Analise as proposições abaixo sobre o direito à educação.

I – O direito à educação é renunciável e pode ser limitado a depender das condições econômicas do país.
II – A finalidade da educação é exclusivamente formar mão de obra técnica para o mercado de trabalho.
III – A educação não está relacionada ao exercício da cidadania ou à garantia de outros direitos sociais.
IV – A educação é um benefício oferecido pelo Estado, não sendo um direito do cidadão.

Assinale a alternativa correta:

Durante uma aula preparatória para concurso público, o professor Eduardo explicou que a avaliação da alfabetização depende da definição do nível em que o estudante será considerado alfabetizado. Um aluno perguntou qual órgão é responsável por essa definição.
De acordo com o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, compete a:

Durante um curso de formação para professores de Educação Infantil, a candidata Janaína precisou responder a respeito dos princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos princípios desse Compromisso:

Qual é a ideia central dos estudos de Lev Vygotsky na área educacional?

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma definição sobre as metodologias ativas de ensino-aprendizagem.

“O meu respeito de professor à pessoa do educando, à sua curiosidade, à sua timidez, que não devo agravar com procedimentos inibidores, exige de mim o cultivo da __________.” (Paulo Freire)

Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado acima, em relação à pedagogia da autonomia freiriana.

Sobre a incorporação das tecnologias de informação e comunicação no espaço escolar, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) É imprescindível que a escola compreenda e incorpore mais as novas linguagens e seus modos de funcionamento, desvendando possibilidades de comunicação (e também de manipulação), e que eduque para usos mais democráticos das tecnologias e para uma participação mais consciente na cultura digital.
( ) A função social da escola restringe-se ao ensino de conteúdos acadêmicos, não envolvendo aspectos culturais e sociais.
( ) Para cumprir sua função social, a escola precisa considerar apenas a homogeneidade do grupo, evitando discutir diferenças e desigualdades.

A formação pessoal e social do educando está diretamente relacionada à construção de valores éticos que orientam práticas inclusivas e democráticas no espaço escolar. Considerando esse entendimento, analise as asserções a seguir:

I – A educação desempenha papel fundamental, ao capacitar os cidadãos a compreenderem e reivindicarem seus direitos; ao mesmo tempo em que fomenta uma consciência social que valoriza a coletividade e a participação ativa na construção de uma sociedade mais equitativa.
II – A adoção de valores como liberdade e justiça social na escola garante, por si só, a eliminação das barreiras estruturais e sociais que produzem desigualdades educacionais.

Assinale a alternativa correta:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para as instituições de ensino. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão adequada sobre o PPP.

No ambiente escolar, a busca pela formação cidadã envolve princípios que orientam práticas voltadas ao respeito mútuo e à convivência democrática. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I – A educação escolar deve apoiar-se nos valores que cada instituição decide que faz sentido para o seu contexto.
II – Para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar deve fundamentar-se na ética e nos valores da liberdade, na justiça social, na pluralidade, na solidariedade e na sustentabilidade
III – O compromisso com a transformação social não é considerado parte da finalidade educativa.