Lev Vygotsky introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Analise as afirmativas a seguir sobre o papel da mediação na ZDP:

I. A ZDP é a distância entre o nível de desenvolvimento real (o que a criança consegue fazer sozinha) e o nível de desenvolvimento potencial (o que ela consegue fazer com a ajuda de um adulto ou companheiro mais capaz).
II. A intervenção pedagógica deve atuar na ZDP, pois o aprendizado desperta processos internos de desenvolvimento que só operam quando a criança interage com pessoas em seu ambiente.
III. O objetivo da educação é esperar que a criança amadureça biologicamente para entrar na ZDP, não devendo o professor interferir ou adiantar processos para não causar trauma.

Está CORRETO o que se afirma em:

A abordagem sistêmica no atendimento à família utiliza o Genograma como ferramenta essencial. Assinale a alternativa CORRETA sobre a funcionalidade e simbologia do Genograma.

Georges Canguilhem, em sua obra "O Normal e o Patológico", propõe uma redefinição dos conceitos de saúde e doença. Assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de "Normatividade" (Normatividade Biológica), segundo o autor.

O Transtorno Neurocognitivo Maior com Corpos de Lewy (TNC com corpos de Lewy) possui características nucleares distintas. Assinale a alternativa CORRETA sobre as características essenciais ("core features") que fundamentam o diagnóstico provável ou possível desta condição.

O processo de psicodiagnóstico configura-se como uma prática científica de investigação clínica que visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, não se limitando à classificação nosológica. Considerando o conceito de validade incremental em um processo avaliativo complexo, assinale a alternativa CORRETA sobre a sua definição e importância técnica.

A atuação do psicólogo em equipes multidisciplinares e interdisciplinares na saúde exige o manejo de conceitos específicos. Assinale a alternativa CORRETA que diferencia a Interdisciplinaridade da Multidisciplinaridade.

O desenvolvimento cognitivo na adolescência é marcado pela emergência de novas capacidades de raciocínio.
Segundo Jean Piaget, o estágio das Operações Formais caracteriza-se por uma aquisição fundamental. Assinale a alternativa CORRETA que descreve essa aquisição.

A Psicodinâmica do Trabalho, desenvolvida por Christophe Dejours, analisa as estratégias frente ao sofrimento. Sobre os conceitos de "Sofrimento Criativo" e "Ideologia Defensiva", registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O sofrimento criativo surge quando o trabalhador consegue transformar o sofrimento decorrente do real do trabalho (a lacuna entre o prescrito e o real) em criatividade, encontrando novas soluções e contribuindo para a organização do trabalho e sua identidade.
(__) As estratégias defensivas coletivas, como a ideologia defensiva de ofício, funcionam como mecanismos de negação ou eufemização da realidade (ex: riscos), permitindo a continuidade do trabalho, mas podendo levar à alienação e impedir a mobilização para mudanças estruturais.
(__) Para a Psicodinâmica do Trabalho, a saúde mental é definida como o estado de completo silêncio dos órgãos e ausência total de conflitos psíquicos durante a jornada de trabalho.
(__) O conceito de "Normopatia" ou "Normalidade Sofredora" descreve o estado de quem adere acriticamente às pressões organizacionais para parecer normal, bloqueando sua subjetividade e pagando um alto custo psíquico e somático por essa adaptação forçada.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Georges Canguilhem, em sua obra "O Normal e o Patológico", propõe uma redefinição desses conceitos. Assinale a alternativa CORRETA sobre a concepção de "Normatividade Vital".

A avaliação psicológica é um processo estruturado que exige a integração de informações provenientes de diversas fontes fundamentais e complementares para a tomada de decisão. Sobre as fontes de informação fundamentais conforme a regulamentação vigente, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Consideram-se fontes fundamentais de informação a utilização de testes psicológicos aprovados pelo Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI, a realização de entrevistas psicológicas e a observação sistemática do comportamento. (__) As técnicas projetivas, por sua natureza subjetiva, são consideradas fontes complementares de informação, devendo ser utilizadas apenas quando os testes psicométricos não forem suficientes.
(__) A utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável no SATEPSI é permitida apenas em contextos de pesquisa acadêmica ou quando não houver outro instrumento disponível para o construto.
(__) Os protocolos e registros de observação são considerados fontes fundamentais quando realizados de forma sistematizada, permitindo a compreensão aprofundada dos fenômenos psicológicos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: