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A avaliação de desempenho é um importante recurso no
ambiente de trabalho e quando bem administrada, poderá
proporcionar vários benefícios aos trabalhadores e à
organização. Segundo Spector (2005), são exemplos de
escalas de medidas subjetivas do desempenho do trabalho
I. Escala padrão mista;
II. Escala de classificação ancorada no comportamento;
III. Escala de observação do comportamento; IV. Escala de dados e indicadores numéricos.
Assinale o item verdadeiro:
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O processo de avaliação de desempenho, ganhou grande
importância nas últimas décadas. Passando a ser implantado
no contexto das instituições privadas e públicas, pois busca o
aprimoramento e aperfeiçoamento contínuo dos trabalhadores
e das organizações. Assim sendo, podemos afirmar que a
Avaliação de Desempenho
I. Deve enfatiza o comportamento do trabalhador no passado.
II. Busca a definição de indicadores sistêmicos.
III. A avaliação de desempenho deve se basear em índices
subjetivos de referência
É correto o que se afirma em:
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Treinamento, desenvolvimento e educação continuada são
processos fundamentais para as organizações e seus
trabalhadores. As fases que envolvem o processo de
treinamento são:
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1946973
Ano: 2020
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UniFil
Orgão: Pref. São Carlos Ivaí-PR
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UniFil
Orgão: Pref. São Carlos Ivaí-PR
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A postura profissional é o conjunto das
características pessoais e atitudes tomadas no
ambiente de trabalho. Assinale a alternativa que não
apresenta uma atitude adequada.
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1946972
Ano: 2020
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UniFil
Orgão: Pref. São Carlos Ivaí-PR
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UniFil
Orgão: Pref. São Carlos Ivaí-PR
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Conjunto de comportamentos e atitudes praticadas
pelos colaboradores da organização e seus
superiores, ou seja, todas as pessoas que a compõem,
e o impacto que tais condutas e costumes têm sobre o
andamento e desenvolvimento da organização.
Assinale a alternativa correspondente ao conceito
apresentado.
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1946971
Ano: 2020
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UniFil
Orgão: Pref. São Carlos Ivaí-PR
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UniFil
Orgão: Pref. São Carlos Ivaí-PR
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_______________ é o procedimento não-adversarial
em que uma pessoa _______________ auxilia a
comunicação entre dois ou mais indivíduos em
_______________ por meio da utilização de
determinadas técnicas com o intuito de que as
próprias pessoas resolvam o impasse de maneira
consciente e voluntária.
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Analise as afirmativas a seguir sobre o Departamento de Recursos Humanos (RH):
I. Ao RH compete, entre outras funções, recrutar os melhores talentos e lutar contra a resistência à mudança.
II. O RH tem se consolidado cada vez mais como o departamento de uma pessoa só, enxugando a estrutura da empresa.
III. O RH é o único departamento da empresa que não sofre influência da transformação digital, pois trata apenas de questões burocráticas.
É correto o que se afirma
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Sobre a Administração de Recursos Humanos, assinale a
alternativa correta.
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O planejamento de um processo de seleção é feito a partir de
um conjunto de informações a respeito do cargo ao qual a
empresa pretende preencher, bem como das competências
desejadas para que determinada pessoa possa assumi-lo. De
posse dessas informações, a equipe responsável pela seleção
deve avaliar e decidir quais são as melhores técnicas a serem
aplicadas para garantir rapidez e confiabilidade ao processo.
Sobre algumas das principais técnicas de seleção utilizadas,
assinale a alternativa correta.
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Dentre os vários setores ou departamentos que compõem
as organizações, a “gestão de pessoas” é apontada por
diversos especialistas em administração como sendo de
maior nível estratégico. Este entendimento parte do
princípio de que as pessoas são consideradas como o bem
de maior valor para as organizações, por isso investem seus
recursos para mantê-las, a partir da aplicação de diversos
processos típicos do setor de gestão de pessoas, como
recrutamento, seleção, remuneração, treinamento e avaliação, etc. Sobre os objetivos da gestão de pessoas em
contribuição à eficácia organizacional, incluem-se, EXCETO:
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