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Conforme as Diretrizes de Atendimento Educacional Especializado (AEE), da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, são atribuições do profissional que atua no AEE:
I. Trabalhar colaborativamente em parceria com os demais docentes, núcleos e coordenações de acessibilidade e setores da instituição.
II. Colaborar para a elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI) dos estudantes que demandam adaptação/flexibilização/acessibilidade curricular.
III. Registrar as adaptações a serem realizadas nos PEI.
Quais estão corretas?
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No curso técnico em Administração de um IF, os docentes das disciplinas de Marketing, Gestão Financeira e Legislação decidiram unir forças para uma atividade semestral. Os estudantes foram desafiados a desenvolver o plano de viabilidade para a criação de uma cooperativa de produtores rurais da região. Para o sucesso do trabalho, os alunos precisam mobilizar conhecimentos de mercado, cálculos de sustentabilidade econômica e normas jurídicas, tratando o conhecimento de forma holística para resolver um problema real. Essa estratégia pedagógica, fundamentada na interdisciplinaridade e na resolução de problemas reais, denomina-se:
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Conforme a Lei nº 12.527/2011, analise a sentença abaixo:
A disponibilidade é a qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados (1ª parte). A autenticidade é a qualidade da informação não modificada, inclusive quanto a origem, trânsito e destino (2ª parte). A primariedade é a qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
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Como é a complexa tarefa de visitar a Antártica
Por Drauzio Varella
- A primeira impressão é a de que estou em outro planeta ou de que voltei ao passado remoto
- da Terra.
- Do helicóptero da Marinha, a visão é deslumbrante: o mar encosta em prainhas com
- pedregulhos escuros, de onde emergem montanhas vulcânicas colossais, assustadoras. Por trás
- delas, geleiras a perder de vista, sem limites di....erníveis com as nuvens do horizonte. Lá longe,
- perdido na brancura do gelo infinito, um pico negro aflora como o dedo de um gigante
- descomunal. Não há uma árvore nem um fiapo de verde sequer, tudo é árido, branco, preto ou
- cinzento. Pela primeira vez me dou conta de que o branco tem inúmeras tonalidades.
- A paisagem é a mesma que surpreendeu os navegantes ao chegarem na Antártica, no
- século 19. Mesmo com a tecnologia de hoje, desembarcar aqui é tarefa complexa que exige
- paciência, observação e oportunidade — como repetem os marinheiros —, porque as condições
- climáticas mudam a cada momento.
- De repente, o céu se abriu e o reflexo na neve ofuscou meus olhos. Para compensar, o mar
- ficou azul-esverdeado, como se estivéssemos no Ceará. Um pouco ___ frente, um iceberg feito
- um barquinho de papel, com uma parede lateral imponente apoiada numa base quadrangular,
- ligada por um assoalho de vários metros ___ outra parede, mais baixa, e a um bloco triangular
- com vértice pontiagudo. O artista mais inspirado seria incapaz de criar tamanha beleza flutuante.
- Dias depois, num bote inflável, nossa equipe de filmagem chegaria bem perto dele. A
- estrutura me fez sentir mais insignificante do que uma formiguinha: os dois paredões laterais
- tinham quase cem metros de altura; o pico lateral, uns 70. Sobre uma camada de gelo
- compactado, a plataforma de sustentação devia ter mais de mil metros quadrados. Quantas
- toneladas de gelo haveria na parte submersa daquele iceberg que nos dava as boas-vindas?
- O helicóptero voou para a Baía do Almirantado, na direção de uma montanha de base larga,
- decorada com ilhotas de neve. Junto ___ base, uma estrutura metálica de mais de 200 metros
- em forma de tubo, com janelas enfileiradas: a Estação Comandante Ferraz, carinhosamente
- chamada de “a casa do Brasil na Antártica”. Não imaginava edificação tão moderna naquele
- isolamento.
- Perto da praia, viam-se tratores, guindastes, tanques de combustível, torres de
- comunicação, botes, quadriciclos de transporte, armazéns para depósito de equipamentos e
- mercadorias, caixas com materiais que entram e saem, postes de energia eólica e a pista de
- pouso para o helicóptero.
- Nos dias seguintes, filmaríamos nos laboratórios e nos postos avançados distantes da
- Estação, nos dois navios que dão apoio à operação; percorreríamos caminhos de pedras soltas,
- seríamos levados em botes para outras praias da baía, ouviríamos a algazarra dos pinguins e
- entrevistaríamos marinheiros e cientistas que descreveriam com paixão o trabalho que os leva
- a passar meses longe da família.
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/drauzio-varella/noticia/2026/02/como-e-a-tarefa-complexa-de-visitar-a-antartica-cmm2031e800zh014lor83w7zd.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando os processos de formação de palavras, analise as seguintes assertivas acerca de palavras retiradas do texto:
I. Os vocábulos “edificação”, “sustentação” e “observação” são substantivos que se relacionam a ações e foram formados com o emprego do mesmo sufixo.
II. Os vocábulos “infinito”, “inflável” e “incapaz” são formados pelo mesmo prefixo, ou seja, o prefixo in - estabelece o mesmo tipo de relação de sentido em todas as palavras mencionadas.
III. As palavras “navegante” e “flutuante” apresentam o mesmo sufixo e foram formadas a partir de verbos.
Quais estão corretas?
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Tomando por base os conceitos de sucessão de culturas e rotação de culturas, analise as assertivas a seguir:
I. O sistema de sucessão de culturas caracteriza-se pela repetição sazonal de uma sequência de apenas duas espécies vegetais no mesmo espaço produtivo, por vários anos.
II. A rotação de culturas exige uma alternância ordenada, cíclica e temporal de diferentes espécies vegetais, em que ocorre a variação de espécies em uma mesma estação ao longo dos anos.
III. Um exemplo de sucessão de culturas é o sistema soja-trigo, com o cultivo da soja na primavera/verão e do trigo no outono/inverno, repetido anualmente na mesma gleba.
IV. A rotação de culturas é considerada uma interação de baixo sinergismo, pois as espécies são cultivadas em anos diferentes, impedindo que uma influencie o desenvolvimento da outra.
Quais estão corretas?
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Um professor do curso de bacharelado em Administração de um IF decidiu inovar em sua disciplina de Gestão Financeira. Ele apresentou à turma o balanço patrimonial real de uma rede de varejo que enfrenta um processo de recuperação judicial. Os estudantes foram divididos em grupos e receberam a missão de analisar os indicadores de liquidez, identificar os principais gargalos gerenciais e propor uma estratégia de turnaround para salvar a empresa da falência. Considerando as metodologias ativas de ensino, a atividade descrita caracteriza-se como:
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A lastragem é fundamental para garantir a aderência dos rodados ao solo e transformar a potência do motor em tração de forma eficiente. Sobre esse tema, analise as assertivas a seguir:
I. A lastragem líquida consiste na adição de água no interior dos pneus, sendo recomendado o preenchimento de, no máximo, 75% do volume total para pneus diagonais, para manter uma câmara de ar que amorteça impactos.
II. A relação peso/potência ideal para operações pesadas de preparo de solo situa-se, geralmente, entre 50 kg/cv e 60 kg/cv, visando equilibrar a capacidade de tração e a patinagem.
III. Em tratores do tipo 4x2 TDA, a distribuição dinâmica de peso recomendada para operações de tração é de aproximadamente 30% no eixo dianteiro e 70% no eixo traseiro.
IV. O excesso de lastro é desejável em solos arenosos, pois a eliminação total da patinagem reduz drasticamente o consumo de combustível e o esforço do motor.
Quais estão corretas?
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A infiltração é o processo de penetração da água no solo através de sua superfície. Sobre os parâmetros e os métodos de cálculo, analise as assertivas abaixo:
I. A capacidade de infiltração representa a taxa máxima com que um solo, em uma condição específica, pode absorver água.
II. A velocidade de infiltração tende a ser elevada no início da aplicação de água (solo seco) e decresce com o tempo até atingir um valor constante, denominado Velocidade de Infiltração Básica (VIB).
III. Em solos de textura arenosa, a VIB é geralmente menor do que em solos argilosos, devido à predominância de microporos que dificultam a passagem da água.
IV. O método dos anéis concêntricos é uma técnica de campo utilizada para determinar a velocidade de infiltração, na qual se mede a variação da lâmina de água no cilindro interno ao longo do tempo.
Quais estão corretas?
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A LAI representou um marco na transparência pública brasileira ao regulamentar o direito constitucional de acesso às informações detidas pelo Estado. Considerando as disposições da LAI, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A informação classificada como ultrassecreta possui prazo máximo de restrição de acesso de 50 anos, podendo ser prorrogado por igual período mediante ato fundamentado da autoridade competente.
II. A abrangência subjetiva da LAI restringe-se aos órgãos da Administração Pública federal, excluindo de seu campo de aplicação as entidades privadas que recebam recursos públicos e os demais entes federativos.
III. As informações pessoais relativas à intimidade e à vida privada de terceiros possuem prazo de restrição de acesso de 50 anos, contados a partir da data de sua produção.
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Uma universidade pública com destacada atuação em pesquisa e desenvolvimento tecnológico criou, ao longo dos últimos anos, sistemas informatizados para controle de matrículas e frequência, obteve o registro de marcas vinculadas a seus programas de extensão e depositou patentes originadas de projetos conduzidos por docentes e técnicos da instituição. Embora careçam de substância física, esses elementos representam direitos controlados pela entidade, dos quais se espera a geração de benefícios econômicos ou potencial de serviços no futuro, devendo ser incorporados ao patrimônio institucional. De acordo com a teoria de bens patrimoniais, elementos com essas características são classificados como:
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