Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Antes da Constituição Federal de 1988, até era possível que os gestores dos sistemas e das escolas públicas pudessem optar por desenvolver ou não um tipo de gestão que se baseasse nas relações democráticas. Hoje, não mais. A _______ da educação é um direito da sociedade e um dever do Poder Público.

Assinale a alternativa que expressa corretamente a concepção de sala de aula apresentada por Arroyo (2013).

Com base nas ideias de Paulo Freire em Pedagogia da Autonomia (2011), analise as afirmativas abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.
I – Toda prática educativa demanda a existência de sujeitos, um que, ensinando, aprende, outro que, aprendendo, ensina.
II – A prática educativa é um ato neutro, desprovido de objetivos, ideais e intencionalidades políticas.
III – A prática educativa envolve o uso de métodos, de técnicas, de materiais; também implica, em função de seu caráter diretivo, objetivo, sonhos, utopias, ideais.

A respeito dos fatores que influenciam o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), analise as asserções a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I – Para escolas que congregam mais alunos com condições socioeconômicas desfavoráveis, é muito mais difícil atingir as metas associadas ao Ideb.
II – O impacto do contexto socioeconômico é permanente e imutável, não pode ser alterado por políticas sociais.

Sobre avaliação, analise as afirmativas abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.
I – A avaliação manifesta-se como um mecanismo de diagnóstico da situação, tendo em vista o avanço no processo de ensinar-e-aprender.
II – A avaliação deve priorizar a punição e a seleção dos alunos, reforçando a competição escolar.
III – A avaliação se coloca a serviço de uma prática docente emancipatória, inclusiva, como um instrumento para identificar novos rumos.

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
A função social e educativa da escola não se reduz ao mero fornecimento de informações, pois requer a formação _______ do sujeito na sua dupla dimensão − inseparáveis entre si −, a individual e a social.

Assinale a alternativa que expressa corretamente a garantia prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996) em relação à alfabetização.

Sobre o clima organizacional na escola, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) As relações interpessoais têm bases emocionais e psicopedagógicas e podem criar um clima favorável na escola, ou não.
( ) As relações interpessoais não possuem relação com aspectos emocionais ou psicopedagógicos.
( ) As relações interpessoais são o conjunto de procedimentos que, facilitando a comunicação e as linguagens, estabelece laços sólidos nas relações humanas.

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
O _______ tem papel decisivo na gestão democrática da escola, se for utilizado como instrumento comprometido com a construção de uma escola cidadã.

Sobre o Projeto Político-Pedagógico da escola, analise as afirmativas abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.
I – O Projeto Político-Pedagógico é apenas um documento administrativo exigido por órgãos superiores.
II – O Projeto Político-Pedagógico é um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade social.
III – O exercício da autonomia administrativa e pedagógica da escola pode ser traduzido como a capacidade de governar a si mesmo, por meio de normas próprias.