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“A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história” (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR- BNCC,2017).
De acordo com a BNCC, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais. Identifique-os.
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“A Educação Física escolar conta atualmente com diferentes abordagens pedagógicas” (ALMEIDA, CAGNATO & DAL-LIN, 2011).
Analise as afirmativas abaixo em relação à didática das aulas abertas na Educação Física escolar.
- Os alunos participam das decisões em relação aos objetivos, conteúdos e âmbitos de transmissão ou dentro deste complexo de decisão.
- As aulas são centradas no professor, no produto, nas metas definidas e na intenção racionalista.
- Ensino centrado no aluno, considerando seu interesse e possibilitando o seu papel ativo na relação com os conteúdos.
- As aulas são centradas na comunidade escolar, no processo na problematização e na comunicação.
- São exigidas meras cópias de movimentos estereotipados, não permitindo ao aluno a elaboração da subjetividade na sua relação com os movimentos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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“As abordagens críticas ou progressistas da Educação Física passaram a questionar o caráter alienante da Educação Física na escola” (DARIDO, 2003).
Do ponto de vista das orientações didáticas, o papel do professor na Concepção Crítico-Emancipatória é:
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“O tema do esporte na Educação Física escolar brasileira sempre causou discussões, debates e pesquisas” (KUNZ & COSTA, 2016).
Para que seja efetivada uma real transformação didática do esporte na escola, é necessário:
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“Muitos esportes e atividades cotidianas demonstram a necessidade de preparação do sistema de controle motor para realizar uma ação desejada” (MAGIL, 2000).
Como é chamado o intervalo de tempo entre a produção de um sinal de comando para o desempenho de uma habilidade e o instante em que é observado o início do movimento?
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“Os jogos e as brincadeiras acompanham o ser humano em sua existência (…)” (OLIVEIRA, GUARIZO, AMATO & SCHWARTZ, 2016).
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
- O jogo é uma ferramenta para ensinar e a aprender e é objeto exclusivo da Educação Física.
- O jogo educativo é proposto com uma intenção dirigida para um ou vários fatores: afetivo, social, cognitivo ou motor.
- A utilização de jogos e brincadeiras na Educação pré-escolar e nos primeiros anos do ensino fundamental tem efeito exclusivamente no aspecto cognitivo da criança.
- Os jogos apresentam importantes elementos da cultura, dos quais o ser humano se apropria como uma das maneiras de interação com o mundo exterior.
- Os jogos não são um espaço de construção e expressão da cultura lúdica; por isso, não contribuem para o desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Leia o texto.
Defender a língua é, de um modo geral, uma tarefa
ambígua e até certo ponto inútil. Mas também é
quase inútil e ambíguo dar conselhos aos jovens de
uma perspectiva adulta e, no entanto, todo o adulto
cumpre o que julga ser de seu dever. (…) no que se
refere à língua o choque ou oposição situam-se nor-
malmente na linha divisória do novo e do antigo. Mas
fixar no antigo a norma para o atual obrigaria esse
antigo (…) a recorrer a um mais antigo até ao limite
das origens da língua.
(…) Que se imagine um bom caturra do século XXIII
em face de uma transgressão de hoje que o uso venha
a consagrar. Naturalmente a valorizaria justamente
pela consagração de tal uso, emendando por ela as
transgressões de então. Assim a própria língua, como
ser vivo que é, decidirá o que lhe importa assimilar ou
recusar. Porque a inúmeros giros de frase e vocábu-
los a língua mastiga-os e deita-os fora. E a outros os
absorve e integra-os no seu modo de ser. (…) Hoje,
que a facilidade de comunicação é total, compreende-
mos como é inglório o combate contra a infecção. Ela
é menos, aliás, também por isso, uma fatalidade que
se sofre do que um cosmopolitismo que se procura.
(…) A língua viva, como o jovem, realiza-se no equilí-
brio ou no confronto de duas forças que o dinamizam
— a da regra e a da infração. Há casos em que o erro
é evidente e assim quem nele persiste é excluído do
convívio geral. (…) E, todavia, algo de fascinante (direi
de «útil»?) há, apesar de tudo, nessa marginalidade.
Ela faz-nos ao menos propedeuticamente relativizar
o que pressupomos como absoluto, ela apela para a
transgressão que é uma voz audível no marasmo e na
rotina, ela compõe a diversificação humana, amplian-
do-lhe o espectro da sua realidade. E só quando o
crime a limite nós a recusamos drasticamente. (…)
(Virgílio Ferreira. in Estão a Assassinar o Português. Texto adaptado)
Avalie as frases no que diz respeito à regência verbal, ao uso da crase e à concordância nominal ou verbal. As frases podem apresentar desvios quanto a esses três temas.
1. Realizam-se no equilíbrio, para o jovem, regras e infrações.
2. À várias infrações da língua, há o abono daqueles que não obedecem a norma culta.
3. “Vossa Senhoria deve andar ocupado com vossos compromissos”, falou a secretária ao seu chefe.
4. Deve haver muitos casos de infração às normas estabelecidas que nem foram revelados ainda.
5. O professor precisou o lugar exato em que o aluno deveria sentar-se, para responder às questões que lhe seriam feitas a respeito da língua falada e escrita.
Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
Analise as afirmativas abaixo sobre a pandemia de Covid-19.
1. Foi causada pelo vírus SARS-CoV-2 ou Novo Coronavírus.
2. Vem produzindo repercussões de ordem biomédica e epidemiológica em escala global.
3. Trouxe também repercussões e impactos sociais, econômicos, políticos e culturais.
4. Entre as suas consequências, está o desaparecimento do trabalho remoto, ou “home office
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Quando estudamos a mídia, a comunicação e as tecnologias na educação percebemos o quanto o trabalho com as mídias em sala de aula pode proporcionar novas formas de comunicação, habilidades, competências e linguagens relacionadas à sociedade contemporânea.
Nesse sentido, o autor Moran (2007) destaca que:
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Um aquecedor esquenta em 1,5 graus a temperatura ambiente de um quarto a cada 28 minutos.
Se a temperatura atual é 14 graus, quanto tempo levará para a temperatura chegar a 26 graus?
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