Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.

Em classes bilíngues de surdos, o professor deve assegurar o ensino do português escrito como primeira língua, conjugado ao ensino da língua brasileira de sinais (LIBRAS).

Considerando o previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e no Plano Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim, julgue o item subsequente.
A erradicação do analfabetismo até o ano de 2030 é uma diretriz explícita do Plano Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim.

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente e na Lei Brasileira de Inclusão, julgue os próximos itens.

É direito da criança contestar os critérios avaliativos adotados pelo professor, devendo a escola permitir o uso de recurso às instâncias escolares superiores para a discussão desses critérios.

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente e na Lei Brasileira de Inclusão, julgue o próximo item.
O cordão de fita com desenhos de girassóis, símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas, de uso opcional, substitui o documento comprobatório da deficiência em todas as instâncias.

Tendo em vista que o arco-íris é um evento que envolve uma complexidade de fenômenos ópticos, julgue o item que se segue, relacionados a esses fenômenos.

As cores de um arco-íris resultam da dispersão da luz solar ocorrida em uma miríade de gotículas esféricas de água em suspensão na atmosfera, que atuam como prismas.

Tendo em vista que o arco-íris é um evento que envolve uma complexidade de fenômenos ópticos, julgue o item que se segue, relacionados a esses fenômenos.

O processo de formação do arco-íris envolve ao menos uma reflexão total no fundo de cada gotícula em suspensão na atmosfera e, para que o arco-íris seja visto, é necessário que o Sol e o arco-íris se posicionem de forma diametralmente oposta em relação ao observador.

Tendo em vista que o arco-íris é um evento que envolve uma complexidade de fenômenos ópticos, julgue o item que se segue, relacionados a esses fenômenos.

Se a velocidade de propagação da luz for igual no ar e nas gotas de água em suspensão na atmosfera, ainda será possível observar o arco-íris.

Julgue o item a seguir, a respeito de fenômenos relacionados a movimentos, forças, energia e suas transformações.

Se um paraquedista saltar de um avião e, sem que ocorra o acionamento do paraquedas, a velocidade limite for atingida, então, nessa situação, a energia mecânica do paraquedista será constante.

Julgue o item a seguir, a respeito de fenômenos relacionados a movimentos, forças, energia e suas transformações.

Se um soldado lançar uma granada e, ao atingir o ponto mais alto da trajetória, ela explodir, então, nessa situação, no curto intervalo de tempo da explosão, essa granada constituirá um sistema isolado.

Julgue o item a seguir, a respeito de fenômenos relacionados a movimentos, forças, energia e suas transformações.

Um sistema isolado é também um sistema conservativo.