Na diferenciação diagnóstica entre Transtorno do Espectro Autista e Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), a característica clínica que favorece especificamente hipótese diagnóstica de TEA, ausente tipicamente em TDL puro, é:

No Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition (ADOS-2), a avaliação padronizada utiliza atividades semiestruturadas para eliciar comportamentos sociais e comunicativos diagnósticos. O módulo especificamente indicado para crianças com idade entre 31 meses e 5 anos que utilizam frases de múltiplas palavras fluentemente é:

Na teoria sociointeracionista de aquisição da linguagem de Vygotsky, a fala egocêntrica da criança entre 3-7 anos representa etapa de transição entre fala social e pensamento verbal interno. O conceito que explica a função primordial dessa fala egocêntrica, servindo para autorregulação cognitiva e planejamento de ações, denomina-se:

A competência metalinguística definida como a capacidade de perceber e manipular conscientemente os segmentos sonoros da fala (rimas, aliterações, sílabas e fonemas), sendo considerada o principal preditor do sucesso na alfabetização, é a:

Na avaliação da escrita infantil sob a perspectiva da psicogênese, a criança que escreve a palavra CAVALO utilizando a grafia CVL ou AOA, estabelecendo uma correspondência quantitativa onde cada letra representa uma emissão sonora oral (sílaba), encontra-se na hipótese:

Durante a análise do audiograma, a presença de um rebaixamento na via óssea especificamente na frequência de 2000 Hz, sem gap aéreo-ósseo significativo nessa frequência (embora presente nas demais), conhecido como Entalhe de Carhart, é um sinal patognomônico de:

Na avaliação imitanciométrica, a curva timpanométrica caracterizada por um pico de máxima compliância extremamente elevado, onde as pernas da curva não se fecham no gráfico (aberta), mantendo a pressão de pico em 0 daPa (Tipo Ad), é classicamente sugestiva de:

Na fonoaudiologia estética facial, a terapia miofuncional orofacial visa harmonização muscular e prevenção do envelhecimento. A técnica que utiliza manobras manuais específicas para tonificação da musculatura facial, drenagem linfática e melhora da microcirculação cutânea denomina-se:

Na fonoaudiologia do trabalho, a disfonia ocupacional em professores constitui agravo frequente. O fator de risco vocal ocupacional mais significativo relacionado ao ambiente de trabalho docente é:

Crianças com síndrome de Down frequentemente apresentam hipotonia orofacial que impacta funções estomatognáticas. A intervenção fonoaudiológica para adequação do tônus muscular orofacial utiliza prioritariamente técnicas de: