Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.

Em classes bilíngues de surdos, o professor deve assegurar o ensino do português escrito como primeira língua, conjugado ao ensino da língua brasileira de sinais (LIBRAS).

Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.

De acordo com as orientações do currículo do estado do Espírito Santo, a matemática para o ensino fundamental deve contribuir para a solução de problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, deixando de fora a discussão sobre os impactos dessas descobertas no mundo do trabalho, visto que esse é um tema a ser abordado exclusivamente no âmbito do ensino médio.

Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.

De acordo com a BNCC, ao ensinar a unidade temática álgebra, é importante que o professor contribua para que os estudantes, mesmo no ensino fundamental, desenvolvam as ideias de generalização, igualdade e regularidade.

Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.

A avaliação formativa deve ocorrer apenas no final de um período, porque este deve ser o momento de verificar o aprendizado total do período.

Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.

O fato de um professor, em sala de aula, usar réguas de diferentes fabricantes e obter diferentes valores na medição de determinado objeto não é um procedimento adequado, pois pode fazer que os estudantes não entendam a ideia de número como algo fixo e imutável.

Durante o reinado da imperatriz russa Catarina II, o famoso matemático Leonhard Euler foi convidado pela própria rainha para confrontar o grande filósofo francês Denis Diderot, que, com sua habilidade de argumentação, estava convencendo muitos russos ao ateísmo. Em um debate teológico no palácio, que reuniu grandes nomes da aristocracia russa, os dois se apresentaram. Euler iniciou o debate argumentando assim:

“Senhor, , portanto Deus existe; refute!”

Conta-se que não entendo a afirmação de Euler, Diderot deixou São Petersburgo. A afirmação de Euler, que não está associada necessariamente à existência de Deus, serviu aos propósitos de Catarina e Euler, devido à pouca habilidade de Diderot com a lógica matemática.

À luz do texto acima, julgue o próximo item.

O argumento usado por Euler no caso em questão foi introduzido por Aristóteles e é denominado silogismo.

O número satisfaz a relação Z⁶ = −64.

Uma empresa tem uma dívida com uma instituição bancária cujo valor atual é de R$ 5.000,00 e que é reajustada a uma taxa de juros compostos igual a 2,5% ao mês.

Com base nessa situação hipotética e considerando que (1,025)¹² = 1,35, julgue o item seguinte.

Caso a dívida seja paga no prazo de um ano contado a partir da data atual, com um desconto de 20%, então o valor a ser pago será 8% maior que o valor a ser pago no momento atual.

Uma empresa tem uma dívida com uma instituição bancária cujo valor atual é de R$ 5.000,00 e que é reajustada a uma taxa de juros compostos igual a 2,5% ao mês.

Com base nessa situação hipotética e considerando que (1,025)¹² = 1,35, julgue o item seguinte.

Caso a empresa pague a dívida dois anos após o momento atual, a taxa de juros simples equivalente à taxa de juros compostos mensal cobrada pela instituição bancária será inferior a 80%.