Quadros e Karnopp (2004), destacam que “os verbos sem concordância são aqueles que não se flexionam em pessoa e número e não tomam afixos locativos” (p. 201). Entretanto, ainda de acordo com as autoras, alguns desses verbos se flexionam em:

De acordo com Soares (1999), Ana Rímoli de Faria Dória, durante sua gestão no INSM, atual INES, deixou, como principal legado para a educação de surdos, a divulgação metodológica de sua gestão (1951 a 1961) nas cartilhas: “A linguagem oral para a criança deficiente da audição”; “Iniciando a compreensão da fala”; “A leitura da fala” e “A leitura orofacial no horário escolar”. É correto afirmar que nesse período essas cartilhas influenciaram o método:

Gonçalves (2016), no capítulo “sinais históricos da escolarização de pessoas surdas”, ressalta que a língua de sinais foi rejeitada pelo método oral puro, também denominado de oralismo, na história da educação de surdos na Europa, motivada por pensamentos clínicos-patológicos da surdez, advindo principalmente de educadores alemães. O educador Alemão que fundou a primeira escola para surdos, com o uso exclusivo de métodos oralistas foi:

Leia:

“Um modelo no qual o déficit auditivo não cumpra nenhum papel relevante, um modelo que se origine e se justifique nas interações normais e habituais dos surdos entre si, no qual a língua de sinais seja o traço fundamental de identificação sociocultural e no qual o modelo pedagógico não seja uma obsessão para corrigir o déficit, mas a continuação de um mecanismo de compensação que os próprios surdos, historicamente, já demonstraram utilizar”

(SKLIAR, 2013, p. 133)

O trecho reflete a concepção de surdez que se pauta na:

A relação semântica, que traduz a existência de significado equivalente entre duas ou mais unidades lexicais, é conhecida como sinonímia. Avalie as afirmações abaixo sobre expressões sinônimas, presentes no texto:

I – A expressão ‘línguas autóctones’ constitui, no contexto, sinônimo de ‘línguas indígenas’

II – A expressão ‘línguas originárias’ constitui, no contexto, sinônimo de ‘línguas indígenas’

III – A expressão ‘diversidades étnicas’ constitui, no contexto, sinônimo de ‘povos indígenas’

É correto o que se afirma em:

No âmbito de estudos da linguagem, o termo discurso é polissêmico. Os discursos direto e indireto são formas de se reproduzir as vozes de outrem. Assinale a alternativa na qual há o emprego do discurso indireto:

De acordo com o Decreto nº 5.626 de 2005, Art. 5º, parágrafo 1º, admite-se, como formação mínima do docente para atuar nos anos iniciais do fundamental com ensino de Libras, aquele que:

Gendrot (2014) e Sacks (2010) destacam que os Estados Unidos, Brasil e México, localizados nas Américas, sofreram grande influência da França na educação de surdos, especialmente, após a chegada dos professores surdos:

Segundo Quadros (2017) “Os surdos do mundo inteiro apresentam formas comuns de identificação que são internacionais. Os olhares dos surdos se cruzam, independente de sua nacionalidade [...]” (p.37-38). Nesse ínterim, a autora argumenta que, a partir disso:

No que diz respeito à remuneração, ao regime de trabalho e ao estágio probatório dos servidores do plano de carreiras e cargos de magistério federal, prevista na lei nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012, é correto afirmar que: