Entre desafios no ambiente escolar, há a presença do bullying. Assinale a alternativa CORRETA sobre algumas das características desse tipo de violência escolar:

A

O bullying só é considerado como tal quando ocorre de modo direto e físico ou verbal.

B

Na atitude de se considerar o bullying como brincadeira, os valores da força e da virilidade podem ser destacados em detrimento dos direitos humanos e do desenvolvimento da sensibilidade.

C

No que se refere a danos posteriores nas vítimas e nos agressores do bullying, ambos têm tendência de se tornarem deprimidos e com baixa autoestima.

D

O bode expiatório, nessa situação, pode se sentir temeroso dele mesmo se tornar vítima, caso interfira para cessar a violência.

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3417775 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicólogo Educacional
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Psicologia EducacionalPsicopedagogia

Sobre a psicomotricidade como alternativa de intervenção psicopedagógica, qual alternativa está CORRETA?

A

A psicomotricidade pode estimular o autoconhecimento do aluno, através da corporeidade das vivências na escola, a expressividade das ações do indivíduo, a comunicação verbal e os diálogos corporais.

B

A psicomotricidade se apresenta como alternativa de intervenção psicopedagógica com vistas ao desenvolvimento da imagem corporal.

C

A Psicomotricidade atua como possibilidade de intervenção didático-pedagógica com o corpo em movimento e, paralelamente, com as questões afetivas, tônico-emocionais, cognitivas e sociais.

D

O psicopedagogo institucional pode realizar o trabalho de assessoria a partir de intervenções lúdicas que estimulam o desenvolvimento do corpo do aprendente a partir do movimento.

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3417774 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicólogo Educacional
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Psicologia Educacional

Quanto ao método qualitativo de pesquisas no campo da educação, pode-se afirmar que:

A

Entre as possíveis distorções do método qualitativo, tem-se a imprecisão das técnicas em excluir certas variáveis para a explicitação do fenômeno escola.

B

Passa-se a advogar na nova perspectiva, a neutralidade, a integração contextual e a compreensão de significados nas dinâmicas histórico-relacionais.

C

No Brasil, as abordagens das pesquisas qualitativas configuram-se, como enfoque metodológico devido às concepções positivistas interpretarem a realidade de forma distorcida nas suas metodologias.

D

O uso do método qualitativo gerou diversas contribuições ao avanço do saber na dinâmica do processo educacional e na sua estrutura como um todo, a exemplo das relações internas e externas nas instâncias institucionais.

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3417773 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicólogo Educacional
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Psicologia EducacionalPsicopedagogia

Com base na teoria de aprendizagem construtivista, qual a alternativa CORRETA?

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3417772 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicólogo Educacional
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Psicologia Clínica

Com base na escuta ativa, a_________permite que o outro reflita sobre o que disse, de modo que consiga esclarecer seus pensamentos, que foram expostos.

Complete a afirmativa acima:

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3417771 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicologia EducacionalPsicopedagogia

Sobre as categorias de Adaptações Curriculares de Pequeno Porte, qual a alternativa CORRETA?

A

As adaptações curriculares no âmbito do projeto pedagógico devem propiciar as condições para que as demais adaptações que se façam necessárias para atender às necessidades especiais de alunos possam também ser implementadas.

B

É importante considerar a relação entre o nível de competência curricular do aluno e sua real necessidade.

C

Quando adaptar os objetivos, pode haver ajustes nos objetivos pedagógicos constantes de plano de ensino de forma a adequá-los às características e condições do aluno com necessidades educacionais especiais, apenas não podendo priorizar determinados objetivos.

D

Exemplo de adaptação de conteúdo pode ser o caso da ampliação dos componentes curriculares, procedimento comum no ensino de alunos com deficiência mental, e dos programas de aprofundamento ou de enriquecimento curricular, propostos para alunos com superdotação.

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3417770 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicólogo Educacional
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Psicologia EducacionalPsicopedagogia

Acerca da avaliação psicopedagógica institucional, assinale a alternativa CORRETA:

A

A partir dessa avaliação, desenvolve-se um plano de intervenção individualizado, adaptado às necessidades e características do paciente, e o encaminhamento para outros profissionais de saúde, se necessário.

B

São considerados diversos aspectos do ambiente educacional, incluindo políticas educacionais, práticas pedagógicas, estrutura organizacional, clima escolar, recursos disponíveis, entre outros.

C

É um tipo específico de avaliação realizada em contextos clínicos, como consultórios particulares, clínicas especializadas em psicopedagogia ou centros de saúde mental.

D

O principal objetivo da Avaliação Psicopedagógica Clínica é identificar as causas das dificuldades de aprendizagem do paciente e fornecer orientações para intervenções específicas que visem superar essas dificuldades.

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3417769 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicólogo Educacional
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Psicologia Educacional

Erik Erikson criou estágios que apontam o desenvolvimento psicossocial através de crises do ego. Qual estágio representa a idade escolar?

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3417768 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Mondaí-SC

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Psicologia Educacional

Assinale a alternativa CORRETA quanto a teoria da aprendizagem behaviorista de John Watson.

A

A introspecção constitui parte essencial de seus métodos, com o valor científico de seus dados dependendo da facilidade com que eles podem ser interpretados em termos de consciência.

B

A concepção de Watson sobre a aprendizagem é totalmente baseada no conceito de condicionamento clássico de Skinner.

C

O comportamento do homem, com todo seu refinamento e complexidade, constitui apenas uma parte do esquema total de investigação do behaviorista.

D

Para Watson, a consciência é o conceito mais relevante, visto que corresponde a respostas observáveis.