A Educação de Jovens e Adultos (EJA) demanda práticas pedagógicas que reconheçam as trajetórias dos sujeitos e seus saberes, evitando a simples transposição de modelos do ensino regular. A EJA fundamenta-se na

O bullying apresenta características específicas que o diferenciam de outros tipos de conflitos no ambiente escolar. São características do bullying, EXCETO:

No acompanhamento da infrequência escolar, diferentes ações devem ser organizadas de forma lógica e articulada. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as ações às suas respectivas descrições.

Coluna 1

1. Registro.

2. Análise.

3. Intervenção com a família.

4. Encaminhamento à rede.

Coluna 2

( ) Identificação e sistematização das faltas.

( ) Avaliação das causas da infrequência.

( ) Articulação com responsáveis.

( ) Acionamento de órgãos externos, quando necessário.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com base em Rosenberg (2006), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as abordagens às suas respectivas descrições.

Coluna 1

1. Comunicação não violenta.

2. Justiça restaurativa.

3. Avaliação formativa.

Coluna 2

( ) Ênfase na expressão de sentimentos e necessidades sem julgamento, favorecendo a escuta empática.

( ) Processo voltado à responsabilização dos envolvidos e à recomposição dos vínculos sociais.

( ) Foca na melhoria do processo educativo a partir de um acompanhamento da aprendizagem.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Acerca dos processos inclusivos baseados na perspectiva de Mantoan (2003), analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A educação inclusiva implica transformações nas práticas pedagógicas e na organização da escola.

PORQUE

II. A efetivação da educação inclusiva exige a flexibilização das estratégias pedagógicas e a consideração das diferenças entre os estudantes como elemento constitutivo do processo educativo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

De acordo com Luckesi (2011), no âmbito das concepções de avaliação da aprendizagem, diferentes funções são atribuídas aos processos avaliativos, influenciando diretamente a organização do trabalho pedagógico e as práticas docentes. Sendo assim, analise as assertivas a seguir:

I. A avaliação formativa caracteriza-se pelo acompanhamento contínuo do processo de aprendizagem, possibilitando a regulação das práticas pedagógicas ao longo do percurso educativo.

II. A avaliação somativa, embora frequentemente associada à classificação dos estudantes, pode também fornecer elementos para a reflexão sobre o processo de ensino.

III. A avaliação diagnóstica tem como finalidade identificar conhecimentos prévios e dificuldades dos estudantes, podendo ocorrer em diferentes momentos do processo de ensino-aprendizagem.

Quais estão corretas?

No campo das teorias críticas da educação, o currículo é compreendido como uma construção social que ultrapassa a dimensão prescritiva. A partir dessa concepção, assinale a alternativa correta sobre o currículo.

Uma escola de Ensino Fundamental tem registrado conflitos recorrentes entre estudantes, caracterizados por provocações sistemáticas e episódios de exclusão. A equipe pedagógica identifica impactos no clima escolar e no processo de ensino-aprendizagem. Diante disso, o orientador educacional é acionado para intervir. Considerando práticas contemporâneas de mediação de conflitos, como a justiça restaurativa, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada nessa situação.

Um paciente adulto comparece ao serviço de urgência odontológica com diagnóstico clínico confirmado de pulpite irreversível sintomática em molar inferior. Relata dor espontânea, intensa, contínua, exacerbada ao calor, com alívio ao frio. Ao exame, observa-se exposição pulpar decorrente de lesão cariosa profunda. Foi realizada anestesia local adequada. Entretanto, o paciente mantém dor durante o procedimento inicial. Não há sinais de infecção sistêmica (ausência de edema difuso, febre ou comprometimento geral). Considerando o controle da dor e o manejo clínico imediato, assinale a alternativa correta.

No contexto da etiopatogênese do carcinoma espinocelular da cavidade oral, analise as assertivas abaixo:

I. O tabagismo e o etilismo apresentam efeito sinérgico, aumentando significativamente o risco de desenvolvimento de câncer bucal.

II. A infecção por HPV está associada principalmente a lesões da orofaringe, podendo também estar relacionada a alguns casos de câncer oral.

III. A exposição crônica à radiação ultravioleta constitui fator de risco relevante para o câncer de lábio, especialmente em indivíduos com exposição ocupacional.

IV. O trauma crônico, como o causado por próteses mal adaptadas, é considerado fator etiológico independente e suficiente para o desenvolvimento do câncer bucal.

Quais estão corretas?