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Foram encontradas 40 questões.

Em conformidade com a Lei 9.394, o Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades:

( ) a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.

( ) a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamentos posteriores.

( ) o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

( ) a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Usando como referência (V) para a assertiva Verdadeira e (F) para Falsa, marque a opção que melhor se aplica, segundo a sequência de cima para baixo.
 

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634532 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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A irrigação é uma forma artificial de aplicar água ao solo, visando suprir as necessidades hídricas das culturas. Os sistemas de irrigação podem ser gravitacionais ou pressurizados. Em relação às vantagens e desvantagens de cada sistema, marque a opção INCORRETA:

 

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634531 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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Os agricultores familiares e suas entidades representativas são considerados os verdadeiros responsáveis pela manutenção e conservação das sementes de cultivares crioulas. Sobre as sementes crioulas é CORRETO afirmar:

 

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634530 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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Trata-se de uma nova abordagem que integra os princípios agronômicos, ecológicos e socioeconômicos à compreensão e avaliação do efeito das tecnologias sobre os sistemas agrícolas e a sociedade como um todo. Utiliza os agroecossistemas como unidade de estudo, ultrapassando a visão unidimensional genética, agronomia, edafologia, incluindo dimensões ecológicas, sociais e culturais:

 

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634529 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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A enxertia na produção comercial de mudas de hortaliças é uma técnica de uso recente no Brasil, mas se apresenta como uma boa alternativa na solução de problemas de ocorrência frequente na Olericultura. Na cultura do tomate (Solanum lycopersicum L.) tem sido empregada com o seguinte propósito:

 

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634528 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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No Brasil, os híbridos de melancia (Citrullus lanatus) têm substituído as variedades de polinização aberta nas lavouras de produção comercial. Os híbridos que produzem frutos sem sementes (seedless) têm apresentado relativa expressão. Sobre os híbridos de melancia sem sementes, pode-se afirmar:

 

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634527 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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Sobre a cultura da cebola (Allium cepa L.) é CORRETO afirmar:

 

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634526 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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O condicionamento osmótico de sementes (seed priming) tem sido utilizado, principalmente em espécies que apresentam sementes pequenas, como hortaliças e flores. O tratamento baseia-se na hidratação das sementes em solução osmótica, sob condições controladas, seguida da secagem das mesmas até o grau de umidade inicial. São os principais objetivos desta técnica:

 

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634525 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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Plantas regeneradas de cultura de tecidos (in vitro) são fenotípica e geneticamente idênticas à que lhes deu origem. Entretanto, pode ocorrer variabilidade, de natureza genética, epigenética ou fisiológica. O termo adotado para descrever este tipo de variabilidade proveniente do cultivo in vitro é:

 

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634524 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IFPI
Orgão: IFPI
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O conhecimento da biologia floral e das particularidades da polinização influencia na escolha do método de melhoramento aplicável à espécie e nas técnicas de produção de sementes. Neste sentido, marque a opção que contém o mecanismo que favorece a alogamia e a autogamia, respectivamente:

 

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