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Foram encontradas 50 questões.

1279028 Ano: 2019
Disciplina: Física
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão
Com o seu conhecimento de Refração Luminosa, analise as proposições a seguir e assinale a proposição correta.
I - Ao passar de um meio menos refringente para um meio mais refringente, o raio luminoso se afasta da normal.
II - Para que ocorra reflexão total, é preciso que a luz se propague do meio mais refringente para o menos refringente e que o ângulo de incidência seja maior que o de um certo ângulo limite.
III - Durante uma dispersão luminosa, em uma superfície ar-vidro, a componente que mais se aproxima do eixo normal de incidência é a violeta.
 

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Envolvendo a questão de silogismo, leia com atenção as premissas P1 e P2, bem como a conclusão C. É verdade que:

P1 - Todo engenheiro fiscaliza.
P2 - José está fiscalizando.

C - Conclui-se que José é engenheiro.

 

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Um fazendeiro possui ração suficiente para alimentar suas 14 galinhas durante 54 dias. Após 18 dias, ele vende 5 galinhas. Passados mais 12 dias, ele compra 13 galinhas. Quantos dias, no total, durou sua reserva de ração?
 

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A respeito dos Direitos e Garantias Fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988, marque a alternativa correta:

 

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1188777 Ano: 2019
Disciplina: Física
Banca: IF-Sertão
Orgão: IF Sertão
Na figura abaixo estão representadas 3 esferas carregadas eletricamente, A, B e C, de cargas 3q0, 2q0 e 2q0, respectivamente, e de mesmo sinal. Todas as esferas apresentam a mesma massa, m=3,0.10-4kg. A esfera B está presa a um fio inextensível, de massa desprezível e comprimento de 0,5 m. A distância entre as esferas A e C é de 1m e o ponto fixo do fio, conectado à esfera B, está a uma distância, horizontal, de 0,3 m da esfera A. As esferas A e C estão apoiadas em um suporte isolante. Considerando as informações acima é possível afirmar que a distância entre as esferas A e B e o ângulo de abertura !$ \theta !$, são aproximadamente:
Enunciado 2926160-1
 

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Assinale a alternativa que não apresenta correta análise quanto à relação de sentido que o elemento conector estabelece nos enunciados a seguir.
 

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A Lei nº 11.091, de 2005, dispôs sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação. Com base na referida lei, analise se as assertivas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que corresponde à sequência correta, de cima para baixo.

( ) A garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, nesta incluída a educação formal, constitui-se num princípio e numa diretriz da gestão dos cargos do Plano de Carreiras.

( ) De acordo com o art. 5º da Lei nº 11.091, de 2005, usuários são pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem apenas diretamente dos serviços por ela prestados.

( ) Planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes ao apoio técnico-administrativo é expressamente um princípio da gestão dos cargos do Plano de Carreira.

( ) Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

 

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De acordo com os termos do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171, de 1994), é incorreto afirmar que:
 

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Texto II para a questão
Agricultura urbana
Maurício Antônio Lopes
O processo de urbanização traz óbvios benefícios para a sociedade, especialmente quando conduzido de forma planejada e inteligente. As cidades podem alcançar alta densidade de atividade econômica, relações comerciais mais eficientes, infraestrutura compartilhada, melhor divisão de trabalho, melhor utilização da força produtiva, acesso à educação, lazer e bem-estar, dentre muitos outros benefícios. Por isso, é natural que tais atrativos continuem a acelerar o crescimento das cidades no futuro.
Mas muitos problemas se acumulam quando o processo de urbanização ocorre de forma desordenada e pouco planejada – realidade infelizmente comum em todas as partes do globo. Em 1960, cerca de 2 bilhões de pessoas viviam em ambientes rurais e 1 bilhão em cidades. Em 2007, as populações rurais e urbanas se equalizaram em cerca de 3,33 bilhões de pessoas. Hoje, 55% da população mundial vive em áreas urbanas, proporção que deve aumentar para 68% até 2050.
O quadro de urbanização acelerada e frequentemente desordenada está causando toda sorte de problemas ao redor do mundo. Até 2030, estima-se que o planeta terá 43 megacidades com população superior a 10 milhões de pessoas, a maioria em regiões que não conseguirão criar oportunidades de empregos suficientes, em especial para a população mais pobre. Inevitável também é o crescimento dos problemas relacionados a moradia, transporte, lixo e esgotos, qualidade do ar, dentre muitos outros.
Diante desse quadro de perplexidade com os múltiplos problemas gerados pelo crescimento desordenado das cidades, o tema agricultura urbana e periurbana ganha força, como estratégia complementar para a redução da insegurança alimentar e da pobreza e para melhoria da gestão ambiental rural.
De modo a se tornarem sustentáveis e resilientes, as cidades precisarão ser socialmente inclusivas, produtivas e ambientalmente saudáveis. E na condição de atividade essencialmente multifuncional, a agricultura pode contribuir enormemente para a superação de muitos dos problemas gerados pela urbanização, nas dimensões econômica, social e ambiental.
[...]
Revista Globo Rural, Julho 2019, p. 40
Considere o trecho abaixo:
“De modo a se tornarem sustentáveis e resilientes, as cidades precisarão ser socialmente inclusivas, produtivas e ambientalmente saudáveis.”
No trecho, há uma sequência de adjetivos que determinam o substantivo “cidades”. Dentre eles, destacamos aqui o atributo “resiliente” que, semanticamente, remete à/ao:
 

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Considere as seguintes situações:
I - Funcionário público retarda a prática de um ato de ofício após receber apelo de um amigo para a protelação deste ato, pois o referido amigo seria prejudicado.
II - Funcionário público que se apropria de itens de merenda escolar, como arroz e feijão, para a realização de evento pessoal em sua residência.
III - Funcionário Público que exige valor em dinheiro para desobrigar particular do pagamento de multa administrativa.
Tais situações constituem, respectivamente, os crimes contra a Administração Pública de:
 

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