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4120413 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Um episódio característico de transtorno de humor é a ‘mania’, que pode ser, resumidamente, caracterizada
 

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4120412 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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“Naturalmente eu sou irritável, naturalmente meu humor não é brilhante, mas de um modo geral sou alegre.”

Clarice Lispector, Minhas queridas. Rio de Janeiro: Rocco, 2007.

A palavra em destaque, aqui também determinada como ‘estado de ânimo’,
 

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4120411 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Memória

Amar o perdido
deixa confundido
este coração.

Nada pode o olvido
contra o sem sentido
apelo do Não.

As coisas tangíveis
tornam-se insensíveis
à palma da mão

Mas as coisas findas
muito mais que lindas,
essas ficarão.

FONTE: Carlos Drummond de Andrade, "Poemas". Rio de Janeiro: J. Olympio, 1959. O título do poema, na Psicologia, pode ser conceituado como: 

O título do poema, na Psicologia, pode ser conceituado como:
 

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4120410 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Conhecedor dos princípios básicos de Análise do Comportamento, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Comportamento de esquiva são aqueles em que um estímulo aversivo está presente no ambiente no momento em que o comportamento é emitido e em que a consequência produzida por ele é a retirada do estímulo aversivo do ambiente.
II. Comportamento de fuga são aqueles em que um estímulo aversivo não está presente no ambiente no momento em que o comportamento é emitido, e sua consequência é o atraso ou o cancelamento do contato com o estímulo aversivo.

Estão corretas:
 

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4120409 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Sabemos que a avaliação psicológica pode incluir testes psicológicos, mas não se limita a eles, afinal, é um processo técnico-científico amplo e estruturado, que integra diversas fontes de informação para compreender o funcionamento psicológico, enquanto os testes são apenas uma das ferramentas fundamentais disponíveis. Sabendo que há diferença entre um e outro, afirmamos que o teste psicológico:
 

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4120408 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Na terapia psicanalítica o setting pode ser conceituado como:
 

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4120407 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Podendo o Psicólogo atuar na educação, é interessante conhecer sobre as teorias de aprendizagem. Elas fornecem subsídios para compreender a assimilação do conhecimento em cada etapa do desenvolvimento. Dentre as muitas teorias, temos o Construtivismo que, baseada em Piaget:
 

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4120406 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Ainda sobre a temática da questão anterior segundo a OMS – Organização Mundial de Saúde, 90% dos casos de suicídio podem ser prevenidos, desde que existam condições mínimas para oferta de ajuda voluntária ou profissional. Um importante fator de proteção para tentativa de suicídio é:
 

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4120405 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. Andradas-MG
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Estando em constantes debates sobre a saúde mental o suicídio é uma questão de saúde pública complexa. Assim, é importantíssimo que profissionais de Psicologia conheçam sobre o assunto, entendendo suas manifestações, relações com a sociedade, sinais de alerta, prevenções e riscos possíveis etc. Ao pensar na ideação suicida, dentre algumas estratégias para lidar com ela existe o ‘plano de segurança’, que consiste:
 

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4119820 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Aroeira
Orgão: Pref. Bela Vista Goiás-GO
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Uma equipe de atenção psicossocial discute encaminhamentos por “dificuldade escolar” e solicita critérios para distinguir transtorno de problema educacional contextual. Conforme disposto no DSM-5-TR avalie as assertivas abaixo:

I. No Transtorno Específico de Aprendizagem (TEAp), as dificuldades devem persistir por pelo menos 6 meses, apesar de intervenções dirigidas ao problema, como parte do critério diagnóstico.

II. No DSM-5-TR (2022) aceita-se que, para indivíduos ≥17 anos, a história documentada de dificuldades pode substituir a avaliação padronizada, dispensando a necessidade de avaliação clínica abrangente.

III. Os critérios diagnósticos devem ser atendidos com base em síntese clínica da história (desenvolvimento, médica, familiar, educacional), relatórios escolares e avaliação psicoeducacional (DSM-5-TR, 2022).

IV. As dificuldades podem iniciar na idade escolar e não se tornar totalmente manifestas até que as demandas acadêmicas excedam as capacidades do indivíduo (p. ex., provas cronometradas, produção textual longa) (DSM-5- TR, 2022).

Assinale a alternativa correta:

 

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