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Na Displasia do Desenvolvimento do Quadril o diagnóstico precoce é fundamental para o sucesso do tratamento.
Nos recém-nascidos, o tratamento de escolha é o suspensório de Pavlik que por meio de suas tiras anteriores e posteriores deve, respectivamente:
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Na análise das diferenças entre caminhar e correr, relativas à duração do apoio e do balanço, é correto afirmar:
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Com o desenvolvimento do comércio e da vida urbana, os comerciantes, armadores e outros empreendedores urbanos (burgueses) enriqueceram e entraram em choque com os valores da sociedade medieval, que não refletiam os seus ideais.
Em um dos acontecimentos abaixo identifica-se claramente a influência dos novos valores burgueses, em oposição aos da nobreza e igreja. Assinale-o.
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Em uma gestão democrática e que preza pela construção da cidadania, o Conselho de Classe é uma das instâncias que permite o acompanhamento dos estudantes, visando o conhecimento mais minucioso das turmas e de cada estudante e a verificação/reflexão do desempenho dos professores com base nos resultados alcançados.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a um dos objetivos do Conselho de Classe.
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Relacione as colunas abaixo.
Coluna 1 Classificação
1. tipo textual
2. gênero textual
3. domínio discursivo
Coluna 2 Conceitos
( ) Indica instâncias discursivas.
( ) Não abrange um gênero em particular.
( ) São formas textuais escritas ou orais bastante estáveis.
( ) São formas textuais socialmente situadas.
( ) Construção teórica definida por sua natureza linguística de composição.
( ) O conjunto para designá-los não tem tendência a aumentar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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A forma se refere à estrutura, formato ou princípio organizador da música. Tem a ver com a organização dos elementos em uma peça musical, para torná-la coerente ao ouvinte.
Assinale a alternativa na qual consta a forma do Rondó:
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Gênero de música popular urbana do Rio de Janeiro, que se referia inicialmente, no século passado, aos músicos que o/a praticavam. O repertório característico desse gênero reserva amplo espaço à improvisação e à virtuosidade instrumental, mas também às inflexões melancólicas. A linha melódica tende a predominar sobre o contraponto instrumental. Os conjuntos, chamados regionais, são compostos por instrumentos musicais de sopro, cordas e percussão.
O enunciado se refere à/ao:
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A música do balé A Sagração da Primavera utiliza recursos que vão desde as formas mais remotas da expressão musical, como escalas de três a cinco sons, a ignição da pulsação rítmica que dá força à vida, levando o espectador e/ou ouvinte à completa ruptura de todos os padrões contemporâneos estabelecidos até a época de sua composição.
Assinale a alternativa na qual consta o nome do compositor do balé A Sagração da Primavera.
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Analise a melodia abaixo:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à melodia.
( ) As quatro primeiras notas, se tocadas simultaneamente, formam o acorde de Dó Maior.
( ) Todas as ligaduras de prolongamento podem ser substituídas por ponto de aumento.
( ) A melodia inicia em compasso anacrústico.
( ) A melodia começa e termina na tônica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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“O desenvolvimento tecnológico causou profundas mudanças em diversos processos de criação, produção, apreciação, ensino e aprendizagem da música. Considerando os sistemas de notação musical como a primeira tecnologia com grande relevância para a educação musical, temos um longo percurso até a realidade que observamos na atualidade, em meio a computadores e instrumentos musicais eletrônicos” (GOHN, 2010, p. 27).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Os meios de gravação e reprodução sonora possibilitaram que a música fosse ouvida sem a presença de músicos, abrindo um vasto universo para professores e estudantes de música, que tiveram acesso a performances realizadas no passado, muitas vezes em locais distantes.
( ) O educador japonês Shinichi Suzuki, na primeira metade do século XX, foi um dos defensores da prática de ouvir gravações de obras-primas como referência na formação musical de crianças.
( ) Nas aulas de música, as tecnologias digitais podem ser usadas na elaboração de atividades, em que professores preparam materiais para uso em suas aulas, ou como meio para exercícios, nos quais os alunos usam os computadores na realização de tarefas.
( ) A partir do uso de softwares e/ou aplicativos, práticas como a criação musical podem ocorrer com a experimentação das combinações de arquivos pré-gravados, dando chance aos estudantes de serem os “maestros” de sua própria banda.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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