A respeito das metodologias ativas, analise a situação a seguir:
Em uma turma do 4° Ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a professora percebeu que muitos alunos traziam lanches industrializados e que havia grande quantidade de lixo acumulado após o recreio. Além disso, a escola vinha enfrentando dificuldades com a separação correta dos resíduos, e os alunos demonstravam pouco conhecimento sobre reciclagem e alimentação saudável. Diante dessa situação, a professora apresentou o seguinte questionamento para d turma: "Nossa escola está produzindo muito lixo e nem sempre estamos fazendo escolhas saudáveis na hora do lanche. O que podemos fazer para melhorar essa situação?". A partir dessa questão, os alunos foram organizados em pequenos grupos e incentivados a investigar possiveis soluções. Durante o processo, realizaram entrevistas com funcionários da escola, observaram a quantidade de lixo produzida durante d semana, pesquisaram sobre reciclagem e alimentação saudável, além de elaborarem propostas para reduzir o problema.
Após leitura e anállse da situação acima, podemos relacioná-la com qual tipo de metodologia ativa?

No contexto da organização do trabalho pedagógico, o planejamento constitui-se como elemento norteador da prática docente, articulando intencionalidade, organização e avaliação do processo educativo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa COR RETA

No contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a numeracia envolve o desenvolvimento de competências matemáticas que permitem à criança compreender, interpretar e utilizar conceitos numéricos em diferentes situações do cotidiano. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre o Projeto Político-Pedagógico, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A construção do Projeto Político-Pedagógico e um ato deliberado dos sujeitos envolvidos com o processo educativo da escola.
( ) O Projeto Político-Pedagógico é a materialização de como o currículo irá impactar e como vai ser trabalhado no cotidiano da escola.
( ) O Projeto Político-Pedagógico se constrói sem uma direção política, um norte, um rumo. O Projeto Político-Pedagógico da escola é, assim, sempre um processo inconcluso, uma etapa em direção a uma finalidade que permanece como horizonte da escola.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses acima, na ordem em que aparecem?

Sobre a Base Nacional Comum Curricular, na etapa dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, marque a alternativa que traz um Objeto de Conhecimento da disciplina de Historia do 2° Ano do Ensino Fundamental.

A respeito da ludicidade nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir:
I. A criança procura o jogo como uma necessidade e não como uma distração, pois é pelo jogo que a criança se revela, com suas inclinações boas ou más.
II. O jogo e, portanto, sob as suas duas formas essenciais de exercício sensório-motor e de simbolismo, uma assimilação do real à atividade própria, fornecendo a esta seu alimento necessário e transformando o real em função das necessidades múltiplas do eu.
III. A ludicidade desperta na criança o interesse por novas descobertas através de jogos auxiliando-a no seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e social e ampliando sua interação com seus pares e o mundo.
Estão CORRETAS:

A respeito da didática, analise a sentença abaixo:
Os recursos didáticos são instrumentos indispensáveis e enriquecedores que o profissional utiliza na construção do desenvolvimento de suas aulas, pois é através desses recursos que o professor renova sua prática, garantindo o processo de ensino-aprendizagem mais prazeroso e também despertando o interesse dos alunos (1ª parte). No Ensino Fundamental, nos Anos Iniciais, os recursos utilizados pelos professores são como um leque, em que os alunos começam d ter as suas próprias experiências e descobrem um mundo novo (2ª parte).
A sentença está:

Neste nível, a criança descobre que as letras representam os sons da fala, mas pensa que cada letra e uma sílaba oral. Se o professor lhe pergunta quantas letras são necessárias para escrever a palavra "cabeça", por exemplo, a criança repete a palavra para si mesma, devagar, contando as sílabas orais e responde: três, uma para "ca",uma para "be" e uma para "ça".
Após a leitura do trecho acima, podemos relacioná-lo com qual nível de alfabetização?

Sobre os Transtornos de Aprendizagem, analise a situação a seguir:
Em uma turma do 3" Ano do Ensino Fundamenta/, a professora percebeu que um aluno apresentava dificuldades recorrentes nas atividades de leitura e escrita. Durante as aulas, ele demonstrava lentidão ao ler palavras simples, trocava letras com frequência, como "b" por "d" e "p" por "q", além de omitir ou inverter sílabas ao escrever. Em atividades de leitura coletiva, o aluno evitava participar e demonstrava insegurança quando era convidado a ler em voz alta. Apesar dessas dificuldades, a professora observou que ele apresentava bom desempenho em atividades orais, participava das discussões e demonstrava criatividade ao relatar histórias. Diante dessas observações, a professora passou a adotar algumas estratégias pedagógicas, como:
- Utilização de textos curtos e com letras ampliadas,
- Apoio com leitura compartilhada e leitura guiada,
- Tempo ampliado para realização das atividades,
- Incentivo à participação oral nas atividades,
- Valorização dos avanços do aluno.
Com essas adaptações, o aluno passou a demonstrar maior confiança, participando com mais frequência das atividades e apresentando progressos em sua aprendizagem.
Após a leitura e a análise da situação acima, podemos relacioná-la com qual tipo de transtorno de aprendizagem?

Sobre a psicomotricidade, analise o trecho a seguir:
A primeiras forma de movimento voluntário é a __________ observados no bebê, desde o nascimento, ate, aproximadamente, a idade de 2 anos. Nessa fase, são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento altamente previsível. Essa sequência e resistente a alterações em condições normais.
Preenche CORRETAIVENTE a lacuna