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Sobre a importância da ludicidade na etapa da Educação Infantil, analise os itens a seguir:
I. Através das atividades lúdicas, formamos conceitos, selecionamos ideias, estabelecemos relações lógicas e integramos percepções que contribuem de maneira enfática para a socialização dos sujeitos.
II. O lúdico é uma necessidade humana que proporciona a integração com o ambiente onde vive, sendo considerado como meio de expressão e aprendizado.
III. A ludicidade é um aspecto constituinte do desenvolvimento humano que promove a criatividade e o conhecimento através de jogos, músicas e danças. Esse aspecto corresponde a atividades prazerosas realizadas com o intuito de educar, contribuindo assim para a interação dos indivíduos.
IV. A ludicidade tem forte influência no processo do desenvolvimento cognitivo dos alunos, sendo de suma importância no processo de ensino-aprendizagem, pois proporciona uma exploração entre a criança e o mundo, facilitando o desenvolvimento e o convívio social.
Quantos dos itens anteriores são verdadeiros no que tange à temática abordada pela questão?
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Sobre o desenvolvimento infantil, analise o trecho a seguir:
As principais características do ______ são o pensamento simbólico no qual a criança começa a usar símbolos para representar objetos, pessoas ou eventos, como por exemplo, brincar de faz-de-conta; o egocentrismo no qual o pensamento ainda está bastante centrado na criança em si e há dificuldade em entender que outras pessoas podem ter pontos de vista diferentes; o raciocínio transdutivo que é aquele no qual o pensamento ainda não segue a lógica formal, pois estabelece relações baseadas na proximidade ou associação de eventos, mesmo que não haja uma conexão lógica entre eles; o animismo que atribui características humanas a objetos inanimados, acreditando que eles têm sentimentos, intenções ou vida e a centralização que é o pensamento centrado em um único aspecto de uma situação, ignorando outros elementos relevantes.
Qual das alternativas preenche de forma CORRETA a lacuna do trecho acima?
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A respeito do planejamento pedagógico, analise a sentença abaixo:
O planejamento pode ser definido como um instrumento capaz de contribuir para a superação de rotinas diárias, sendo expresso como estratégia de organização da ação docente de todo educador (1ª parte). O planejamento está presente no dia a dia de praticamente todos os contextos, sendo imprescindível na educação, onde o ato de planejar norteia as ações que o professor irá desenvolver, de modo que, para tal, o mesmo poderá ser útil e funcional, com objetivos claros e previsão de ações conscientes (2ª parte). No contexto contemporâneo, o planejamento configura-se como um elemento prescindível ao universo didático, uma vez que sua capacidade deve estar alicerçada na práxis educativa e pedagógica, revelando-se restrito frente aos desafios cotidianos (3ª parte).
A sentença está:
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A respeito da educação inclusiva, analise as assertivas a seguir:
I. É fundamental que a educação inclusiva tenha um caráter interativo e transversal, que esteja focado na resposta educacional e não na deficiência ou outra condição de desvantagem, mais fundada na perspectiva social que limita ou o impede de ter as mesmas oportunidades de desenvolvimento pessoal, desvinculando-se a ideia de que a incapacidade está sempre no sujeito e nunca em seu entorno.
II. A proposta de uma educação inclusiva para todos efetiva-se prioritariamente através de turmas pouco mistas e diversificadas. Os alunos, com necessidades especiais, devem ser inseridos com restrições em uma mesma turma de alunos ditos como normais.
III. A educação inclusiva e o atendimento das especificidades dos alunos permeiam todos os níveis de ensino da Educação Infantil ao Ensino Superior, contemplando a educação de jovens e adultos, o ensino profissionalizante e de grupos étnicos como quilombolas e indígenas.
Está(ão) CORRETA(S):
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Disciplina: Educação Física
Banca: Legalle
Orgão: Pref. São José Missões-RS
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Disciplina: Educação Física
Banca: Legalle
Orgão: Pref. São José Missões-RS
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Disciplina: Educação Física
Banca: Legalle
Orgão: Pref. São José Missões-RS
Os esportes podem ser divididos e caracterizados como esportes individuais e esportes coletivos. Essa classificação considera principalmente a forma de participação dos praticantes e a dinâmica da competição.
Com base nesses conceitos, assinale a alternativa CORRETA.
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Disciplina: Educação Física
Banca: Legalle
Orgão: Pref. São José Missões-RS
No contexto da Educação Física escolar, o ensino dos esportes deve considerar a realidade da escola, o espaço disponível, os materiais existentes e os objetivos pedagógicos da aula. Assim, muitas vezes o professor precisa adaptar regras, espaços e materiais para garantir a participação de todos os alunos e favorecer o processo de aprendizagem.
Com base nessa perspectiva pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.
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Disciplina: Educação Física
Banca: Legalle
Orgão: Pref. São José Missões-RS
Na Educação Física, cada modalidade esportiva possui regras específicas que organizam o jogo e garantem seu funcionamento. Em relação a isso, relacione os esportes apresentados na Coluna 1 com suas respectivas regras ou características descritas na Coluna 2:
Coluna 1:
1. Basquetebol.
2. Voleibol.
3. Futsal.
4. Handebol.
Coluna 2:
( ) O jogador não pode dar mais de três passos segurando a bola sem quicá-la ou passá-la.
( ) Cada equipe possui três toques para enviar a bola ao campo adversário.
( ) Existe a regra dos 24 segundos para finalização da jogada.
( ) O goleiro pode atuar com os pés dentro da área para defender o gol.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses da Coluna 2?
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