No contexto da Segurança da Informação, a adoção de políticas adequadas de cópias de segurança é fundamental para garantir a disponibilidade dos dados diante de falhas técnicas, ataques cibernéticos, erros humanos ou desastres naturais. Entre as boas práticas recomendadas, destaca-se a Regra 3-2-1 de Backup, amplamente difundida como estratégia de proteção e recuperação de informações. Com base nesse conceito, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a Regra 3-2-1 de Backup.

No contexto das redes de computadores, os dispositivos podem ser classificados em ativos e passivos. Os dispositivos ativos são aqueles que necessitam de energia elétrica para funcionar e atuam no processamento, encaminhamento ou regeneração de sinais na rede. Já os dispositivos passivos não necessitam de alimentação elétrica e têm como principal função organizar, interligar ou estruturar o cabeamento, sem interferir eletricamente no sinal transmitido. Considerando essa classificação, assinale a alternativa que apresenta um dispositivo passivo de rede.

Um Professor de Informática, responsável pelo laboratório de uma escola, identificou que alguns computadores estavam apresentando comportamento anormal, como execução automática de programas desconhecidos e bloqueio indevido de arquivos. Após análise, constatou a necessidade de instalar um software específico para prevenção e detecção de vírus, com capacidade de realizar varredura em tempo real e identificar ameaças digitais. Diante dessa necessidade, o professor solicitou a indicação de um software que atenda à finalidade de proteção contra vírus. Considerando o cenário apresentado, assinale a alternativa que atende à necessidade descrita.

Um Professor de informática, ao organizar os materiais didáticos no laboratório da escola, decidiu criar uma nova pasta no Windows 11 (em português) para armazenar conteúdos da disciplina. Durante o processo de criação, ele percebeu que o sistema operacional impõe restrições quanto ao uso de determinados caracteres na nomeação de pastas e arquivos. Sabendo que alguns caracteres são reservados pelo sistema e, portanto, não podem ser utilizados, o professor solicitou aos alunos que identificassem qual das opções apresentadas corresponde a um nome válido para a pasta. Considerando as regras de nomenclatura do Windows 11, assinale a alternativa que apresenta o único nome válido para a pasta.

No contexto de Correio Eletrônico, envolvendo conceitos básicos, formatos de mensagens, transmissão e recepção de mensagens, catálogo de endereços e arquivos anexados, é fundamental compreender a estrutura dos endereços de e-mail e os protocolos utilizados no envio e recebimento das mensagens. Com base nesses conceitos, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) Na estrutura de um endereço de e-mail, o "Usuário" corresponde à identificação da pessoa, setor ou caixa postal.

( ) Na estrutura de um endereço de e-mail, o símbolo "@" funciona como separador padrão entre o usuário e o domínio.

( ) Na estrutura de um endereço de e-mail, o "Domínio" identifica o servidor ou provedor responsável pelo serviço (ex.: empresa ou provedor).

( ) Para transmissão e recepção de mensagens, são utilizados os protocolos POP3 (Post Office Protocol version 3) e IMAP (Internet Message Access Protocol) para recepção e SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) para recebimento.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

No Brasil, especialmente no final do século XX, o debate sobre a formação de professores de História foi influenciado por movimentos acadêmicos internacionais e por políticas educacionais nacionais. Nesse sentido, qual foi um dos principais temas que orientaram esse debate sobre a formação de professores de História no país?

Durante o período que antecedeu a abdicação de D. Pedro I, foram aprovadas medidas que definiram o funcionamento do sistema judiciário do Império do Brasil. Entre elas estavam a regulamentação do Supremo Tribunal, cujas atribuições eram bastante limitadas naquele momento. Com base nisso, analise as afirmativas a seguir:

I. O Supremo Tribunal possuía a função de julgar processos de responsabilidade contra desembargadores e presidentes de província.

II. O Supremo Tribunal podia rever diretamente as decisões tomadas pelos tribunais da Relação em segunda instância.

III. A revisão de sentenças da segunda instância dependia da concordância dos próprios desembargadores dos tribunais da Relação.

Está(ão) CORRETA(S):

O modernismo de 1922 e as transformações políticas ocorridas a partir de 1930 estimularam uma revisão das interpretações sobre o Brasil. Muitos intelectuais passaram a questionar as explicações herdadas do período imperial e do início da República. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. As interpretações anteriores sobre o Brasil frequentemente destacavam tanto as virtudes da natureza tropical quanto ideias negativas sobre os efeitos dos trópicos e da mistura racial.

II. Diversos autores dessas interpretações utilizavam análises que, em alguns casos, eram superficiais ou baseadas em teorias generalizantes e preconceituosas.

III. As interpretações herdadas do Império e do início da República eram unanimemente aceitas pelos intelectuais do modernismo.

Está(ão) CORRETA(S):

O processo de conquista do voto feminino no Brasil ocorreu após um longo período de mobilização política. Mesmo assim, essa conquista não provocou mudanças profundas na posição social das mulheres. Durante o processo político que levou ao golpe militar de 1964, a participação feminina foi marcada por determinadas formas de mobilização social. Com base nisso, qual foi um exemplo de atuação das mulheres no contexto que antecedeu o golpe de 1964?

A segregação racial no sul dos Estados Unidos não se limitou a restrições legais e sociais. A violência também foi utilizada como forma de controle e intimidação da população negra durante esse período. Levando em conta esse período da história estadunidense, qual foi uma prática utilizada para reforçar a supremacia branca no sul dos Estados Unidos entre o final do século XIX e o início do século XX?