Considerando o Decreto nº 1.171/1994, que aprova o Código de Ética Profissional
do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma
espécie de vedação ao servidor público.
A Lei nº 13.146/2015, em sua seção única do Atendimento Prioritário, diz que a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário. Assinale a alternativa que apresenta uma situação em que esse atendimento NÃO está previsto.
De acordo com o Conselho Nacional do Ministério Público, capacidade significa a
aptidão que a pessoa tem de adquirir e exercer direitos. Pelo Código Civil, toda pessoa é capaz de
direitos e deveres na ordem civil. A incapacidade é a exceção, ou seja, são incapazes aqueles
discriminados pela legislação (menores de 16 anos, deficientes mentais, etc.). Sendo assim,
assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o Art. 6º do Estatuto da Pessoa com
Deficiência (Lei nº 13.146/2015).
Nos termos da Lei nº 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação
Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e
dá outras providências, assinale a alternativa que NÃO constitui um dos objetivos dos Institutos
Federais.
Segundo a Lei nº 12.711/2012, que dispõe sobre o ingresso nas universidades
federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências,
analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. As instituições federais de educação vinculadas ao Ministério da Educação reservarão, em cada
concurso seletivo para ingresso na graduação, por curso e turno, no mínimo 20% (vinte por
cento) de suas vagas para as pessoas que se autodeclarem pretos e pardos.
PORQUE
II. No caso de não preenchimento das vagas designadas para as cotas raciais, estas deverão ser
completadas por estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas
públicas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A partir do entendimento de que a educação tem papel ativo e significativo de transformação social, considera-se a avaliação institucional como um processo sistemático de busca de
subsídios para melhoria e aperfeiçoamento da qualidade da instituição escolar, em especial da
aprendizagem e da formação global do aluno. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1
1. Avaliação educacional.
2. Avaliação institucional.
Coluna 2 ( ) Refere-se à avaliação da aprendizagem ou do desempenho de alunos (ou de profissionais).
( ) Está centralizada em processos, relações e decisões.
( ) Refere-se à avaliação de currículos. ( ) Concentra-se no processo ensino-aprendizagem.
( ) Destina-se à avaliação de instituições (como a escola e o sistema educacional), políticas e
projetos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
As descobertas de Vygotsky sobre o processo de formação das estruturas psicológicas
revelam que a atividade intelectual do sujeito não é realizada mecanicamente, nem por repetições
impostas pelo outro. Ao contrário, é realizada por mediações construídas em situações de interação.
São atividades mediadas como forma superior de pensamento:
Na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural, o ser humano transforma a natureza, modifica a si, ou seja, constrói cultura, civilizações, agindo no mundo em meio aos desafios lançados pela realidade, evolui como espécie. Sobre a mediação na construção do conhecimento, é INCORRETO afirmar que:
De acordo com a Resolução nº 4/2009, o PPP da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE e prever sua organização. Em relação à organização prevista no PPP, deve-se observar o seguinte, EXCETO:
De acordo com a Resolução nº 4/2009, o AEE tem como função:
I. Complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços e
recursos de acessibilidade.
II. Criar estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e
desenvolvimento de sua aprendizagem.
III. Promover a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e
equipamentos.