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Foram encontradas 40 questões.

O povo e a cultura catarinense são resultado de um cadinho de povos e de culturas procedentes de todos os continentes.

Assinale a alternativa que indica corretamente a origem dos imigrantes que preponderaram, no início da colonização , no Município de Treze Tilias (Dreizehnlinden).

 

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2567837 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“A Educação Física escolar não pode se restringir apenas à linguagem corporal” (DARIDO, 2017).

Analise as afirmativas abaixo sobre a avaliação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de Educação Física.

  1. A avaliação deve ser de utilidade, tanto para aluno como para professor, para que ambos possam dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e torná-lo cada vez mais produtivo.
  2. A clareza dos instrumentos de avaliação serve para que o professor e os alunos não se percam no meio do processo avaliativo.
  3. Devem-se avaliar os alunos apenas pela presença, pois não é indicado dar notas altas para os mais habilidosos e notas baixas para os menos habilidosos.
  4. Devem-se avaliar apenas os aspectos motores por serem estes os conhecimentos específicos da área.
  5. Ajuda a direcionar as atividades do professor, pois é uma tarefa didática constante no trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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2567836 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“As sequências do desenvolvimento têm sido um modo comum de exame da emergência das habilidades motoras fundamentais” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).

Como são descritas as sequências do desenvolvimento?

 

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2567835 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“O objeto do currículo é a reflexão do aluno” (CASTELANI FILHO, SOARES, TAFFAREL, VARJAR, ESCOBAR & BRACHT, 2009).

Analise as afirmativas abaixo sobre a perspectiva da reflexão sobre cultura corporal na dinâmica curricular no âmbito da Educação Física.

  1. Busca desenvolver uma reflexão pedagógica sobre o acervo de formas de representação de mundo que o homem tem produzido no decorrer da história, exteriorizadas pela expressão corporal.
  2. Apoia-se nos fundamentos sociológicos, filosóficos, antropológicos, psicológicos e, enfaticamente, nos biológicos para educar o homem forte, ágil, apto e empreendedor.
  3. O esporte é selecionado porque possibilita o exercício do alto rendimento e, por isso, as modalidades esportivas selecionadas são geralmente as mais conhecidas.
  4. O conhecimento é tratado metodologicamente de forma a favorecer os princípios da lógica dialética e materialista.
  5. O esporte, enquanto tema da cultura corporal, é tratado pedagogicamente na escola, evidenciando-se o sentido e o significado dos valores e as normas que o regulamentam dentro do contexto sócio-histórico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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2567834 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“O esporte é atualmente, no mundo, o fenômeno social que obteve a maior expansão e valorização (…) (KUNZ, 2016).

Para ensinar os esportes na perspectiva de um campo de vivência e experiência fundamental na vida dos aprendizes é necessário:

 

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2567833 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“Quanto mais cedo for realizado o processo de detecção de seleção, maior a possibilidade de erro” (BÖHME & Ré, 2011).

“O treinamento a prazo, realizado de forma planejada e , pode ser uma estratégia efetiva para o do número de envolvidos com o esporte como opção de e práticas de atividades físicas, e desempenha papel na formação e na promoção de talentos esportivos (…)”.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

 

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2567832 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“Um princípio importante do desempenho humano é que, o tempo despendido na preparação de uma ação solicitada e a qualidade da própria ação depende do grau de prontidão da pessoa” (MAGIL, 2000).

Como são chamadas as tarefas que envolvem a manutenção da prontidão por longos períodos?

 

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2567831 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“As brincadeiras não se tratam apenas de uma atividade (…)” (VIGOTSKI, 2007).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os jogos, os brinquedos e as brincadeiras.

( ) A partir do brincar livre e de caráter exploratório, a criança pode aprender sobre situações, pessoas, atitudes e ter contato com materiais, texturas, atributos visuais, auditivos e sinestésicos.

( ) Apenas o brincar livre e de caráter exploratório possibilita a aprendizagem, a compreensão e a ressignificação do olhar da criança.

( ) Os jogos e as brincadeiras ajudam a criança a desenvolver suas capacidades psicomotoras, criadoras, afetivas e sociais, de modo que elas possam utilizá-las para o desenvolvimento e a formação de sua personalidade.

( ) O brincar deve ser uma atividade desenvolvida somente fora da escola porque faz a criança explorar e experimentar outros espaços e, com isto, a aprendizagem tende a se espalhar e a prosseguir.

( ) O jogo não deve ser trabalhado com crianças de zero a cinco anos, pois exige o entendimento de regras predeterminadas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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2567830 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“São padrões de movimentos fundamentais, refinados e combinados para formar as habilidades esportivas e outras habilidades de movimento complexas e específicas” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).

A que termo do desenvolvimento motor o conceito se refere?

 

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2567829 Ano: 2021
Disciplina: Educação Física
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC

“Os professores e os treinadores são responsáveis por proteger a criança no período de iniciação esportiva (…) (MENEZES, MARQUES & NONOMURA, 2014).

Analise as afirmativas abaixo em relação ao treinamento esportivo precoce.

  1. Consiste em uma forma de treinamento que coaduna com as características da fase maturacional dos praticantes.
  2. Caracteriza-se como a aplicação de cargas excessivas de treinamento em indivíduos ainda em formação, voltadas à especialização em uma modalidade específica.
  3. Pode desencadear o processo de abandono da prática ou até dificultar o êxito esportivo após a puberdade.
  4. Exposição de crianças a processos de treinamento e competição prematuros, similares ao de atletas adultos; e especialização dos jogadores em modalidades e funções específicas, restringindo suas possibilidades de ampliação do repertório motor e compreensão tática.
  5. Métodos de ensino que abarcam vivências diversificadas e que estão em conformidade com as características da fase maturacional dos praticantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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