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Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto.
Perlin (2005) apresenta múltiplas identidades surdas, dentre as quais há aquela na qual o indivíduo nasceu ouvinte e, com o tempo, tornou-se surdo. É uma espécie de uso de identidades diferentes em diferentes momentos. Esse surdo conhece e utiliza a estrutura do português falado, captando do exterior a comunicação de forma visual, passando-a para a língua que adquiriu primeiro e, depois, para os sinais. Trata-se de um exemplo de identidade:
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A modalidade bilíngüe é uma proposta de ensino usada por escolas que se sugerem acessar aos sujeitos surdos no contexto escolar. As pesquisas têm mostrado que essa proposta é a mais adequada para o ensino de crianças surdas, tendo em vista que considera a língua de sinais como primeira língua e a partir daí se passam para o ensino da segunda língua que é o português que pode ser na modalidade escrita ou oral.
Preencha corretamente a lacuna do enunciado acima com uma das seguintes alternativas:
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Embora todas as línguas não possuam as mesmas classes gramaticais, e muitas línguas não possuem algumas, isso não implica carência ou inferioridade. As línguas têm formas diferenciadas para expressar os conceitos. Por exemplo, na Libras, os verbos são organizado como:
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O que é o signwrinting?
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Quadros e Cruz (2011), ao tratarem da aquisição e do desenvolvimento da linguagem, mencionam que as investigações feitas até então indicavam que as crianças surdas, filhas de pais surdos, adquiriam as regras de sua gramática de forma muito similar às crianças ouvintes adquirindo línguas faladas. Assim, de forma análoga, assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA dos estágios da aquisição da linguagem por crianças surdas.
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As línguas de sinais constituem a comunicação do surdo. Assim, cada país possui a sua. Nos Estados Unidos da America é a(o):
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Atente para as afirmações abaixo.
I. Identidade Surda: é a abordagem que visa à integração da criança surda ao meio ouvinte através da oralização.
II. Cultura Surda: é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo em que vive e modificá-lo.
III. Lei 10.436, de 24 de Abril de 2002, dispõe que a Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados.
IV. A Libras tem estrutura gramatical própria, assim como a Língua Portuguesa, possibilitando, assim, o desenvolvimento linguístico da pessoa surda.
V. A Libras é a língua da comunidade surda brasileira, ela é universal.
Marque a alternativa CORRETA.
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No Brasil, o ensino da Libras como segunda língua (L2) atende majoritariamente aos ouvintes. Nesse sentido, a grande dificuldade sentida pelos aprendizes está em serem nativos da língua portuguesa que é uma língua de modalidade:
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Assinale a alternativa CORRETA.
Qual das alternativas abaixo apresenta somente sinais com um único morfema-base?
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Entre os muitos alunos que passaram pelo Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, um deles ocupou papel de destaque: Flausino José da Costa Gama. Flausino evidenciou-se não somente por seu notável desempenho acadêmico, mas também por seu papel na elaboração da obra considerada a primeira de língua brasileira de sinais. Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE o nome dessa obra.
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