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Foram encontradas 50 questões.

1816384 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
A atuação adequada do Secretário Escolar requer o conhecimento da legislação educacional, no que se refere aos níveis, às modalidades e às finalidades da Educação. Sobre esse aspecto, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, é correto afirmar que:
 

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História em chamas: o trágico Incêndio do Museu Nacional
No palacete de três andares em estilo neoclássico sobraram as paredes ocas e as imponentes portas de ferro da entrada. Quase todo o resto foi consumido pelas labaredas do incêndio que assolou o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, durante sete horas, a partir do começo da noite de domingo 2. E que resto: mais de 20 milhões de peças de um dos maiores acervos de história natural e antropologia das Américas. Como pôde acontecer um desastre desses? Quem falhou? Respostas vieram, aos borbotões, enquanto o fogo engolia o prédio de mais de 200 anos na Quinta da Boa Vista, Zona Norte da cidade, antiga sede do Brasil imperial, residência de dom Pedro II e, até a última semana, um pulsante centro de produção de conhecimento. Ministros puseram a culpa na administradora, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
A reitoria e a diretoria do próprio museu devolveram a bola aos ministérios, que cortam recursos. “Governos anteriores” foram muito mencionados. No jogo de empurra, sobrou até para os bombeiros. A semana foi passando e ninguém pediu desculpas, ninguém se demitiu, ninguém foi demitido. E provavelmente nem será: o Brasil é o país das tragédias sem culpados e sem punição, uma realidade que torna ainda mais pungente a visão dos escombros destelhados.
Fonte: (https://veja.abril.com.br/tveja/em-pauta/historia-em-chamas-o-tragico-incendio-do-museu-nacional/ Acesso em 8/9/2018)
Assinale a opção que apresenta, na sequencia, exemplos das seguintes regras de acentuação das palavras. São acentuadas 1- as oxítonas terminadas em “A”, “E”, “O”, "ÊM", "ÉM", "ÉNS", seguidas ou não de “S”; 2 - as proparoxítonas; 3 - as palavras terminadas em ditongo decrescente (proparoxítona eventual ou aparente), 4 - as palavras com acento diferencial.
 

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1816000 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
O Secretário da Escola tem como função o desenvolvimento de atividades de apoio ao processo administrativo-pedagógico da instituição. Nesse contexto, é importante que este profissional possua domínio sobre a organização da Educação Básica. Acerca da organização da carga horária anual da Educação Básica, nos níveis fundamental e médio, conforme determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), pode-se afirmar que a escola poderá seguir a seguinte regra:
 

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1815546 Ano: 2018
Disciplina: Arquivologia
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
Considere o texto abaixo:
“Pode-se observar a importância da constituição de um sistema de arquivo que atenda, adequadamente, às suas necessidades, bem como a relevância do profissional de Secretariado para que haja organização eficaz, desse procedimento. Assim sendo, é fundamental que esse profissional possua domínio de como organizar, de forma eficiente, o arquivo da organização na qual trabalha. O secretário deve ter conhecimentos acerca da organização de um arquivo, de rápido e fácil acesso, considerando-o como aspecto essencial para a recuperação de informações. Assim, contribui para o maior desenvolvimento de sua rotina e da empresa”.
(Fonte: LOURENÇO, Fernanda Maria Alves.; CANTAROTTI, Aline. Revista de Gestão e Secretariado, São Paulo, v. 1, n. 1, p. 111-138, jan./jun. 2010. Disponível em: https://www.revistagesec.org.br/secretariado/article/view/6/75. Acesso em: 7 set. 2018.
Sobre a organização de documentos e do arquivo escolar é correto afirmar que:
 

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1815438 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
Imagine que um estudante solicitou transferência de uma escola, após o término do ano letivo. Neste caso, o Secretário Escolar deve:
 

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Em um açougue, uma peça de carne de 150kg será preparada para a venda da seguinte forma: extraídos os 30kg de ossos e 10kg de peles, 30% do restante serão fatiados em bandejas de 500g, 40% em bandejas de 400g e o restante será moído e posto à venda em bandejas de 600g. Quantas bandejas serão postas à venda?
 

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1742745 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
“A educação faz parte da vida de cada ser humano. Ao nascer, a pessoa é introduzida em um grupo social onde predomina uma cultura que irá orientar os caminhos a serem seguidos pelas pessoas que fazem parte deste grupo. A principal instituição responsável pela educação informal é a família onde se ensina os costumes humanos e a escola é responsável pela educação formal onde ocorre a mediação dos conhecimentos científicos”.
(Fonte: BIESDORF, Rosane Kloh. O papel da educação formal e informal: educação na Escola e na sociedade. Revista eletrônica graduação/pósgraduação em Educação UFG/REJ. v.7, n.2, 2011. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/rir/article/view/20432/0. Acesso em: 30 ago. 2018.
A partir do texto, percebe-se que o termo Educação é abrangente e com diversos significados. Acerca desse assunto, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº. 9394/96 (BRASIL, 1996), é CORRETO afirmar que:
 

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História em chamas: o trágico Incêndio do Museu Nacional
No palacete de três andares em estilo neoclássico sobraram as paredes ocas e as imponentes portas de ferro da entrada. Quase todo o resto foi consumido pelas labaredas do incêndio que assolou o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, durante sete horas, a partir do começo da noite de domingo 2. E que resto: mais de 20 milhões de peças de um dos maiores acervos de história natural e antropologia das Américas. Como pôde acontecer um desastre desses? Quem falhou? Respostas vieram, aos borbotões, enquanto o fogo engolia o prédio de mais de 200 anos na Quinta da Boa Vista, Zona Norte da cidade, antiga sede do Brasil imperial, residência de dom Pedro II e, até a última semana, um pulsante centro de produção de conhecimento. Ministros puseram a culpa na administradora, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
A reitoria e a diretoria do próprio museu devolveram a bola aos ministérios, que cortam recursos. “Governos anteriores” foram muito mencionados. No jogo de empurra, sobrou até para os bombeiros. A semana foi passando e ninguém pediu desculpas, ninguém se demitiu, ninguém foi demitido. E provavelmente nem será: o Brasil é o país das tragédias sem culpados e sem punição, uma realidade que torna ainda mais pungente a visão dos escombros destelhados.
Fonte: (https://veja.abril.com.br/tveja/em-pauta/historia-em-chamas-o-tragico-incendio-do-museu-nacional/ Acesso em 8/9/2018)
Assinale a opção correta no que diz respeito ao emprego dos verbos, quanto à predicação verbal, no trecho: “Respostas vieram, aos borbotões, enquanto o fogo engolia o prédio de mais de 200 anos...
 

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Os três filhos de seu José e dona Ana os visitam regularmente, um a cada 4 dias, outro a cada 7 dias, e o terceiro, que mora em outra cidade, a cada 15 dias. Sempre que os visitam, os filhos almoçam com os pais, e a última vez em que a família almoçou toda junta foi no dia de Natal de 2017. É correto afirmar que a família almoçará reunida novamente em um dia de:
 

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História em chamas: o trágico Incêndio do Museu Nacional
No palacete de três andares em estilo neoclássico sobraram as paredes ocas e as imponentes portas de ferro da entrada. Quase todo o resto foi consumido pelas labaredas do incêndio que assolou o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, durante sete horas, a partir do começo da noite de domingo 2. E que resto: mais de 20 milhões de peças de um dos maiores acervos de história natural e antropologia das Américas. Como pôde acontecer um desastre desses? Quem falhou? Respostas vieram, aos borbotões, enquanto o fogo engolia o prédio de mais de 200 anos na Quinta da Boa Vista, Zona Norte da cidade, antiga sede do Brasil imperial, residência de dom Pedro II e, até a última semana, um pulsante centro de produção de conhecimento. Ministros puseram a culpa na administradora, a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
A reitoria e a diretoria do próprio museu devolveram a bola aos ministérios, que cortam recursos. “Governos anteriores” foram muito mencionados. No jogo de empurra, sobrou até para os bombeiros. A semana foi passando e ninguém pediu desculpas, ninguém se demitiu, ninguém foi demitido. E provavelmente nem será: o Brasil é o país das tragédias sem culpados e sem punição, uma realidade que torna ainda mais pungente a visão dos escombros destelhados.
Fonte: (https://veja.abril.com.br/tveja/em-pauta/historia-em-chamas-o-tragico-incendio-do-museu-nacional/ Acesso em 8/9/2018)
Assinale a alternativa que ilustra a opinião que se pode inferir, da leitura do texto, especialmente no trecho: “A semana foi passando e ninguém pediu desculpas, ninguém se demitiu, ninguém foi demitido. E provavelmente nem será: o Brasil é o país das tragédias sem culpados e sem punição, uma realidade que torna ainda mais pungente a visão dos escombros destelhados.”
 

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