Imediatamente antes da apuração do resultado de 2021, a Companhia Municipal de Águas e Saneamento tinha somente as seguintes contas contábeis registradas em seu patrimônio líquido:

Considere as seguintes informações:
ƒ

• O lucro líquido apurado ao final do exercício social de 2021 foi de R$ 300.000.
• O estatuto da companhia determina a distribuição de 50% do lucro líquido ajustado de acordo com a legislação societária como dividendos mínimos obrigatórios.
• O saldo remanescente do lucro líquido foi retido como reserva de retenção de lucros para atender a projeto de investimento na expansão da rede de coleta e tratamento de efluentes do município.
• Do lucro líquido apurado no exercício social de 2021, R$ 50.000 são decorrentes de doações recebidas pela companhia na forma de incentivo fiscal, que foram retidos para a constituição da reserva de incentivos fiscais.
• A reserva legal foi constituída nos termos previstos na legislação societária.

Com base nessas informações, ao final do exercício social de 2021, o valor que a Companhia Municipal de Águas e Saneamento distribuiu de dividendos foi de:

Ao analisar o relatório resumido da execução orçamentária, o contador de um ente da federação encontrou as seguintes informações:

-

1. Receitas por fonte, informando as realizadas e a realizar, bem como a previsão atualizada.

2. Comparativo dos limites da despesa total com pessoal, distinguindo a com inativos e pensionistas.

3. Despesas por grupo de natureza, discriminando a dotação para o exercício, a despesa liquidada e o saldo.

4. As aplicações financeiras de curto prazo, de alta liquidez, que são prontamente conversíveis em valor conhecido de caixa e que estão sujeitas a insignificante risco de mudança de valor.

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Tem por finalidade identificar os objetos de gasto, tais como vencimentos e vantagens fixas, juros, diárias, material de consumo, serviços de terceiros prestados sob qualquer forma, subvenções sociais, obras e instalações, equipamentos e material permanente, auxílios, amortização e outros que a administração pública utiliza para a consecução de seus fins.

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De acordo com o manual de contabilidade aplicada ao setor público, o conceito acima é o de:

De acordo com o plano de contas aplicado ao setor público, a contrapartida de um lançamento a débito na conta contábil 6.2.2.1.1.xx.xx Crédito Disponível deve ser um crédito na conta contábil:

De acordo com a Lei nº 4.320/64, classificam-se como inversões financeiras as dotações destinadas:

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1. À aquisição de imóveis, ou de bens de capital já em utilização.

2. Ao Pagamento de juros e encargos da dívida pública.

3. Ao resgate de operações de crédito, inclusive por antecipação de receita, e das obrigações inscritas em restos a pagar.

4. À constituição ou aumento do capital de entidades ou empresas que visem a objetivos comerciais ou financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros.

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação à organização do trabalho pedagógico na escola, qual é o documento que detalha os objetivos, as metas, bem como as ações do processo educativo a ser desenvolvido na e pela escola?

De acordo com a Teoria Histórico-Cultural, o desenvolvimento da criança e do adolescente ocorre:

Para Piaget, o desenvolvimento da criança e adolescente:

Pesquisas no campo educacional apontam que para o enfrentamento da cultura de fracasso escolar no Brasil se faz necessário:

1. Criar políticas educacionais que promovam tanto o acesso quanto a permanência na escola e garantam a aprendizagem dos estudantes.
2. Elaborar políticas públicas voltadas à formação continuada dos docentes.
3. Investir tanto na estrutura física quanto humana das escolas públicas.
4. Criar espaços educacionais para atender exclusivamente os estudantes com dificuldades de aprendizagens, segregando-os dos demais estudantes que avançam em seus estudos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Pesquisas revelam que no ano de 2019, 2,1 milhões de estudantes foram reprovados no Brasil, mais de 620 mil abandonaram a escola e mais de 6 milhões estavam em distorção idade-série. A maior parte desses estudantes concentram-se nas regiões Norte e Nordeste.

Os dados apontam que o fracasso escolar: