As reflexões e propostas sobre práticas corporais de aventura e na natureza ainda são recentes no espaço escolar, bem como nas aulas de Educação Física. Nesse sentido, os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física (BRASIL, 1997) apresentaram tópicos interessantes ao aproximar temas transversais como Saúde e Meio Ambiente.

Sobre essas práticas, assinale a afirmativa INCORRETA.

INSTRUÇÃO: Leia o texto atentamente e responda à questão.

XXI ESTÓRIA

Eu vinha do velório do Mané Gambá, lá na rua do Quilombo. Desci pela travessa da Alegria (hoje Voluntários da Pátria).

Era meia noite, sexta-feira, quando eu cheguei na esquina da rua do A.B.C., esquina do cemitério, olhei e vi no portão principal uma mula sem cabeça, dando coice pra todo lado, relinchando e lançando chispas de fogo pelo nariz e pela boca. Suas patas são como calçadas de um ferro grosso. Não é bem ferradura. É muito mais grossa que ferradura.

– Mas, Mestre – perguntei-lhe – se a mula era sem cabeça, como podia lançar fogo pelo nariz e pela boca?

Mestre Marcelino fingiu que não me ouviu e continuou a estória.

O bicho fazia uma barulheira infernal. Quando ela me viu, correu atrás de mim. Mas, eu sabendo que ela não passa em frente de igreja, devido ao cruzeiro, corri do lado da Boa Morte e fiquei sentado no cruzeiro. A mula veio correndo, mas, quando chegou na esquina da Cândido Mariano e olhou para a Igreja Boa Morte, ela voltou no pé de trás.

(MENDONÇA, Rubens de. Estórias do Mestre Marcelino. Cuiabá: EDUFMT, 2015.)

Esse texto pertence ao gênero narrativa.

Assinale a afirmativa que NÃO caracteriza esse gênero discursivo.

O professor de Educação Física na escola pode adotar estratégias pedagógicas de diferentes abordagens e concepções.

Sobre as tendências pedagógicas da Educação Física escolar, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A tendência Higienista tem por finalidade a educação psicomotora por meio da conscientização motora.

( ) A tendência Esportivista tem por finalidade o rendimento e a iniciação esportiva.

( ) A tendência Desenvolvimentista tem por finalidade o desenvolvimento motor, por meio de habilidades locomotoras, manipulativas e de estabilidade.

( ) A tendência Crítica tem por finalidade a leitura da realidade social de forma questionadora e contextualizada na cultura corporal.

Assinale a sequência correta.

Leia atentamente os trechos a seguir.

1 - A placa na igrejinha tem a silhueta de Mary W., escritora, pensadora, provocadora e precursora do feminismo.

2 - Como tantas mulheres do ramo do desbravamento intelectual, ela teve uma vida infeliz, embora formidavelmente original, e uma morte precoce aos 38 anos de idade.

3 - Os pontos comerciais em volta indicam a transformação de um bairro operário em point modernizado e encarecido: “pâtisserie”, “tapas”, e as ubíquas cervejas artesanais.

4 - “Aqui nasce o feminismo”, proclama uma pequena placa na mureta de uma igreja unitária diante de uma pracinha sem graça de Islington, distrito de Londres.

A ordem desses trechos, formando um texto coerente e coeso, é:

O Projeto Político Pedagógico da escola busca um rumo, uma direção para a ação pedagógica desenvolvida na unidade escolar. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária. É político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade. Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo.

(VEIGA, I. P. A. Projeto Político Pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas–SP: Papirus, 2010.)

Sobre o Projeto Político Pedagógico, analise as afirmativas.

I - O Projeto Político Pedagógico compreende a organização do trabalho pedagógico na dimensão da organização da escola como um todo e na organização das atividades didático-pedagógicas na sala de aula.

II - O Projeto Político Pedagógico na sua elaboração, execução e avaliação pressupõe uma relação da escola com o contexto social em que está inserida, procurando também manter uma visão de totalidade.

III - A construção do Projeto Político Pedagógico da escola pressupõe uma condição de relativa autonomia da escola, como capacidade de delinear sua própria identidade.

Está correto o que se afirma em

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física (BRASIL, 1997), caderno de subsídio ao trabalho do professor, apontam blocos de conteúdos que precisam ser desenvolvidos de maneira equilibrada e adequada ao longo de todo o Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa que apresenta esses blocos de conteúdos.

A conjunção e , que normalmente indica adição, pode também indicar ideia de adversidade.

Em qual frase a ideia de adversidade está presente?

As aptidões perceptivas compreendem todas as formas de atividades sensoriais, que auxiliam o indivíduo a interpretar os estímulos e adaptar se ao meio ambiente, através da estruturação e enriquecimento das experiências motoras.

(HARROW, 1983).

Portanto, tais aptidões estão presentes em uma aula de Educação Física. NÃO é exemplo de aptidão perceptiva: