Assinale a alternativa que apresenta intervalos justos.

Com relação aos princípios do Direito Penal, é correto afirmar que o princípio da

Quanto a ornamentos e a efeitos melódicos, assinale a alternativa correta.

Texto para responder a questão.

Será a inteligência inata e imutável ao longo da vida ou, pelo contrário, poderá ser desenvolvida? A investigação tem confirmado essa última hipótese. Howard Gardner, um psicólogo americano, define inteligência como a capacidade de resolver problemas e criar produtos adequados a um contexto socioambiental e cultural específico, e sua teoria das inteligências múltiplas preconiza que: (i) existem diferentes tipos de inteligência; (ii) a inteligência pode ser ensinada, treinada e desenvolvida; (iii) o desenvolvimento da inteligência depende de vários fatores, como as oportunidades, as experiências, as influências que se recebe durante a vida e as estratégias didático-pedagógicas adotadas pela escola.

Os jovens com inteligência musical gostam de estar rodeados de som, de estudar e trabalhar com música (...) Possivelmente cantam com frequência e (ou) tocam/querem aprender a tocar um instrumento. Poderão também gostar de assobiar e de cantarolar. Gostam mais de contar histórias do que de as ler. Podem gostar de marcar ritmos movendo o corpo ou batendo com um lápis ou uma caneta.

Os pais/professores/educadores podem ajudar os alunos/crianças/jovens no desenvolvimento dessa inteligência criando um ambiente musical em casa e na escola; dando-lhes oportunidade de aprenderem a tocar um instrumento; utilizando canções adequadas na apresentação de matérias novas em diferentes disciplinas; criando canções, raps, poemas ou mnemônicas para a aprendizagem dos conteúdos; ensinando-os a criarem eles próprios esses tipos de textos para o seu estudo autônomo; levando-os a verbalizarem em voz alta diferentes atividades que realizam; sugerindo-lhes e proporcionando-lhes a audição de música como forma de relaxamento; permitindo que ouçam música enquanto estudam, trabalham, brincam ou dormem.

Disponível em: <https://www.educare.pt/opiniao/artigo/ver/?id=12065>. Acesso em: 7 mar. 2018 (fragmento), com adaptações.

Text to answer question.

Elizabeth Blackwell was born in England in 1821, and moved to New York City when she was 10 years old. One day she decided that she wanted “to become a doctor”. That was nearly impossible for a woman in the middle of the 19th century. Afte writing many letters asking for admission to the medical schools, she was finally accepted by a doctor in Philadelphia. She was so determined that she taught school and gave music lessons to earn money for her tuition.

In 1849, after graduation from medical school, she decided to continue her education in Paris. She wanted to be a surgeon, but a serious eye infection forced her to abandon the idea. When she returned to the United States, she found it difficult to start her own practice because she was a woman. By 1857 Elizabeth and her sister, also a doctor, together with another female doctor, opened a new hospital, first for women and children. Besides being the first female physician and founding her own hospital, she also established the first medical school for women.

Available at: <https://books.google.com.br/books?isbn=979610105X>. Access on: 10 Mar. 2018, with adaptations.

Acorde é a sonoridade produzida por três ou mais sons simultâneos (resultado sonoro). Um acorde aumentado é a superposição dos seguintes intervalos em sequência: