durante uma conversa entre alunos ouvintes e surdos, um aluno afirma que a Libras é inferior à Língua Portuguesa, já que na Língua Brasileira de Sinais as frases são básicas, seguindo sempre a ordem SVO - Sujeito + Verbo + Objeto. Por exemplo: Eu gosto de estudar.

Discordando da afirmação descrita nessa situação, um instrutor usa uma frase do cotidiano para mostrar a flexibilidade da ordem das frases em Libras, e em seu exemplo, utiliza a estrutura de topicalização, onde a ordem visualizada é OSV. Apresenta-se a estrutura de topicalização correta (t= tópico e mc= movimento de cabeça) na seguinte alternativa:

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872497 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Educação dos Surdos
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Soletração Manual ou Datilologia
História da Educação dos Surdos

A Didática dos surdos visa um planejamento do ensino diferenciado pelo seguinte aspecto:

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872496 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Categorias Gramaticais – verbos

Leia a seguinte situação para responder à questão.

Durante uma conversa entre alunos ouvintes e surdos, um aluno afirma que a Libras é inferior à Língua Portuguesa, já que na Língua Brasileira de Sinais as frases são básicas, seguindo sempre a ordem SVO - Sujeito + Verbo + Objeto. Por exemplo: Eu gosto de estudar.

Na situação descrita acima, o instrutor sinalizou o verbo "gostar" para explicar sobre a sintaxe da Libras. Sobre esse verbo é possível afirmar que ele:

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872495 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Educação dos Surdos

A Comunicação Total é considerada uma linguagem miscigenada porque é constituída por:

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872494 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Educação dos Surdos
Cultura e Comunidade Surdas

Embora os surdos vivam dentro de uma sociedade ouvinte, eles possuem sua própria cultura. A cultura surda se caracteriza pelo conjunto formado pela diversidade de suas produções culturais, como:

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872473 Ano: 2018
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Cuiabá-MT

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Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário

Em relação a concursos, à população surda foram garantidos alguns direitos como disponibilização de prova em formatos acessíveis, dilatação do tempo de prova, a tradução completa do edital e de suas retificações em Libras por meio do seguinte documento legal: