Questões do Concurso IF-RS

251990 Ano: 2009
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Analista de TI
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Auditor
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Bibliotecário Documentalista
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Contador
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Pedagogo - Administração Escolar
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Pedagogo - Supervisão
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Psicólogo
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Técnico de Assuntos Educacionais
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Ordem SocialFamília, Criança, Adolescente, Jovem e Idoso

De acordo com a Constituição Federal, analise as sentenças relativas à Educação:

I – Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal, é um dos princípios que norteia como o ensino será ministrado.

II - Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental, médio e na educação infantil.

III - A educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas na forma da lei.

IV - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

V - Dentre outras garantias expressas no artigo 208 da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 (seis) anos de idade.

Assinale a alternativa correta:

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251989 Ano: 2009
Disciplina: Biologia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de Laboratório - Biologia
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O óleo de imersão é utilizado devido ao fato de possuir um índice de refração semelhante ao do vidro, evitando a dispersão dos raios luminosos quando estes atravessam o conjunto lâmina-óleo, permitindo a entrada de um grande cone de luz na objetiva. No microscópio óptico, o óleo de imersão deve ser utilizado em quais lentes objetivas?

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251988 Ano: 2009
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Técnico de TI
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Banco de Dados Orientado a ObjetosTipos de Dados Definidos pelo Usuário
SQLConceitos e Fundamentos de SQL

Considere a instrução SQL abaixo:

CREATE TYPE T_ENDERECO (
RUA VARCHAR(25),
CIDADE VARCHAR(25),
UF CHAR(2),
CEPCHAR(8) );

A respeito desta instrução, NÃO é correto afirmar que:

A

está sendo definido um novo tipo de linha (row type) chamado T_ENDERECO.

B

o tipo T_ENDERECO pode ser utilizado para especificar os tipos row de uma tabela, mas não pode ser utilizado como o tipo de um atributo.

C

T_ENDERECO é um exemplo do que é também conhecido como “tipo abstrato de dados” ou UDT (user-defined type).

D

O tipo row é um dos “construtores de tipos” adicionados pela especificação SQL/Object, que estende a SQL/92 incluindo funcionalidades orientadas a objetos. O outro construtor de tipo adicionado por essa especificação é o tipo array.

E

A sintaxe de CREATE TYPE inclui ainda a palavra-chave ROW, que é opcional e foi omitida na declaração de T_ENDERECO.

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251987 Ano: 2009
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Assistente de Biblioteca
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Silva e Araújo (1997) afirmam que, numa sociedade que cada vez mais depende da informação para gerar conhecimento, a informática veio para ficar nas bibliotecas.

Com base nisso, analise as afirmativas abaixo:

I – Na circulação, a automação ajuda os sistemas de controle de empréstimo e devolução de documentos e na elaboração de relatórios de livros em atraso.

II – Na catalogação, a automação fez viabilizar os serviços de catalogação cooperativa automatizada.

III – No serviço de referência a automação facilitou a criação dos bancos de dados nacionais e internacionais acessadas através de redes para a recuperação automática da informação bibliográfica, o empréstimo entre bibliotecas e o desenvolvimento de bibliotecas digitais e muitas outras possibilidades de acesso à informação.

Estão corretas:

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251986 Ano: 2009
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Contador
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Demonstrações ContábeisBP: Balanço PatrimonialPatrimônio LíquidoContas de ReservaDe Lucro

Analise as alternativas abaixo e marque a opção INCORRETA em relação às reservas, conforme a Lei 6.404/76:

A

A reserva legal tem por fim assegurar a integridade do capital social e somente poderá ser utilizada para compensar prejuízos ou aumentar o capital.

B

O estatuto poderá criar reservas, desde que, para cada uma, indique, de modo preciso e completo, a sua finalidade e estabeleça o limite mínimo da reserva.

C

O estatuto poderá criar reservas desde que, para cada uma, fixe os critérios para determinar a parcela anual dos lucros líquidos que serão destinados à sua constituição.

D

A proposta dos órgãos da administração deverá indicar a causa da perda prevista e justificar, com as razões de prudência que a recomendem, a constituição da reserva para contingências.

E

A reserva para contingências será revertida no exercício em que deixarem de existir as razões que justificaram a sua constituição ou em que ocorrer a perda.

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251985 Ano: 2009
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Contador
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Orçamento PúblicoCréditos Adicionais

Os Créditos Adicionais são classificados em:

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251984 Ano: 2009
Disciplina: Administração Geral
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

Provas:

Assistente de Administração
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Gestão de ProcessosOrganizações, Sistemas e MétodosRepresentações Gráficas

Um dos elementos gráficos utilizados nas organizações contemporâneas é o fluxograma de colunas. Observe as figuras abaixo:

Assinale a alternativa que apresenta descrições da simbologia de um fluxograma de coluna, conforme as figuras apresentadas, respectivamente:

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251983 Ano: 2009
Disciplina: Auditoria
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

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Auditor
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Auditoria IndependenteMaterialidade, Relevância e Risco

O risco de amostragem em auditoria nos testes de procedimentos de comprovação pode ser assim classificado:

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251982 Ano: 2009
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS

Provas:

Técnico de TI
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Engenharia de SoftwareUML: Unified Modeling Language

Considere a figura abaixo:

A afirmativa correta a respeito desta figura é:

A

A figura apresenta um fragmento de um Diagrama de Atividades de UML, contendo duas atividades e um relacionamento de dependência entre elas.

B

A figura apresenta um fragmento de um Diagrama de Classes de UML, contendo duas classes e uma associação de agregação simples entre elas.

C

A figura apresenta um fragmento de um Diagrama de Classes de UML, contendo duas classes e um relacionamento de agregação composta (ou composição) entre elas.

D

A figura apresenta um fragmento de um Diagrama de Objetos de UML, contendo dois objetos e um relacionamento de colaboração entre elas.

E

A figura não apresenta um fragmento de um diagrama de UML válido.