A organização das políticas educacionais no Brasil pressupõe um regime de colaboração entre os entes federados, materializado nos Planos de Educação, como o Plano Nacional de Educação (PNE), o Plano Estadual de Educação (PEE) e o Plano Municipal de Educação (PME). Segundo a perspectiva de Saviani (2010) sobre o Sistema Nacional de Educação, a eficácia desses instrumentos de planejamento na gestão municipal depende de fatores que extrapolam a norma jurídica. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. O PNE orienta os sistemas de ensino, demandando desdobramentos em planos estaduais e municipais que guardem coerência entre si.

II. Os planos municipais possuem autonomia técnica, contudo, devem alinhar suas diretrizes e metas às prioridades estabelecidas no Plano Nacional.

III. A cooperação federativa é elemento indispensável para a efetividade dos planos, envolvendo planejamento integrado e acompanhamento sistemático de metas.

IV. O PME impacta a organização escolar ao balizar as práticas de planejamento, gestão e avaliação no âmbito local.

Quais estão corretas?

Um nutricionista formula uma dieta para bovinos em confinamento com a seguinte composição:

Após 60 dias de confinamento, os animais apresentaram:

1. Consumo médio diário: 10 kg MS/dia.
2. Ganho médio diário: 1,25 kg/dia.

Considerando esses dados, qual é a conversão alimentar aproximada do sistema?

Uma propriedade de 120 ha no Cerrado brasileiro, historicamente manejada com bovinocultura de corte em sistema extensivo (taxa de lotação média de 0,8 UA/ha, ganho médio diário de 0,45 kg e idade ao abate de 36 meses), implantou há três anos um sistema de Integração Lavoura-Pecuária (ILP) com rotação soja-milho consorciado com Brachiaria brizantha cv. Marandu. Após a consolidação do sistema, foram registrados os seguintes indicadores: taxa de lotação de 2,5 UA/ha, ganho médio diário de 0,75 kg e idade ao abate reduzida para 26 meses. Estudos de Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) conduzidos na mesma região indicam que sistemas de ILP apresentam, em média, pegada de carbono 20% menor por kg de carcaça produzida quando comparados ao sistema extensivo tradicional, devido à maior eficiência biológica e ao sequestro de carbono no solo promovido pela rotação de culturas. Com base nos resultados observados e nos princípios da intensificação sustentável, analise as assertivas a seguir:

I. O aumento expressivo da taxa de lotação (de 0,8 para 2,5 UA/ha) pode ser atribuído exclusivamente à melhoria da fertilidade do solo e ao aumento da disponibilidade de forragem, sem qualquer contribuição da suplementação alimentar ou do manejo do pastejo.

II. Sistemas integrados, como a ILP, aumentam a eficiência do uso da terra (maior produção por área) e, ao reduzirem a idade de abate e melhorarem o ganho de peso, contribuem para a redução das emissões de gases de efeito estufa por unidade de produto (kg de carne).

III. A intensificação produtiva, ainda que resulte em maior produtividade por hectare, necessariamente eleva o impacto ambiental total da propriedade, medido em termos absolutos de emissões de metano e uso de insumos.

Quais estão corretas?

A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, prevista no artigo 207 da Constituição Federal, é um princípio que deve orientar a formação nos cursos de Zootecnia dos Institutos Federais (IFs). Sobre a aplicação desse princípio, analise as assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A pesquisa aplicada na Zootecnia desenvolvida nos IFs deve estar prioritariamente voltada à solução de problemas regionais, envolvendo estudantes e promovendo a transferência de tecnologia aos produtores.

( ) As atividades de extensão podem ser realizadas independentemente da produção de conhecimento científico, pois seu foco é exclusivamente a prestação de serviços à comunidade.

( ) A curricularização da extensão, conforme o Plano Nacional de Educação (PNE), exige que parte da carga horária dos cursos seja cumprida em atividades extensionistas, articuladas ao ensino e à pesquisa.

( ) A participação de estudantes em projetos de iniciação científica e extensão é uma forma de integrar teoria e prática, desenvolvendo competências técnicas e socioemocionais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em sistemas de automação, a comunicação CLP-IHM usa protocolos como Modbus/Profinet para troca de variáveis, afetada por varredura, tráfego e polling. Sendo assim, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Protocolo influencia velocidade de atualização das telas por encapsulamento e eficiência de transmissão.

( ) Redes congestionadas causam atraso em leitura/escrita de variáveis com excesso de tags/polling.

( ) Comunicação CLP-IHM é desnecessária; IHM supervisiona sem acesso às variáveis do CLP.

( ) Taxa de atualização da IHM causa defasagem visual, mesmo com CLP executando corretamente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Ao discutir a formação de educadores do campo, Miguel Arroyo (2007) ressalta a importância de o Estado assumir políticas públicas que respondam às demandas históricas dos movimentos sociais. No contexto do debate sobre a gestão das políticas de formação docente, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As ações formativas devem ser consolidadas como políticas de Estado permanentes, superando o caráter fragmentado de programas emergenciais e temporários.

( ) O paradigma generalista de formação é suficiente para a atuação no campo, bastando ao professor realizar ajustes pontuais de conteúdo conforme a localidade.

( ) O protagonismo dos movimentos sociais é um elemento constituinte na definição das agendas e das diretrizes para a formação de educadores do campo.

( ) A eficácia das políticas de formação dissocia-se das condições de carreira e estabilidade, sendo esta responsabilidade exclusiva da gestão administrativa.

( ) A legislação vigente reafirma o direito a uma formação específica que contemple as dimensões culturais e territoriais do campo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em módulos de saída de CLP, digitais controlam estados on/off (ex.: contatores, solenoides) via transistor/relé/triac; analógicas geram sinais contínuos (0-10 V, 4-20 mA) para inversores/válvulas. Qual alternativa abaixo descreve corretamente sua aplicação?

A formação de professores para a Educação do Campo é orientada por marcos legais e teóricos que visam romper com a lógica da educação rural tradicional. Sobre os fundamentos dessas práticas formativas, analise as assertivas abaixo:

I. A formação inicial de professores deve ser estruturada a partir da análise das condições materiais e culturais de vida nas áreas de reforma agrária e em comunidades tradicionais.

II. A formação continuada é compreendida como um processo de reflexão sobre a prática (ação-reflexão-ação), essencial para a autonomia do coletivo escolar.

III. A prática pedagógica contextualizada exige a subordinação do conhecimento científico aos saberes empíricos da comunidade para garantir a aceitação local.

IV. A Pedagogia da Alternância é uma estratégia de organização do tempo e espaço formativo que busca a integração entre a vivência socioprofissional no campo e o estudo acadêmico.

Quais estão corretas?

Na montagem de painel didático para motor trifásico (placa: 2,2 kW, 220/380 V, 8,4/4,9 A, 60 Hz, 1.735 rpm, FS 1,15, Δ/Y), qual alternativa interpreta corretamente os dados para ligação e proteção?

Em relação a sistemas de automação industrial, no que se refere a intertravamento elétrico e mecânico em circuitos de comando (ex.: reversão de motores), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O intertravamento elétrico atua no circuito de comando, normalmente por meio de contatos auxiliares, para impedir a energização simultânea de contatores incompatíveis.

( ) O intertravamento mecânico impede fisicamente o fechamento simultâneo de dois contatores, funcionando como proteção adicional ao intertravamento elétrico.

( ) Em sistemas de reversão de motores, o uso exclusivo do intertravamento mecânico torna desnecessário qualquer cuidado no circuito de comando.

( ) A aplicação conjunta de intertravamento elétrico e mecânico aumenta a segurança operacional do sistema.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: