A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

As expressões não manuais, embora presentes na LIBRAS, têm função meramente acessória, não interferindo na estrutura gramatical dos enunciados.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

Os parâmetros da LIBRAS são unidades mínimas que, combinadas, permitem a formação de sinais com distinção de significado.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

O ponto de articulação de um sinal corresponde ao local no corpo ou no espaço onde o sinal é realizado, sendo um dos parâmetros fundamentais para a distinção entre sinais na LIBRAS.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

A alteração de apenas um dos parâmetros na produção de um sinal em LIBRAS não compromete o significado, desde que os demais parâmetros sejam mantidos.

Acerca dos conceitos de língua e linguagem e da sua aplicação à LIBRAS, julgue o item a seguir.

A LIBRAS é considerada uma linguagem universal, compreendida por pessoas surdas em qualquer país.

Julgue o item que se segue, relativo à educação de surdos.

No século XX, foi adotada como filosofia educacional para surdos a proposta de comunicação total, que utilizava a língua de sinais com o objetivo de oralizar o estudante surdo.

Julgue o item que se segue, relativo à educação de surdos.

Atualmente, a escolarização dos estudantes surdos se dá pela educação bilíngue para surdos, cuja premissa é o ensino da LIBRAS como primeira língua e o ensino da língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.

Julgue o item que se segue, relativo à educação de surdos.

A filosofia educacional do oralismo prioriza, na educação de surdos, o aprendizado da língua oral em termos terapêuticos e educacionais.

Nos termos da Lei n.º 12.319/2010, as atribuições do tradutor e intérprete de LIBRAS inclui

traduzir textos escritos da língua portuguesa para a LIBRAS ou para outras línguas de sinais.

Nos termos da Lei n.º 12.319/2010, as atribuições do tradutor e intérprete de LIBRAS inclui

interpretar todas as atividades no âmbito escolar, inclusive atividades culturais.