Entre as sociedades da antiguidade, uma se destacou pela crença em uma única divindade (monoteísmo) e por sua grande influência na formação da sociedade ocidental.

Assinale a alternativa que a indica.

Recentemente Israel e Emirados Árabes Unidos assinaram um tratado que marca uma aproximação entre Israel e as nações árabes vizinhas.

Este acordo teve grande repercussão na região, conflagrada há muito, pelo choque entre palestinos e israelenses.

Trata-se da região:

Na carta ao Rei D. Fernando de Espanha, Colombo noticia um grande acontecimento, a chegada ao novo continente.

No texto, o navegador demonstra a crença de que havia aportado:

O movimento “Diretas Já” mobilizou, entre 1983 e 1984, milhares de pessoas em comícios e passeatas por todo o Brasil. Contava com a participação de partidos políticos, artistas e intelectuais.

Assinale a alternativa que indica um objetivo do movimento.

São considerados objetivos da Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de 0 a 6 anos à educação.

1. Garantir a valorização das professoras e professores da Educação Infantil por meio de formação inicial e continuada e sua inclusão nos planos de carreira do magistério.
2. Garantir, nos programas de formação continuada para professoras e professores de Educação Infantil, os conhecimentos específicos da área de Educação Especial.
3. Garantir a valorização dos funcionários não docentes que atuam na Educação Infantil.
4. Assegurar que Estados e Municípios elaborem e/ou adequem seus planos de educação em consonância com a legislação vigente.
5. Fortalecer parcerias para assegurar, nas instituições competentes, o atendimento integral à criança, considerando seus aspectos físico, afetivo, cognitivo/linguístico, sociocultural, bem como as dimensões religiosa, lúdica, artística, imaginária e política.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de 0 a 6 anos à educação recomenda que:

1. A prática pedagógica considere os saberes produzidos no cotidiano por todos os sujeitos envolvidos no processo: crianças, professoras e professores, pais, comunidade e outros profissionais.
2. As instituições de Educação Infantil ofereçam, no mínimo, 6 horas diárias de atendimento educacional, ampliando progressivamente para tempo integral, considerando a demanda real e as características da comunidade atendida nos seus aspectos socioeconômicos e culturais.
3. As instituições de Educação Infantil assegurem e divulguem iniciativas inovadoras, que levem ao avanço na produção de conhecimentos teóricos na área da Educação Infantil sobre a infância e a prática pedagógica.
4. Reflexão coletiva sobre a prática pedagógica, com base nos conhecimentos historicamente produzidos, tanto pelas ciências quanto pela arte e pelos movimentos sociais, norteie as propostas de formação.
5. Os profissionais da instituição, as famílias, a comunidade e as crianças participem da elaboração, da implementação e da avaliação das políticas públicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil que a interação social torna- -se o espaço de constituição e desenvolvimento da consciência do ser humano desde que nasce.

Essa perspectiva teórica de desenvolvimento humano foi elaborada por:

De acordo com a Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação, feita em torno da elaboração da LDB, das demandas de Estados e Municípios e tendo em vista suas prioridades, o Ministério da Educação, em 1995, definiu a melhoria da qualidade no atendimento educacional às crianças de 0 a 6 anos como um dos principais objetivos e, para atingi-lo, apontou as seguintes linhas de ação:

1. Constituição de grupos de estudos que possam aprofundar reflexões relacionadas à importância da meritocracia e conformação dos corpos no contexto da educação infantil.
2. Incentivo à elaboração, implementação e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares.
3. Promoção da formação e da valorização dos profissionais que atuam nas creches e nas pré-escolas.
4. Apoio aos sistemas de ensino municipais para assumirem sua responsabilidade com a Educação Infantil.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Pesquisadores da Teoria Histórico-Cultural, que defendem a importância do brincar no processo de aprendizagem e desenvolvimento humano, destacam o pressuposto de que a brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não brincar”.

Se a brincadeira é uma ação que ocorre no plano da imaginação, isto implica que aquele que brinca tenha o domínio da linguagem:

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é correto afirmar:

1. Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.
2. Tutelar uma criança em um contexto educativo demanda a integração das práticas assistencialistas com os saberes pedagógicos.
3. O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica procedimentos específicos.
4. O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.