A avaliação de desempenho pode servir a vários propósitos, tais como incentivo salarial, progressão de carreira e até punições, como demissão. Recentemente, a avaliação de desempenho tem sido utilizada como uma ferramenta estratégica de gestão de pessoas, voltada para o gerenciamento dos conhecimentos, das habilidades e das atitudes dos trabalhadores alinhadas às estratégias organizacionais. Nesse novo contexto, a avaliação de desempenho é focada em

O treinamento e o desenvolvimento são fundamentais na gestão de pessoas, tanto para promover a aquisição de competências técnicas ou operacionais, quanto comportamentais e conceituais. A aquisição de competências como liderança, domínio de softwares e capacidade analítica são classificadas respectivamente como competências

O não comparecimento do funcionário ao trabalho constitui um grande ônus para as organizações e uma dor de cabeça para os administradores. O índice que mede o não comparecimento dos funcionários ao trabalho é denominado de

O campo de estudo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e estrutura exercem sobre o desempenho organizacional é denominado de

A comunicação e o relacionamento interpessoal são essenciais para o profissional de agrimensura do setor público, permitindo a colaboração efetiva em projetos, a resolução de conflitos de forma construtiva e o entendimento das necessidades da comunidade. Além disso, auxiliam na construção de credibilidade e confiança, contribuindo para o sucesso profissional a longo prazo.

Sabendo disso, um profissional de agrimensura percebe, durante uma discussão entre colegas de trabalho, que há mal-entendidos sobre as responsabilidades de cada membro da equipe em um projeto específico. Qual das seguintes abordagens de comunicação seria mais eficaz para o profissional esclarecer esses mal-entendidos?

Sobre Ética e relacionamento interpessoal no trabalho, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
São exemplos de condutas éticas:

I – agir com educação e respeito com todos no ambiente de trabalho;
II – divulgar informações confidenciais sobre a organização;
III – cumprir horários e respeitar prazos;
IV – oferecer feedback de modo educado e discreto.

Analise as informações a seguir:

I. É certo afirmar que o gestor público de pessoas, como liderança estratégica, deve esforçar-se para implementar práticas de atendimento politicamente imparcial, profissional e baseado no mérito do servidor.
II. É certo afirmar que o gestor público de pessoas, como liderança estratégica, deve zelar pelo estabelecimento de regras duras e objetivas de combate à corrupção.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. É correto afirmar que a Gestão de Pessoas, no atual contexto, tem como um de seus objetivos garantir que os interesses da organização sejam satisfeitos, independentemente dos interesses dos colaboradores.
II. É correto afirmar que a Gestão de Pessoas, no contexto atual, tem como única função levar a organização a alcançar seus objetivos e realizar sua missão a qualquer preço.

Marque a alternativa CORRETA:

Para Chiavenato (2020), qualquer que seja o tipo de equipe de trabalho, é inegável a sua enorme utilidade para as organizações. Segundo o autor, são fatores que afetam positivamente a coesão de uma equipe de trabalho:


I.   Atratividade pessoal entre os membros da equipe.

II.  Dificuldade da equipe em alcançar os objetivos fixados.

III. Oportunidade para interação e reciprocidade.


Quais estão corretas?

Chiavenato (2020) classifica as técnicas de treinamento quanto ao local de aplicação em treinamento no local de trabalho (on the job) e fora do local de trabalho. Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o aspecto de treinamento às suas respectivas técnicas ou modalidades.


Coluna 1

1. Treinamento no local de trabalho.
2. Treinamento fora do local de trabalho.

Coluna 2

( ) Rodízio de cargos.
( ) Seminários e workshops.
( ) Treinamento em tarefas.
( ) Método do caso (estudos de casos).
( ) Discussão em grupo, painéis, debates.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: