“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, 2018).
A Base Nacional Comum Curricular, na organização das unidades temáticas, privilegia oito dimensões do conhecimento.
Qual dimensão do conhecimento está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre) e que reúne conhecimentos como a classificação dos esportes, os sistemas táticos de uma modalidade, o efeito de determinado exercício físico no desenvolvimento de uma capacidade física, entre outros?

“O xadrez, considerado por muitos um esporte, tem mais de cinco séculos de histórias” (MELLO, AZEVEDO & GRILO, 2022).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao xadrez na escola.

( ) Pode possibilitar ao aluno resolver problemas, investigar e criar estratégias, desde que o professor tenha uma intencionalidade pedagógica com ele.
( ) É importante considerar o xadrez como um problema dinâmico, desencadeador de situações-problema que engendra condições, as quais visam colocar o aluno em um movimento de pensar de forma ativa, crítica e reflexiva.
( ) Devido à sua alta complexidade e incontáveis possibilidades, o xadrez é considerado um dos jogos mais estratégicos do mundo, por isso não deve ser objeto da Educação Física Escolar.
( ) É uma ferramenta poderosa que ensina o indivíduo a lidar com a incerteza e a adaptar-se às mudanças cotidianas, auxiliando o desenvolvimento pessoal e trazendo impactos positivos a outras áreas da vida.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“O coração proporciona impulso para o fluxo sanguíneo” (MACARDLE, KATCH & KATCH, 2019).

As câmaras ocas do lado direito do coração realizam quais funções cruciais?

“As lutas fazem parte da cultura corporal do movimento” (VIANNA, 2015).

Sobre as lutas e as artes marciais na Escola, é correto afirmar:

“O principal propósito do sistema respiratório é fornecer um meio de trocas gasosas entre o ambiente externo e o corpo” (POWERS & HOWLEY, 2017).
O movimento do ar indo do meio ambiente para dentro dos pulmões é chamado de ventilação pulmonar e ocorre por meio de um processo chamado de:

“Tanto o processo como o produto do desenvolvimento motor são influenciados por uma ampla variedade de fatores que operam isolada e conjuntamente” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2018).
Como é chamado o entrelaçamento coordenado, progressivo e intrincado dos mecanismos neurais dos sistemas musculares opostos a uma relação de maturidade crescente, característica do desenvolvimento motor da criança?

“A Educação Física, por conta de suas diferenças de contexto, autores e formações, pode ser encarada de diferentes maneiras sob diversos olhares” (ALVES, 2014).
Analise o conceito abaixo:

“Seu precursor, o professor Mauro Betti entende a Educação Física como um sistema hierárquico aberto, uma vez que sofre influência da sociedade como um todo e ao mesmo tempo a influencia. A ideia principal desta concepção é a do binômio corpo/movimento, meio e fim da educação Física.”

A qual concepção da Educação Física o texto acima se refere?

Assinale a alternativa correta de acordo com as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena na educação básica.

Considerando os fundamentos e princípios da educação inclusiva previstos na Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146/2015 (LBI), é correto afirmar que a referida Lei:

Uma empresa de entregas utiliza duas transportadoras, A e B, para distribuir seus produtos. O custo (em reais) de uma entrega a x quilômetros do centro de distribuição é dado por:

CA(x) = 2x + 120 e CB(x) = 180 + 1,5x,

onde CA representa o custo da entrega realizada pela transportadora A e CB o pela transportadora B. Note que o custo inicial da transportadora B é mais alto que o da A. A empresa deseja utilizar apenas a opção mais barata para cada distância.

Determine a distância x (em km) a partir da qual a transportadora B se torna mais econômica.